URN_NBN_SI_doc-7YZBFLTH

15 PILOTNA EVALVACIJA MEDPREDMETNIH UČNIH UR KIZ: METODOLOŠKI PRISTOPI * 1 Pilot Evaluation of the LIK Cross-Curricular Learning Lessons: Methodological Approaches Zala Hrast, Ana Nestič, Vlasta Zabukovec Oddano: 1. 10. 2013 – Sprejeto: 14. 10. 2013 1.01 Izvirni znanstveni članek 1.01 Original scientific article UDK: 027.7.016(497.4) Izvleček S šolskim letom 2008/09 se je začelo uvajanje posodobljenega kurikula Knjižnično informacij- sko znanje (v nadaljevanju KIZ). Poleg načel in teoretičnih izhodišč za preoblikovanje sistema izobraževanja je ključnega pomena nenehno in sprotno spremljanje ter evalvacija izvajanja pedagoškega procesa. V ta namen je bila izvedena pilotna evalvacija, in sicer iz dveh metodo- loških vidikov. V prvi raziskavi so bili izpolnjeni vprašalniki, pri drugi pa je potekalo opazovanje medpredmetnih učnih ur KIZ po strukturirani opazovalni shemi. Namen raziskave je empirično preveriti, ali izvajanje medpredmetnih učnih ur poteka v skladu z zastavljenimi cilji posodob- ljenega kurikula KIZ. V omenjenih raziskavah je sodelovalo 10 gimnazij, in sicer 5 mentorskih in 5 nementorskih. Kombinacija dveh raziskovalnih pristopov je omogočila primerjavo nekaterih pridobljenih rezultatov obeh raziskav in s tem prikaz skladnosti oz. neskladnosti izsledkov na posameznih področjih. Pomena spremljanja in evalvacije medpredmetnih učnih ur KIZ za dose- ganje večje kakovosti pedagoškega procesa se zavedajo vsi sodelujoči v raziskavi. Menimo, da bodo vprašalniki in opazovalna shema uporaben raziskovalni pripomoček za prakso, natančneje za spremljanje izvajanja medpredmetnih učnih ur KIZ. Ključne besede: šolske knjižnice, kurikulum, Knjižnična informacijska znanja, medpredmetna pove- zovanja, evalvacije medpredmetnih učnih ur, opazovanje pouka, opazovalne sheme * Članek je nastal na osnovi diplomskih del Zale Hrast, Kurikularna posodobitev KIZ: opazovanje medpredmetnih učnih ur v posodobljenem kurikulu gimnazije, ter Ane Nestič, Kompetence šolskega knjižničarja za izvajanje posodobljenega programa KIZ v gimnazijah, pod mentorstvom dr. Vlaste Zabukovec.