V primerjavi z ostalimi razvitimi evropskimi narodi sta se violinska pedagogika in njena metodika začeli na Slovenskem evidentno razvijati šele v 19. stoletju. Največje vplive in zasluge za razvoj violinske pedagogike na Slovenskem sta imeli violinski šoli dunajskega in praškega konservatorija. Obe violinski šoli sta imeli svoj izvor v francoski violinski šoli z glavnim predstavnikom G. B. Viottijem. Največji pečat je na razvoj violinske pedagogike na Slovenskem vtisnila praška violinska šola. K temu je ogromno prispeval Otakar Ševčík, ki je s svojim delom Violinschule für Anfänger, op. 6 vplival tudi na nastanek slovenskih violinskih metodičnih del, ki so nastala šele v 20. stoletju.

Pravice

URN

URN:NBN:SI:DOC-WTCCQCA3

COBISSID

42859874

Objavljeno

06.03.2015

Metapodatki

Citiranje

APA:

Zupančič, Maruša (2010). Vplivi na razvoj violinske pedagogike na Slovenskem v 19. stoletju in v prvi polovici 20. stoletja. Muzikološki zbornik, letnik 46, številka 1, str. 97-117. URN:NBN:SI:DOC-WTCCQCA3 from http://www.dlib.si

MLA:

Zupančič, Maruša. "Vplivi na razvoj violinske pedagogike na Slovenskem v 19. stoletju in v prvi polovici 20. stoletja." Muzikološki zbornik letnik 46. številka 1 (2010) str. 97-117.
<http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:DOC-WTCCQCA3>

Muzikološki zbornik
1965-
(Zbirni zapis)

številka

Muzikološki zbornik
2010
(Celotna številka)

Vplivi na razvoj violinske pedagogike na Slovenskem v 19. stoletju in v prvi polovici 20. stoletjaInfluences on the development of violin teaching in the Slovenian Lands in the nineteenth and first half of the twentieth centuries

Vplivi na razvoj violinske pedagogike na Slovenskem v 19. stoletju in v prvi polovici 20. stoletja
Influences on the development of violin teaching in the Slovenian Lands in the nineteenth and first half of the twentieth centuries