Število rezultatov iskanja: 6
Tip gradiva
znanstveno časopisje in članki (6)
Časopisje in članki - naslov
CEPS journal (6)
Časopisje in članki - oblika
članki (6)
Jezik
angleški (6)
Leto izida
2017 (1)
2018 (3)
2022 (2)
Izvor
Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta (5)
Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta (1)
Vsebina
Vzgoja, izobraževanje (6)
Založnik
Pedagoška fakulteta, Univerza v Ljubljani (6)odstrani
Pravice
CC BY - priznanje avtorstva (2)
pravice pridržane (4)
Dostop
Prost (6)
Išči med rezultati (6)
Razvrsti po:
Elementary and secondary school students' perceptions of teachers' classroom management competencies
Avtorji: Kalin, Jana (avtor) / Peklaj, Cirila (avtor) / Pečjak, Sonja (avtor) / Puklek Levpušček, Melita (avtor) / Valenčič Zuljan, Milena (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2017, letnik 7, številka 4
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (215 kB)
1. TXT datoteka (70 kB)
Assessment of school image
Avtorji: Eger, Ludvík (avtor) / Egerová, Dana (avtor) / Pisoňová, Mária (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2018, letnik 8, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (1146 kB)
1. TXT datoteka (53 kB)
Croatian preschool teachers' self-perceived competence in managing the challenging behaviour of c...
Avtorji: Beaudoin, Kathleen (avtor) / Skočić Mihić, Sanja (avtor) / Lončarić, Darko (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2018, letnik 8, številka 2
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (166 kB)
1. TXT datoteka (43 kB)
Exploring the personal mastery of educational leaders
Avtorji: Gregorzewski, Malte (avtor) / Schratz, Michael (avtor) / Wiesner, Christian (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2018, letnik 8, številka 3
Izvor: Univerza v Mariboru, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (581 kB)
1. TXT datoteka (47 kB)
Management of problem solving in a classroom context
Avtorji: Kónya, Eszter (avtor) / Kovács, Zoltán (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2022, letnik 12, številka 1
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (545 kB)
1. TXT datoteka (39 kB)
A model of transformational leadership in the organisational culture of preschool institution
Avtorji: Mlinarević, Vesnica (avtor) / Tokić Zec, Ružica (avtor) / Cvjetičanin, Ana (avtor)
Vir: CEPS journal
Številčenje: 2022, letnik 12, številka 3 (varia issue)
Izvor: Univerza v Ljubljani, Pedagoška fakulteta
(Obvezni izvod spletne publikacije)
1. PDF datoteka (417 kB)
1. TXT datoteka (54 kB)
Vse pravice pridržane © 2024 Narodna in univerzitetna knjižnica, Turjaška 1, 1000 Ljubljana