Otrokovi starši so pogosto ocenjevalci otrokovega govornega rzvoja, saj so se njihove ocene v mnogiš študijah pokazale kot veljavne in zanesljive mere otrokovega govora. V pričujoči vzdolžni raziskavi naju je zanimalo ali lahko, poleg otrokove mame, tudi vzgojiteljica v vrtcu poda veljavno oceno otrokove govorne kompetentnosti. V vzorec je bilo vključenih 80 slovenskih otrok, ki so obiskovali vrtec. Ob prvem ocenjevanju so bili stari 3;1 let, ob drugem pa 4;1 let. Govorno kompetentnost otrok sva ocenjevali individualno, in sicer neposredno v testni situaciji z Lestvico govornega razvoja in Preizkusom pripovedovanja zgodbe ter posredno z Vprašalnikom o otrokovi govorni kompetentnosti za starše in vzgojiteljice, s katerim so govor otrok ocenile mame in vzgojiteljice. Dobljeni rezultati so pokazali, da sta ocena mame in vzgojiteljice veljavni meri otrokove govorne kompetentnosti, vendar nizko stabilni v času. S pomočjo mamine in vzgojiteljičine ocene lahko pojasnimo majhen delež v variabilnosti dosežkov otrok na Lestvici govornega razvoja in Preizkusu pripovedovanja zgodbe.

Pravice

URN

URN:NBN:SI:doc-HX406TJJ

COBISSID

36594530

Objavljeno

19.07.2016

Metapodatki

Citiranje

APA:

Fekonja Peklaj, Urška, Marjanovič Umek, Ljubica (2008). Mama in vzgojiteljica kot ocenjevalki otrokove govorne kompetentnosti. Psihološka obzorja (Ljubljana), letnik 17, številka 1, str. 5-20. URN:NBN:SI:doc-HX406TJJ from http://www.dlib.si

MLA:

Fekonja Peklaj, Urška, Marjanovič Umek, Ljubica. "Mama in vzgojiteljica kot ocenjevalki otrokove govorne kompetentnosti." Psihološka obzorja (Ljubljana) letnik 17. številka 1 (2008) str. 5-20.
<http://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:doc-HX406TJJ>

Psihološka obzorja
1992-
(Zbirni zapis)