Gender differences in children's language : a meta-analysis of Slovenian studies
Razlike med spoloma v govoru otrok : metaanaliza slovenskih študij

angleški

2017

letnik 7, številka 2

spol    govor   otrok    otroški govor   razlike med spoloma   jezikovni razvoj   jezikovna kompetentnost   govorna kompetentnost

Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)

Rezultati več raziskav so pokazali, da ima spol otroka pomemben učinek na govorni razvoj malčkov in otrok, vendar učinek spola ni stabilen prek različnih razvojnih obdobjih in za različne vidike govorne kompetentnosti. V tej metaanalizi smo preučevale_i učinek spola na govorno kompetentnost malčic_kov, otrok in mladostnic_kov. Vključevala je 10 slovenskih študij (devet izmed njih je bilo prečnih, ena pa je bila vzdolžna), ki so bile objavljene med letoma 2004 in 2016; skupno so vključevale 3.657 malčic_kov, otrok in mladostnic_kov, starih od 8 mesecev do 15 let. Mere govorne kompetentnosti v vključenih raziskavah so bile različne in so vključevale: velikost besednjaka, povprečno dolžino izjave, zapletenost stavkov, govorno izražanje in razumevanje, pripovedovanje zgodbe, metajezikovno zavedanje. Govorna kompetentnost je bila ocenjena z uporabo različnih pristopov in pripomočkov, izmed katerih je bila večina standardizirana na vzorcih slovensko govorečih otrok. Na podlagi aritmetičnih sredin in standardnih odklonov, dobljenih v posamezni raziskavi, sva izračunali velikost učinka spola za vsako izmed njih ter povprečno velikost učinka spola prek vseh raziskav. Rezultati meta-raziskave so pokazali, da se je velikost učinka spola na govor malčic_kov, otrok, mladostnic_kov razlikovala glede na njihovo starost in glede na ocenjene mere govorne kompetentnosti. Velikost učinka je naraščala z naraščajočo starostjo otrok. Vsi pomembni učinki so bili v prid deklicam. Izsledke smo interpretirale_i v povezavi z značilnostmi govornega razvoja otrok in socialno-kulturnimi dejavniki okolja, ki lahko prispevajo k razlikam med spoloma v govorni kompetentnosti.

10.11.2017