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Klagenfurt

Herausgegeben am Schlusse des Studienjahres 1885

von dem k. k. Gjmnasial - Director

Druck der St. Hermagoras - Buchdruckerei in Klagenfurt.

Im Selbstverlage des Gymna8iums.

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XXIV.

PROGRAMU

des

k, k, Staats-G-ymiiasiums

zu

Klagenfurt.

Herausgegeben am Schlusse des Studienjahres 1885

von dem k. k. Gjmnasial - Director

Dr. Franz Svoboda.


Druek der St. Hermagoras - Buehdruckerei in Klagenfurt.

Im Selbstverlage des Gymnasiums.

I n h. a 11.

Seite

Eine Probe aus der Dichtung des neugriech. Dichters Aristoteles Valaoritis

im Original und mit metrischer Uebersetzung von Hanns vou Klebelsberg . 3

Scliulnaehrichten. Vom Director. 20

Eine Probe

aus der Dichtung des neugriechischen Dichters

Aristoteles Valaoritis

im Original und mit metrischer Uebersetzung Ton Hanns v. Klebelsberg.

Ei nleitung’.

lllnter den Dichtern des modernen Hellas ist liach Dionysius Solomos,
' dessen beruhmter Hymnus an die Freiheit in aller Hellenen Munde
fortlebt, unstreitig der heryorragendste Aristoteles Valaoritis.

Ueber sem Leben entnehmen wir der interessanten Schrift „Poetes
grecs contemporains“ von Juliette Lamber 1  folgende Daten:

Valaoritis, geboren im Jahre 1824 auf der jonischen Insel Santa
Maura, dem alten Leukas, entstammte einer vornehmen, reiehen Familie
aus Epirus. Nachdem er die akademischeu Studien in Athen beendet
hatte, begab er sich zu weiterer Ausbildung nach Pariš. Nach der Riick-
kehr in’s Vaterland lebte er auf seinem Besitzthum, der kleinen Insel Maduri
bei Santa Maura, in Zuriickgezogenheit der Poesie hingegeben. Doch blieb
er offentlicher Thatigkeit nieht vollig ferne. Bei seinem tiefen patriotischen
Gefiihle hatte er aus allen Kraften auf die Wiederyereinigung der jonischen
Inseln mit Griechenland hingearbeitet und im Jahre 1879, als die Befreiung
der unterjochten Provinzen Thessalien und Epirus in’s Werk gesetzt werden
solite, — ein Gedanke, der ihn zeitlebens beschaftigte und dem er wieder-
holt in seinen Gedichten begeisterten Ausdruck leiht — liess er sich zum
Abgeordneten Joniens wahlen und kam nach Athen, um an den Kammer-
sitzungen theilzunehmen. Noch in dem namlichen Jahre starb er auf Maduri
eines plotzlichen Todes.

1  Juliette Lamber: „Poetes grecs centemporains.“ Pariš, Calmann Levy,
editeur 1881. S. 271.

4

Die Dichtung des Valaoritis hat einen vvahrhaft nationalen Charakter.
Ihm gebiihrt das Verdienst, die volksthiimliehe Poesie in’s Leben gerufen zu
haben. Anstatt der herrschenden Geschmacksrichtung seiner Zeit zn huldigen
und sich die Muster franzosischer und englischer Literatur zur Nachahmung
vorzusetzen. lehnt er sich vielmehr an die epirotischen Klephtenlieder au,
jene schonen Erzeugnisse der Volksmuse, die von einem iiberaus frischeu
und kraftigen poetischen Hauehe durchweht sind, in deuen der gluhende
Patriotismus der Helden gefeiert wird, welche die Unabhangigkeit Griechen-
lands vorbereitet haben . 2

Wie Valaoritis im Geiste dieser Lieder schafft, so bedient er sich
ilirer Sprache, als derjenigeti. die nicht eine bloss ortliche Mundart, sondern
dem ganzen Hellas gemeinsam ist und von allen verstanden wird ; 3  er hat
es sich zum Gesetze gemacht, in der von den Gelehrten kunstlich ge-
schaffenen, dem Altgriechischen angenaherten Schriftsprache keinen einzigen
Vers zn schreiben und es daher stets verschmaht, an den von der Athener
Universitat ausgeschriebenen poetischen Concursen, bei welchen die aka-
demischen Formen als die allein zulassigen erkannt wurden, sich zu be-
theiligen, festhaltend an der TJeberzeugung, dass die im Volke lebende
Sprache, ganz abgesehen von ihrer Originalitat, ihrem Eeichthum, ilirer
Bildsamkeit und grammatischeii Freiheit, Eigenschaften, wodurch sie sich
zum poetischen Gebrauche besonders eigne, schon angesichts der natur-
gemassen Entwicklung, in welcher sie aus dem Althelleiiischen hervor-
gegangen, der alleinige Ausdruck fur die neuhellenische Poesie, ihre Erhaltung
und Pflege eine nationale Pflicht sei . 4

2  P. Aravantinos, EvAh/p) dr^uodcjv Ja/tdziov zr t g ‘E/itionv.  Atlien 1880.
G. Chr. Chasiotis, —vX'Aoyr ziuv -/.uzd zrjv 'Entiom' truozr/.iov uauuzcov.
Athen 1866.

Treffend kennzeichnet der neugriechische Dichter Dimitrios Vikelas die Macht
der Klephtenpoesie mit den Worten: „Die Poesie des Klephten ist so ungestum
und kraftig — wie des Nordwinds Hauch, der entzwei die Fahne reisst — wie
das Scliwert, das wiederholt auf Feindes Eiicken fallt“. ( azr/ni  S. 3.)

Aehnlich sagt auck W. Miiller (Neugriechische Volkslieder, Leipzig 1825):
Die Charakterziige, welche den Klephten- eigen sind, scheinen vornehmlich auch
ihren Dichtern anzugehoren, von denen man liberhaupt sagen konnte, dass sie so
singen, wie jene schlagen. (S. 57, Einleitung.)

3  II a dedaigne 1’emploi du dialecte local particulier aux lles Joniennes et
celui de la langue universitaire, et il a cherche dans une langue commune a tout le
peuple grec, depuis 1’ Epire jusqu’ a la Thessalie, jusqu’ au Peloponnese et aux
iles, a etre Porgane de la Grece eutiere et a continuer le courant poetique inaugure
par les chants klephtiques. Juliette Lamber. Introduction p. 31. Verglsiche auch
A. E. Eangabe (Prečiš d’une histoire de la litterature neo-hellenique) p. 13, vol. I.

4  Valaoritis, Einleitung zu dem I. Pand seiner Gedichte S. 3: ‘H ylu>ooa
znv Xaov dfv sivcu 7ZZio%r), sivcu ■jcX(xozr/.a)zdzr j  :neti TZOirjVMcuzdzrj. llaoš/ei
civagt&fiijcovg sv/.o)Ja g slg zdv noirjzrjv, sivcu ida')ZQ07tog /ml ojiavliug uiutizui

5

AIs ein so warmer Anhanger der Vulgarsprache hat Valaoritis dieselbe
zum Gegenstande eines besonderen Studiums gemacht 5  und es muss ihm
zu grossem Verdienste angerechnet werden, nicht nur ihren reichen Wort-
schatz in seinen Schopfuugen hinterlegt, sondern sie anch ktinstlerisch
geformt. und ihre Ausbildung und Verschonerang zu poetischen Zwecken
durch sein Beispiel angeregt und gefordert zu haben . 6

Die Gedichte des Valaoritis sind theils lyrisch, theils erzahlender Art. 7
Ani liebsten behandelt der durchweg nationale Stoffe wahlende Dichter Ge-
schichten und Sagen aus der Zeit vor dem griecliischen Aufstande oder
aus den Anfangen desselben, die Hauptaufgabe der neuhellenischen Poesie
darein setzend, die Thaten und Leiden des Volkes zu schildern und in’s
Gedachtnis zu rufen, um so durch poetische Verherrlichung der Vergan-
genheit die Elani trie der Heimatsliebe in aller Herzen zu wecken und zu
beleben . 8  Zuerst erschien eine Sammlung von Poesien unter dem Titel
Mvt]f.wavvct  (neugr. Todteufeier), die theils dem Andenken theurer Ange-
horiger und Freunde, zumeist aber den ruhmvollen Vorkampfern der grie-
chischen Freiheit geweiht sind. Auf die Mvrjinovva  folgte < Dqoovv) eine
Dichtung in vier Gesangen, enthaltend die Geschichte von der schonen
Griechin, welche Ali Pascha mit sechzehn anderen griechischen Jungfrauen
im See von Jannina ersaufen liess. Diese Geschichte ist wiederholt von
hellenischen Dichtern behandelt, von A. R. Rangabe und Bernardakis zum
Gegenstande einer Tragodie gemacht worden; Valaoritis hat sie in die Form
der Byronschen tales gekleidet.

zcig gtvag. y u4Xkct zavra nqc)g ovdiv Xnyitovzai Ivilmiov trg Idertg, dri aivrj
bivol  fj f.Mvrj i'y.Q(f aoig zpg vtag 'Elir.vr/.pg n ni rasiog. ^vzoimziog '/svvrftelaa
Sev  eivai tQyov trg zt/vr/g . . . simi d udvog fikaozdg n svanof.iELvag sni
rov ysQcuov dtvdgov zrjg idvivozrfzog  /t«g. Tov fikaozdv zovzov čiszijgioafiEv
yXosQ()v usyoi zovds . . . r.dsksv sivcu zgoueodv v.cc/.ovQyr](ia , civ riisig ovzoi
tov  dn&TŠjivauEv.

5  Rangabe, II. Bd., S. 241. In der Einleitung zu der Dichtung 'A9civdarg
Jiir/.og  sagt. Valaoritis bei Beriihrung der Spraclienfrage : site  sifiEq/nuEvog sig
vrv vakvfirjv rov noi/.iirog Ute 6icitqe/wv  zd 0 Qt~ mi vug &<xMaong, to  -/.ar’
fftf 'Hho 7rQoa3tttd-^atj ... va avXXsyio mi [i atir  vdov vd diaoioCm tu  nnkvziiia
y.Ei/.H]ba zrjg 8r l f.t(mxr l g , yhdaar t g, jtmoifhag, ori Iv avzjj Kavddvti dcpdovog
vhj sig yhoaooi.oyiv.cig /.isiszag ...

6  Um die Verschonerang des Volksidioms macht sich besonders der oben
envahnte Dimitrios Vikelas vcrdient, dessen gelungene Uebertragungen Shakespeare-
scher Tragodien in die Vulgarsprache den besten Beweis dafiir geben, wie selu
sich dieselbe zum poetischen Gebrauch eigne und welcho Gestaltungsfahigkeit ihr
innewohne.

7  Herausgegebcn von Lampros, Athen 1868, 3 Biinde.

8  Einl. zu Bd. II., S. 3: deiishov vr t g vrag 'Ei.irjviY.rjg noiijOscog tcqe7cei
ra fjvai tj morij šlgtovogrfltg vurv nafh^idriuv val viov piaqzvQuov tov  tdvavg.

6

Ein weiteres Poem, aus funf Gesangen bestehend, betitelt sich
U^avao^g Jtdy.og.  In demselben wird der Heldentod dieses Freiheitskam-
pfers, eines der popularsten Heroen der griechischen Revolution, gefeiert.
Dazu kommt ldOTQa}toyt avrog , eine schaurige Klephtenmahre, und die Ode
auf das Standbild Gregors V., Patriarchen von Constantinopel. In allen
diesen Poesien ist fast durchgiingig dieselbe Versform gebraucht, namlich
der sogenannte politische Vers,. ein funfzehnsilbiger Jambus, der gleiche,
wie in den Klephtenliedern, nur mit dem Untersčhiede, dass der Reim
dort fehlt. Auch muss noch bemerkt werden, dass die Einleitungen und
Aumerkungen, mit welclien der Dichter die Mvrjfioavva , Ogoovvrj  und
seinen Jidv.no,  verseben hat, im correctesten Neugriechisch geschrieben
sind, so dass er sicb nicht dem Vorwurf ausgesetzt hat, den man anderen
jonischen Diehtern machte, sie hatten sich der besseren Sprache nur aus
dem Grunde nicht bedient, weil sie dieselbe nicht gehorig zu handhaben
verstanden hatten.

Um nun die Dichtungen des Valaoritis ganz kurz zu charakterisiren,
so zeichnen sich dieselben, von machtiger Begeisterung fur nationale Ehre
und Freiheit getragen, durch Originalitat der Erfindung, Lebhaftigkeit und
Kmhnheit der Phantasie, bilderreiche Darstellung, durch Kraft des Aus-
drucks und WohlIaut des Verses aus. Gleich dem Sanger des Volks-
liedes theilt unser Dichter der Natur eine besondere Rolle zu; alles wird
mit Leben begabt, an den Handlungen und Geschicken des Menschen
theiliiehmend dargestellt, und zwar bemerkt man in dieser Art Proso-
popoien nichts von rhetorischem Schmucke, nichts Gemachtes oder Ge-
zwungenes; im Gegentheil sie werden mit gleicher Naivitat und Einfach-
heit eiugefiihrt, wie wir sie in der Volkspoesie fort und fort zu treffen
gewohnt sind . 9  Hinsichtlich seines Verhaltnisses zur fremden Literatur
gesteht der Dichter zwar selbst, vom Einflusse des franzosischen Meisters
Victor Hugo nicht unberiihrt geblieben zu sein, alleiu er zeigt sich nichts
destoweniger tiberall selbstandig und Alles, was er singt und sagt, ist
hellenisch gedacht, hellenisch empfunden. Indem sicb Valaoritis in Stimmung
und Form an die Klephtenlieder anschloss, hat er seinen Schopfungen ein
echt nationales Geprage gegeben; durch ihn ist der neugriechischen Poesie,
wie Juliette Lamber bemerkt, die wahre Richtung vorgezeigt. 10

\

9  Jul. Lamber introduction S. 48 u. 49.

10  Jul. Lamber introduction S. 51.

7

Das Gedicht, welches wir nachstehend als Probe geben, wurde ver-
fasst zu der am 50. Jahrestage des Ausbruches der griechischen Revolution
begangenen Feier der Enthullung des Standbildes, das dem ersten Freiheits-
martyrer Gregor V., Patriarchen von Constantinopel, vor dem Universitats-
gebaude in Athen errichtet worden war. In seiner Anrede an das Stand-
bild gedenkt der Dichter der schmachvollen Hinrichtung des Patriarchen;
die Hanptmomente des Freiheitskrieges beriihrend, zeigt er, wie dnrch die-
selbe das griechiscbe Nationalgefiihl machtig entflammt worden und der
Kampf gegen die Tiirken um so heftiger entbrannt sei; er betrachtet das
Standbild als ein Symbol dafiir, dass mit der Errichtnng des kleinen grie¬
chischen Staates nicht genug gethau sei, sondern durch eine kiinftige
Wiedererhebung auch der noch unterjochte Theil des griechischen Volkes
befreit werden miisse.

Was die Uebersetzung betrifft, so haben wir den Text so getreu als
moglich wiederzugeben gesucht und zu diesem Zwecke den Reim, der
einen engeren Auschluss an das Original nicht gestattet, weggelassen.
Von der gereimten Uebertragung Manarakis ist hie und da hinsichtlich
eiuzelner Worter Gebrauch gemacht worden; seine erlauternden Bemer-
kungen zur Ode sind im Anhange aufgenommen und denselben weitere
Erklarungen beigefugt.

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rPHropioi E'

IIATPIAPXOY K&N2TANTIN0Yn0AEQ2
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APiaOTEAOY^ BAAAflPITOY.

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JZwg f.iag !>o)(ti'ig uv.ivrfrog;. . . TIov roT/si d hr/ioung oov
Tu (pregona oov tu  dvsiga; . . . Tiari  ’g rd ufromd oov
Nd (itj cpvrguivovv, Ttgovra, rdoaig /gvoaig dyziduig
"Ooaig udg dl d’ i; diprj oov nagrffogiaig slničaig;...

Tiari  ’g rd ovgdnci ysihj oov vd firj yXvv.oyagd'Crj

ILurigu, sva yct[i6yeXo;.. . Tiari vd (.vij GicagdCrj

Mio a ’g rd onjdr oov ij v.agdid, v.ai rfidg ’g rd filtipagd oov

Ovr’ sva ddvgv snq6/3ale, ovr’ slauiliE rd cpio g oov;. . .

’0X6yvgd oov rd fiovvd  */’ ol loyyoi or oh outvoi
To Ivrgcortj rov  g yaigeiovv . .. 'H Hdlaoo’ dyqia>(ievrj
And uavod o’ syvwgioe v.ai 1 . 1 ’ ucpqiO(ievo oro(ia
Qile~i, nar ega (iov yXvvs, rd tlevHego rd ywua
TIov os v. o ur Ti ’g rd onhxyva rov...  Qv(idrui vrjv rj(itga
'Onov vi’ avrrj  ’g rov vdgcpo rrjg, odv rgvcpegrj pvrjvsga,
Ilarega (iov, o’ sdT/rrf/t .., &v(idrai ’g rd J.aiud oov
Td (iarw\iivo rd oyoivi i  v.ai  ’g r’ ayio ngdoomo oov

DAS 8TANDBILD

PATRIARCHEN VON CONSTANTINOPEL

VON

ARISTOTELES VALAORITIS.


Was blickest du so starr uns an?...  Wo schweifen deine Sinne,

Wo schweifen deine Traume hin?...  Warum denn nicht verklaren
Die Štirne dir, o edler Greis, so viele gold’ne Strahlen
Als Trostungen und Hoffnungen dein Angesicht erwecket?

Warum umspielt die Lippen dein, die bimmlischen, o Vater
Kein sanftes, gufges Lacheln dir? .. . Was soll’s, dass nicht frohlockend
Das Herz in deinem Busen schlagt, dass keine einz’ge Thrane
Hervor aus deinem Ange bricht, dein Blick nicht Freude strahlet? . ..

Es stehen rings um dich geschmiickt die Berge und die Walder
Sie grtissen ihrem Better zu; das Meer, das froh bewegte
Von ferne hat es dich erkannt und mit beschaumtem Munde
Ktisst es, geliebter Vater mein, die freigeword’ne Erde,

Die dich in ihrem Schoosse tragt... Gedenket noch des Tages (1)
Wo es auch selbst an seine Brust, wie eine zarte Mutter,

O Vater mein, dich hat gedriickt. .. Gedenkt des blufgen Strickes,
Der dir an deinem Halse hieng, des heiPgen Angesichtes,

2

10

X’ dniia id oaniaiiaza... to  (Sdyv.o . . . vij layzdoa . . .

Tov vdouov TTjv itočoftolij. . . 0vf.iaTai t iv dvzdga . . .

Ti]v n iz o a nov oov ivoiiiaaav. . . xfj yvuvia tov  vev.gov oov
T o Cf 0 ^e()d to  dvd(3(>ctoi.ia tov  '/.azaitovri opiov oov . . .

Jev ihjoudvvoe ttj  yi/ nov oioyive itcetqida,

O vrt to  yioi nov evonlayvo u’ dldyovor y}.af.iiSa
Ttj octQy.cc oov ioaftdvcuot rij Sal&ooodaguivp
T(6 q<x  oi [tlinei yiyarru, jcazioa, tj thtlaood oov...

To lenpavo oov v d cfTcoyd, to  nodoitazpf.iivo,

T’ civcim >oe tj dydnrj itag ■/ idil) /.laguaoioiiivo
0ce oziv.ij dlnoihp dv.lbvrpvo vi alcdvio ‘>d rti Liorj
Ncivai cpo^iqa ddiav.onrj ’g  :'Avazolij v.ai J to p . . .

Ttevijvra xq6vol  Inioaouv gdv varave pud uioct ! . . .

Titi odg bitov’rafte dtlctvazoi cpevyovv ylvv.aig, .1  ožiga,

Ihzot v tj coqaig ditezoaig ’g rov zdcpov ti) hi.idvt . . .

Tiči (.icig . . . y.al udvij /.ua OTiyf.iij dovei vcc /.tag iiaodvij . . .

Ilevima yqdvoi enigaoav y.i’ cr/.iiu ’ >) uvazgi/vla
llaftud j.iag (tdov.ei Tir vaodid . . . Me td yltood rci if vila
Avlloftolel v.C o Tiicpog oov mi ’g ti)  imudovvd oov
'Yil'ojvezai ’g tov  ovgavd ti)  vev.Qoli(tava oov
Mi Teov dvthdv rij jvvoiodtd v.ai ui ti)  vaodttvpzreii
Tov v.bopLov nov igiovzdveipeg . . . I egoma, ii oov leinei; . . .
Tlvtg f.iag itiogug dvtvrfiog;. . . JTov zgiyei d loyiO(.i6g oov; . .
Tloidg eiv’ d nddog oov d vgvcfdg mi nou) to  uvozrvd oov;.

Eiyav tgvnvtjoei dvilmoza oi ve/gcopievoi dovloi
Ii’ dno ti)  yigo Jovvciftrj tog t’  dygi o Kcr/.ooovh
’Eftgatle yf/ mi thilaona . . . —eiopiog, (piozid, zgo/iciga,
~natH v.ai i!ivyoiidyr i ua mi davgv v.ai v.azdga . . .
Ejioiimovv v.t’ aozgiKpzav nartov za v.licpzim Iniigia. . .
FoQyd tov Xciqov  il:>ior~av t’  dyd(riayci zdi "/jota,

K’ Ivov d nd/.euog yaod, tci  tfnvr/.d naiyvidia.. .

Mi jtiag dolcdvovv tov 'OIvujcov tci  ymviouiva tfavdia
Kal fiavqa viftj linlcdvovzai ’g tov  Kiooafiov vij i>dyi i  . . .
Mvctzoiytd'Covv za y.laQicc v.ai za vsqc< v! oi  fiQ(iyoi
Mivovv nc(QcclvTa, vevod, o div vdye dl an eoduti
Kovipi) uayc(tQi avzijV vij yrj v! iov.tmuoe ti) v  jcldoij. . .

11

Del' Geisselung so voli der Schmach ... des Aeehzens... des Gestohnes .. .
Denkt wie man dich mit Fiissen trat... Denkt an den rvilden Aufruhr.. .
Den Stein, den sie dir umgehangt, den Leichnam den entblossten . . .

An das gewaltige Gebraus, als in die Fluth du sankest...

Vergass aiich jenes Landes nicht, das Heimat dir geworden
Noch aueh der Hand, die mitleidsvoll mit liebereicher Sorge
In gold’ne Ohlamjs dir gehiillt den meergepeitsehten Leichnam ... (1)

Jetzt schaut, o Vater mein, dein Meer dich als Giganten wieder . . .

Den arrnen Leib, so schmachbedeckt, so freventlich misshandelt
Ihn richtete nns’re Liebe auf, und hier in Stein gemeisselt
Wird er nun hoch, erhaben steh’n, und ewig soli er leben
Zn Furcht und Schrecken fort und fort dem Osten und dem Westen.

Vergangen sind nun funfzig Jahr’ gleich einem einz’gen Tage!. ..

Fiir euch, die ihr unsterblich seid, verfliessen siiss, o Vater,

Entflieh’n die Stunden uugezahlt hin zu des Grabes Pforte. ..

Fiir uns, . .. auch nur ein Augenblick geniigt uns zu verderben . . .
Vergangen sind nun funfzig Jahr’ und noch erfiillt ein Schauder,

Ein tiefer Schauder uuser Herz .. . Von frisch erbliihten Blumen
Umduftet, Vater, ist dein Grab, bei deiner Todtenfeier
Erheben gegen Himmel sich fiir dich des VVeihrauchs Wolken
Zugleich mit sussem Bliithenduft und heissen Flehenswiinschen
Der Welt, die du in’s Leben riefst. . . O Greis, was soli dir mangeln?
VVas blickest du so starr uns an?... Wo schrveifen deine Sinne?...
Welch’ stillen Wunsch tragst du in dir, welch’ heimliches Begehren?...

Aus Todesschlaf wie unverhofft erhoben sich die Knechte
Und von der alten Donau an bis hin zum wilden S ali (2)

Erbebt das Land. wallt auf das Meer .. . Getose, Brand, Entsetzen,
Gemetzel, Todesrocheln hier, dort Thranen und Verwiinschung . . .

Aus Klephtenlagern (3) iiberall ein Blitzen und ein Donnern. ..

Gar reiche Erndte hielt der Tod mit nimmersatten Handen,

Und eine Wonne war der Krieg, ein lustig Spiel das Morden .. .

Mit einemmal umtriibet sich 01ymps beschneite Štirne

Und um die Hoh’n des Kissavos sich schrvarze Wolken breiten... (4)

Und Berg und Wald und Fluss und Fels beginnen aufzuschaudern

Erstarrt, erstorben ist Natur, als hatt’ die Erde selber

Geheimnissvoll ein Schwert durchbohrt und Tod gebracht der Schopfung ... (5)

12

Ei/i ngo^dlei and fiazga nnvll zvvrp/r^iivo
-a ovyv&po ut to  fiogeia mi uavgorpogeuevo
—y.om' di aru. tov  ovgavd pit ra n), m ati tj noti rov,

Kal ui rptovij tcov i^ia/igi a/j.iou id otodr/.d tov
'Egi/age  x’ ifigdmroe . . . „Xw. tcots,  nokiudg/oi !. . .

An' d/grj ’g d/grj d /akaoudg . . . Kgepiovv tov JJaigiagm

Tov ptvOTizov diakakrrr uirfiei ’g vij yrj, ’g to  zvpia
Td cpXoyegd to  uijvrua v.t’ and eva reioio /gipia
'Etpvroujoi doji tor r epoma mi pii ti j dvvapit/ oov
'Edioieilji, i'C<’)vT(/.viipe t’  diifto to  a/oivi oov
K’ i'yive tpidi (prior n n 'g tov  zogepo tov  (poviti oov . . .
KaXdyege , niug div igvnvag vu idrjg vet Navpična oov;.. .

Avaorrj.dmnea 6 Moigidg... 'H 'Poiuih l  fu>vyy.gi'Ca . . .

‘Idgedvovv o.i ua ra fiovvd, to  da/gv ulr,iiiitoi"Ca . . .

Hamov Ttagdnovo ftadkv /C di.aXayf.ioi mi itorvoi . . .

,Ji(([iaiva ii mio'  )' avotigr/. . . Td goda piag, o\ zgivot
Arofioiojiiioi ri/omai mi tu  novkia o/iaofdva
Aepivovv igurj Trj epeoketu zai epevyovve  ’g tu  geva . . .

tov  Tegiiavov to uit  um o  /otepa y).vy.o/agd'Ca
Tov ytvovg to  Igrjpiegiofia . . . ndoa picma tov  oepdtei . . .
Auo/fiev' arco tov  Kdlctfio, fii vrjv ipvvrj  ’g to  oiofia
Xihddeg pvvar/OTtaida, de jlgio/ovv (por/ra /eopia
Nd fiiivovv d/vvrf/rpia ... /d d Xagog de/aiiCei . . .
‘PvdtlTui d Bakiog, od Peoid Trj /aiir tov  dvif.utii . . .
(J>Xdya Tramov v.ai oidigo . . . de {P anofieivrj koiiga . . .

’2 vrjv Kidepa viy.oavdoTaor  .. . ’g tov  iUia /avaftod-ga . . .
Elit ga de fievei dodkevirj. . . /kugi /oioig /giudka . . .

‘Eouid /at igiihuiktoiua  ’g vrjv Tginohj,  ’g rov AdXa . . .

K d diav to /Jqi  i/doraivi /d iTiupTi OTOfuoptevo
Na t-avuodvr} to  onaif i ’g Trj S-rv.r: djiooTatvivo
‘Ecptdvadi d dmiXaXog . . . r  XTvmxn, Ttoleudg/oi ! . . .

'An' dz.gr i 'g dz.gr . d /akaoudg . . . Kgepiovv to  llargidg/g !“

(DgifiaCovv tu  Kakdfjgvra . . . KanviCii ro Zrjtovvi . . .

K' rj Mavrj rj. dmioTa/Tg t emdvei to  govSovv/

13

Da kam gejagt aus weiter Feni ein Vogel hergeflogen

Wie eine Wolke mit dem Sturm und dunkelschwarz zu schauen

Mit seinen breiten Fittigeu verfmstert’ er den Himmel

Uud eine Stimm’, davon der Leib ihm barst, liess er ertonen

Und donnerte berab das Wort... „Schlagt zu. ihr Polemarchen! .. .

Macht nieder alles iiberall. . . Man hangt den Patriarchen!“ . . .

Des minderbaren Herolds Euf, sein fiammend Wort, so furchtbar

Hindringt es liber Land und Meer; der graueuvolle Frevel

Entfacht unloschbar neue Gl ut; durch deine Kraft. o Vater

Erwarmte sie, belebte sie den Strick, so voli der Schande

Und sieh, au deines Morders Brust wird er zur giftgeschwoH’nen Schlauge . ..

O Monch, warum erwachst du nicht, zu schauen deine Wunder?.* (6)

Aufrichtet sich Moreas Volk . .. Rumelien es brullet. ..

Die Berge schwitzen ringsum Blut und Thran’ auf Thrane fliesset...
Alltiberall ein tiefes Weh, ein Heulen und ein Jammern . . .

In Trauer geht der Lenz vorbei.. . Die Rosen wie die Lilien
Vergessen welken sie dahin und ali’ die Vogel lassen
Erschreckt das leere Nest zuriick und zieheu in die Fremde . ..

Doch an der Štirn des Germanos (7) beginnt nun zu ergliihen

Dem Volk der Freiheit Morgenroth . .. Sein Blick Verderben spriihet. ..

Hinweggejagt von Kalamos (8), ermaftet bis zu Tode

Flieh’n Tausende von Weib und Kind und nicht ein Fussbreit Erde

Gewinnen sie zu Schutz und Ruh. . . Der Tod die Reihen lichtet. ..

In Valtos briillt es wie wenn Leu’n ergrimmt die Mahne schiitteln . . . (9)
Alltiberall rast Feu’r und Schwert, kein Schonen, kein Erbarmen .. .

In Kiapha st-eh’n die Todten auf (10), in Peta Tod, Verderben. .. (1Q)
Kein Stein, der unerschiittert blieb ... kein Ast, der nicht ein Galgen ...
Verheert, zerstort ist Tripolis, venvtistet ist auch Lala
Und war die Hand des Mordens miid und sank sie schrver herunter
Und wollt’ das Schrvert vom Schlachten satt ausruhen in der Scheide
Erscholl mit Macht der Wiederhall.. . „Schlagt zu ihr Polemarchen!
Macht nieder alles iiberall. . . Man hangt den Patriarchen!“ ...

Es wiehert schon Kalavrita . . . der Rauch umhiillt Zeituni... (11)

Die Maina, die kein Joch noch trug, gleich einem edlen Rosse, (12)

14

Hav ze) valiaqto T dinyo, vel mmoEfj t’  aysqi
TIov, nsC.odqe')fiog z' ovouvov  fii tu  cpzsqd tov  (fton
Tov Jidv.ov zrj omdoftoh) v.ai riv avala/mr tov . . .

‘O yvidg t’ IAv6qovt£ov  ’g zrj Tgafiid OTtjhovei to  voqfii tov
K  in dvoj tov,  od v vihava dedyziozo v.ozqe~)vi ,

Hvvzqi(iaTai 1 ] Aqfiavr<zid ne tov  O ne o  Bovoivrj. . .

<DsyyofioXovv tu  ntlev/u ’g zrv Tirado,  ’g vrj Hdfio
Kal v.dDs v.vfia nwqyszai vel iganlcoD-j] ’g tov  df.if .10
£sQvc6vTctg aifta v.ai epiozid, epeovdCei.. . ,, Tletisfido-joe !. . .
EveHvror,. . . donlayvr t  . .. navzov . . . Kqefiovv tov  JIazqidqyrj\ u

To Hovh to  (ivvnduovo iprflel  ’g Te) Kaej.eevroi
Teti B<rtCaQr oov zrpv \pvyrj yid vd oi nqoov.vvi l v / rj
Hoii ozilisi a'ificiTOOTctlayTrj ... ’.3 tov  zteepo tov v ieiofiivo
To Mi(iol6yye ožila Dejo, yvfivd, <geoaqveofdvo,

Jiv naqadlčsi t’  uqfiaza, <);- yiovee Te) -/.šepali . . .

Koazti yia vtvooDdepz/e tov ti)  Xoljno tov  Kaipdlp,

To qdoo tov  Jsonenr; tov  (foejei yta odjave) tov,

Kal <ploysqe) utzieuoo nsza ’g Tt)v ovqavo tov

Iiai Ddepzszai olotedvzavo  ... ’2' to  didfia tov  zqofia'Covv

7” ooziejiu nov to  vmzaCav ved zansivci fisqid£ovv . . .

Klaqi ds epaivezai ylwqe) v.ai ze) oz sove) yoqzdoi

Tleofisve avetfia nqdoivo, z’ eiodm vo noddqi

Te) fidgave, ze) ovdzeooa . . . Xoqzdoav oi voqdv.oi . . .

'H zrj 'Pcrjofia, ’<T zo Jiozofio fii ze)v Kaejeuovdvp
'.Aelsoifentiivo nolsfiu zpg /Jidvovoag to  3 (tem . . .

Qeqi£ei  r’ donlayvo onaDi ve'  o ndyog oafSetvehvai . . .
niazaivei nama e) ieji/ua v.ai zo oyoivi oov oepiyysi
Tov ivv.ov fiag tov  aepzdipvyov z’ dyoqzayo Xaqvyyi ...

'O vooftog eivzewit’iCiTiu . . . Kal za ovviodovzd tov
jEeoejdCeoiiivee nviyovzai iti zdi qvaorjfiazd tov
’H  zov Na/3aqivov za veqa . . . v.ai <pevyei . . . AvdDaiid tov  ! . . .
1 Eove)qnioav za ovyveepa fii z’ dooemdSoovn/. zeov
Kal vovepiu anifisive rj /Sorj tov  fiavqov v.azaqqdyrv . . .

M' avza  ... fi’ avzd za vjivvala, za zqififiaza, zrj ozev/zr.
Tyziaafis, naziqa fiov, Trj (pzenyrvr i  cpioieta fiag,

K’ ivsiD’ iepvzqeooe fj fivqzid v.ai za 6aepv6vlaqd fiag

15

Streckt sie die Nistern hoch empor, zu wittern sohaur’ge Runde,

Die Runde, die ein Himmelsbot’ mit seinen Fliigeln bringet
Von des Diakos Flammenmuth und seinem Feuertode .. . (13)

In Gravia stemnit Andrutzos Sohn dem Feinde sich eutgegen (14)

Und sieh, an ihm, als stund’ er da, ein gotterbauter Felsen,

Zerschellt Omer Vrionis Macht, die Macht der Albanesen . . .

Hell leuchten die Geivasser auf um Tenedos, um Samos (15)

Und jede Woge, die da kommt, am Strand sich hinzubreiten
Ruft Blut und Flammen speiend aus... „Auf, auf ihr Polemarchen!

Zur Rache .. . schonungslos . . . alhvarts ... Man hangt den Patriarchen !“

Das schmerzgebeugte Suli schickt von Rarpenisis Hbh’n (IG)

Das Heldenherz des Botzaris, in Ehrfurcht dich zu grussen
Sein Herz vom Blute triefend dir... Im Grabe eingeschlossen
Das tapfere Missolongi ruht, entblosset, ein Gerippe.

Nicht liefert’ es die Waffen aus, nicht wollt’ sein Haupt es neigen . . .
Christos Rapsalis vvahlt es sich zu seinem Todtengraber,

Mit seines Seelenhirten Rleid umhullt es sich im Sterben
Und als ein leuchtend Meteor fliegt es empor gen Himmel
Und sinkt lebendig in sein Grab . .. Und wie es auffliegt, staunen
Die Sterne in Bemmderung und neigen sich in Demuth . . . (17)

Rein frischer Spross erscheinet mehr, und was. an Grasern, Halmen
Noch irgendwo ergriinen mocht’, die Rosse des Arabers
Zertraten es, zerstorten es. . . Gesattigt sind die Raben . . .

In Rachova, in Distomo bezwingt Raraiskakis

Den Feind im briiderlicheu Bund mit Liakura’s Lavine... (18)

Es maht erbarmungslos das Sehwert und ’s Eis wird Leichenhiille
Verodet ist nun alles rings und sieh’. dein Strick umschlinget
Dem grimmen fiirchterlichen Wolf die nimmer satte Rehle.

Entrustet fahrt die Menschheit auf. . . Und seine giffgen Zahne

Man bricht sie sammt der Wurzel aus. die Rachemith erstickend

In den Gewassern Navarins... er flieht. . . der Finch verfoig’ ihn! . . .

Yerschwunden ist das Sturmgewolk mit seinem Blitz und Donner

Und dumpfes Rauscheu nur verblieb vom Sturz des schwarzen Giessbachs . .,

Mit diesen. .. diesen Ivnochen nun, den Triimmern, mit der Asche
Ward uns dies unser armlich Haus, o Vater mein, erbauet
Und wiederum sind aufgesprosst die Myrte und der Lorbeer

16

Tl’ dvdofiolovv zgiyvgio aov. . . Fiati zd čayzvla aov
'Av.ivrza div evlcr/ovv za fiavga za naičid aov;. . .

’2 z’ dvčgtuouiva onldyva aov, ua/.o’ and zrjv ‘Bilača
'EggiCioae zdao fiadetd zov Xdgov rj ifaouuv.uča
JI’ ovze zov ‘Piya rj ovvzgocpi d. v.uhV/ege, či (fitdvu
Td O(foayiouiva yei).r aov v’ dvoi^ij, vd ylvxdvtj;...

Ovze zo cfidg zd dyoiurjzo nov ’g zd nlevgd aov yvvei
Avzo fiag zd negrffavo zd cployego yauivi;. ..

Ovze zd Baaildnovla, zov Qqovov  gag ftlaozdgta,

Tlov dag/ovzai vd yaioezoiv zov noirjrrj zijv liga,

Kal vd ooizovv nwg eytve zd oda o aov nogcpvga;. . .

Ti deletg, yeqovz’ and gag;. . . Je vouiideig gid gaz id aov
Ildaatg (td i(ployi'Ce yagčiaig m’  dno zd acothv.d zov
JToaij ddx ifildazuve tcorj;. . . TTdig čiv igvnvug, naziva,. . .
Je <peyyei gig ’g zd uvrga aov ovze g id zizoia gega;. ..

Td gdggago fiivei ftovfid . . . Kal Od vd fieivrj dy.df.ia
Iloidg £ioej log ndz ’ dfdlrfco zd ve/.gr/.d zov ozofia . ..
Koifiazai tu’ dvei ge vezat . .. Kal zoze (hi igvnvijorj
'Ozav ’g zd čdar t , ’g zd fiovvd, ’g zd nelaya figovzrarj
Td cpoftego fiag yrgvyua . . . ,,Xzvndze, noleiidgyoi  ! . . .

Mr Irouoveze zd ayoivi, naičid, zov Tlazgidgyrj !“ . ..

>-*•<?-

17

Die duftend griinen rings um dich.. . Warum, o sprich, erhibst du
Erhebst du die Hand zum Segen nicht fiir deine armen Kinder?...

Ist’s dass in deinen edlen Leib, fern ab von Hellas Lande
Des Todes giffger Zahn so tief, so tief sich eingewurzelt,

Dass selbst aucb Rbigas Nah’, o Greis, es nimmer wird vermogen
Die festgesch!oss’nen Lippen dein zu offnen, zu erweichen? (19)

Auch nicht das immer belle Licht, das nun zu deiiier Seite
Hier unser stolze Hammenschlott so segensvoll verbreitet ? (20)

Aucb nicht die Konigskinder da, sie, uns’res Thrdnes Sprossen,

Sie, die des Dichters Leier einst huldreicb begriissen werden
Und fragen, wie dein Monchsgewand zum Purpurkleid geworden?...

Was wiiuschest du, o Greis, von uns?... Wie viele, viele Herzen
Entflammt ein einz’ger Blick von dir, ein Wort aus deinem Munde,

Welch’ Leben riefe es hervor? . . . Erwachst du nicht, o Vater, .. .

Soli nicht einmal ein solcher Tag in’s Grab hinein dir leuchten ?...

Der Marmor regt sich nicht, bleibt stumm... Dnd stumm wird auch noch ferner
Wer weiss, wie lange Zeit hindurch sein todter Mund verbleiben. ..

Jetzt schlaft und traumet er dahin... Dami wird er erst erwachen
Wann wieder einst durch Berg und Thal, vom Meer zum Meer erdonnert
Der furchterliche Heroldsruf. . . „Schlagt zu, ihr Polemarchen! . ..
Vergesset, Kinder, nicht den Strick, den Strick des Patriarchen!“... ■

--

3

Erlaiiterungen.

1. Als 1821 der Aufstand der Griechen in Morea ausgebrochen war,
wnrde der Patriarch, obvvohl er seine Landsleute zum Gehorsam ermahnte,
doch der Pforte verdachtig und zum Tode verurtheilt. Am ersten Ostertag
(22. April 1821) wurde er beim Heransgehen aus der Basilika auf Befebl
des Sultani? Ton Janitscharen ergriffen und vor der Hauptpforte der Ivirche
aufgekniipft. Nachdem sein Leichnam zwei Tage nachher abgenommen und
durch die Strasseu Coustautinopels gescbleppt worden war, wurde 'er in’s
Meer geivorfen, toii griechischen Schiffern aber ivieder herausgezogen. nach
Odessa gebracht und dort auf die feierlicbste Weise bestattet. Im Jabre
1872, kurz vor der Enthullung des Standbildes, batte mau die irdischen
Reste nach Athen iiberfiihrt.

2. Kako Šali steht fur Suli (Epirus), so auch Kaki Kiapha fiir Kiapha.

3. Klephten iiannte man bewaffnete Freiwillige in der Art der Frei-
scbaareu.

4. Kissavos wird in der Volkssprache der Ossa genannt.

5. Durcb die Hinrichtung des Patriarchen schien der Aufstand an-
fanglich wie gelahmt.

6. Der Patriarch war Monch im Kloster Athos.

7. Germanos, Erzbischof von Patras, hat die ersten Freiheitsfahnen
am 25. Marž 1821 eingerveiht und dabei feierlich den Aufstand proclamirt.

8. Ein zu den jouischen Inseln gehoriges Eiland. Dahin hatten sicb
Weiber und Kinder vom griechischen Festland aus gefiiichtet. waren aber
von den Englandern wieder verwiesen worden.

9. Valtos, in Akarnanien.

10. Kiapha hiess die Citadelle von Suli. Dieses war schon durch Ali
Pascha von Grund aus zerstort worden und dessen Bewohner waren alle
ausgevvandert. Beim Ausbruch des Freiheitskampfes haben\sie sich theil-
weise wieder hingezogen, in Kiapha sich befestiget und dort noch einen
hartnackigen Widerstand geleistet.

In Peta ist die ganze Schaar der Philhellenen vernichtet ivorden.

11. Kalavrita Stadt im Peloponnes. Zeitun in Phtiotis.

19

12. Halbinsel zwischen dem lakonischen und inessenišchen Meerbusen;
die Bewohner sehr kriegerisch und freiheitsliebend wussten sich zur Zeit
der turkischeu Herrschaft liber den Pelopoimes ihre factische Unabhangigkeit
zu beivahren.

13. Diakos, der sich in den Thermopylen festsetzte, um einem tiirki-
schen Heerhaufen die Strasse nach Athen zu verlejgen, wurde von Omer
Vriones iiberwunden, gefangen genommen und erlitt einen martervollen Tod.
Sein schreckliches Ende (er ivurde lebendig am Spiesse gebraten) erzahlt
das schone Volkslied „Der Tod des Diakos“.

14. Andrutzo’s Sohn hiess Odysseus, der den Osten Mittelgriechen-
lands vertheidigte und den Pascha Omer Vrionis nach Larissa zuriickdrangte.
Gravia ist unweit des Parnass,

15. Wo die tflrkische Flotte von den Brandenfuhrern Kanaris und
Miaulis theilweise verbrannt ivurde.

16. Als ein tiirkisches Heer von 30.000 Mann, einen Waffenstillstand
brechend. pldtzlich heranriickte, schlieh sich der Suliotenfiihrer Botzaris in’s
feindliche Lager, richtete ein furchterliches Blutbad an und fiel im mor-
derischem Kampfe.

17. Als Missolongi sich nicbt mehr halten konnte, ivurde ein allge-
nieiner Ausfall unternommen ; die Zuruckgebliebenen mit dem Bischof an
der Spitze sprengten sich in die Luft und Christos Kapsalis war’s, der das
Fener in’s Pulvermagazin ivarf.

18. Als das tiirkische Heer bei diesen Ortschaften von Karaiskakis
geschlagen ivorden war. wollte sich der Best desselben liber den Parnass
(in der Volkssprache Liakura genannt) fluehten und fand zum grossen
Theil in dem daraufliegenden Schnee seinen Untergang.

19. Das Standbild Bhigas, des Dichters der ersten Freiheitslieder,
steht vor dem rechten Fltigel des Universitatsgebaudes.

20. Darunter ist die TJniversitat gemeint.

Schulnachrichten.

a) K. k. Director:

1. Dr. Franz Svoboda lehrte Griechisch VI., 5 Stunden wochentlich.

b) K. k. Professoren:

2. Johann von Klebelsberg, iu der VIII. Rangclasse, lehrte Latein.
III.a VI., Griechisch III.a, 17 Stunden wochentlich.

3. Benno Scheitz, Senior, f. b. geistl. Rat, Capitular des Beuedictiner-
Stiftes St. Paul. Exhortator fur das ganze Gjmnasium, lehrte Religions-
lehre in allen Classen, 22 Stunden wochentlich.

4. Norbcrt Lebinger, Capitular des Benedictiner-Stiftes St. Paul, Con-
servator der k. k. Centralcommission fur Kunst und histor. Denkmale,
lehrte Geographie und Geschichte im I. Sem. II. a IV. VI. VIII., 18
Stunden; im II. Sem. IV.—VIII., 17 Stunden woehentlieh.

5. Dr. Julius Steiner lehrte Mathematik I.ab,  Naturgeschiehte, hez.
Naturlehre im I. Sem. I.ab. II.a b, III.a b, V., VI., 22 Stunden; im
II. Sem. dieselben Facher in denselben Classen mit Ausschluss der III.b,
20 Stunden wochentlich.

6. Adalbert Meingast lehrte Latein IV. VII., Griechisch IV.. 15 St. woch.

7. Karl Diirr lehrte Latein und Griechisch VIII., Deutsch IV.. Philosoph.
Propadeutik VII. VIII., 17 Stunden wochentlich.

8. Dr. Hermann Pnrtseher lehrte Latein I.a, Griechisch VII., Deutsch
I.a, 16 Stunden wochentlich.

9. Johann Seheinigg lehrte Latein II. a V., Deutsch II. a. 18 St. woch.

10. Dr. Jakob Šket lehrte Latein und Deutsch I.b,  Slovenisch in der
I.. II., III. Abt., 18 Stunden w6chentlich.

11. Dr. Franz Hann lehrte im I. Sem. Deutsch V.— VIII., Geographie
und Geschichte VIL, 15 Stunden wochentlich; im II. Sem. krankheits-
halber beurlanbt.

21

c) K. k. Gymnasiallehrer:

12. Karl Maly lehrte Mathematik V,—VIII., Physik VIL VIII., 18 Stun-
den wochentlich.

d) Supplenten: *

13. Franz Schmidi lehrte Latein, Griechisch und Deutsch in III. b, 14
Stunden wochentlich.

14. Jak oh Wang lehrte Latein II. b, Griechisch V., Deutsch II. b, 17
Stunden wochent.lich. .

15. Robert Morawetz lehrte Mathematik II. a b. III. a b, IV., Phvsik III. b,
IV.. 20 Stunden rvochentlich; im I. Sem. mit Ausschluss der Physik in
III. b 18 Stunden woch.

16. Alois Grillitscli, k. k. Lieutenant in der Reserve, lehrte im I. Sem.
Deutsch III.a, Geograpliie und Geschichte I.ab, II.b, III.ab, 19
Stunden; im II. Sem. Geographie und Geschichte I.ab, II. a b, III. a b,
20 Stunden wochentlich.

17.  IVillielm Hallada lehrte Deutsch III. a, V.—VIII., 15 Stunden woch.

e) Probecandidat:

18.  Josef Skarbina , Lehramtscandidat, lehrte im II. Sem. im Sinne der
£ diesfalligen Vorschrift Griechisch III. a, 5 Stunden w6chentlieh.

I) Hebenlehrer:

19.  Alexander Lntscliounig , Regenschori an der Domkirche, lehrte Ge-
sang in 3 Abtheilungen zu je 2 Stunden, 6 Stunden wochentlich.

20.  Josef Lakomy, Turnlehrer an der k. k. Lehrerbildungsanstalt, lehrte
Turnen in 2 Abtheilungen mit je 2 Stunden, 4 Stunden wochentlich.

21.  Victor Slop von Cadenberg, Lehrer an der Staatsrealschule in Kla-
genfurt, lehrte Italienisch, 2 Stunden wochentlich;

22. Franz Selireier, Lehrer an der Biirgerschule in Klagenfurt, lehrte
Zeichnen in 2 Abtheilungen zu je 2 Stunden, 4 Stunden wochentlich.

Ueberdies lehrte Professor Adalbert Meingast Kalligraphie 2 Stunden

w5chentlich und Supplent Robert lloranetz Turnen in 2 Abtheilungen

mit je 2 Stunden, 4 Stunden wochentlich.

Sammtlich fiir das Obergymnasium geprilft.

II. Lelirverfassuiig.

Obligate Lehrgegenstande.

I. Classe A. Classenvovstand : Prof. Dr. Herrn. Purtschev.

I. Classe B. Classenvorstand: Prof. Dr. Jak. Škot.

1 . Heligionslehre :  Kurze IJebersicht der Glaubenslehre. 2 St. w.

2. Lateinische Sprache:  Regelmassige Formenlehre, eingetibt in beider-
seitigen Uebersetzungen an den Uebungsstiicken des Lesebuclies. Memorieren der
darili vorkommenden Vocabeln und ausgewahlter Sentenzen. Wochentlich 1—2
Haus-, 1 Schulaufgabe. 8 St. w.

3.  Deutsche Sprache:  Sj r ntax des einfachen Satzes. Formenlehre parallel
mit dem lateinischen Unterrichte. Empirische Erklarung der Elemente des zu-
sammengezogenen und zusammengesetzten Satzes. Lectiire nach dem Lesebuche
und Erklarung; Memorieren und Vortragen poetischer und prosaischer Stiieke.
Bis gegen Ende des I. Semesters woclientlich 1 ■ ortbographiscbe Cebung; von
dort ab abwechselnd mit Absatzen (Scbul- und Hausaufgaben). 4 St. w.

4. (reographie :  Elementarkenntnisse aus der allgemeinen und politischen
Geographie. Einiibung im Kartenlesen und Entwerfen einfacbster Kartenbilder.
3 St. w.

5. Mathematilc : a)  Ari tlim e ti k: Die 4 Species in ganzen Zalilen.
Theilbarkeit. Die Bruche. h)  Geometrische Anschauungslehre:  Die
Gerade, die Kreislinie, der tVinkel, die Parallelen. Das Dreieck mit Ausschluss
der Congruenzsiltze. Die Grundconstructionen. 3 St. iv., abwechselnd 1 Stunde
Arithmetik, 1 Stunde Geometrie.

6. Naturgeschichte:  I. Semester: Saugethiere, einige Formen der Weicli-
und Strahlthiere. II. Semester: Gliederthiere. 2 St. w.

II. Classe. A. ClasseiiTorstand: Prof. Joh. Selieiiiigg-.

II. Classe B. ClasseiiTorstand: Suppl. Jakol) IVang.

1.  Heligionslehre:  Erklarung der gottesdienstlichen Handlungen der katho-
lischen Kirche. 2 St. w.

2. Lateinische Sprache:  Wiederholung der regelmassigen Formenlehre mit
Hinzufiigung der in 1. Classe iibergangenen Partien der Pronomina und Nume-
ralia, der Unregelmassigkeiten m Declination, Genus und Conjugation, das Wich-
tigste aus der Casuslehre, Construction der Stadtenamen, Kom. und Acc. c. Inf.,
Conjunktiv nach gewissen Conjunctionen, Fragesatze, der Gebrauch des Gerundiums,
Gerundivums, Supinums, der Participia und des Ablat. abs. Aufschreiben und
Memorieren der Vocabeln und Phrasen, Memorieren von in’s Collectaneenheft ge-
schriebenen Satzen. Wochentlich 1 Composition, monatlich 2 Penka. 8 St. w.

3.  Deutsche Sprache:  Der zusammengezogene und zusammengesetzte Satz.
Praktische Uebungen in der Orthographie mit besonderer Beriicksichtigung der
Fremdworter und der Interpunction. Lectiire nach dem Lesebuche mit Erklarun-
gen; Memorieren und Vortragen von poetischen und prosaischen Lesestiicken.
Abivechselnd Schul- und Hausaufsatze, monatlich 3 schriftliche Arbeiten. 4 St. w.

23

4. Geographie und Geschichte : a)  Geographie: Spezielle Geographie Asiens
und Afrikas. Horizontale und vertikale Gliederung Europas. Specielle Geographie
Siid- und West-Europas. Kartenlesen und Kartenzeichnen. 2 St. w. h)  Ueber-
sichtliclie Darstellung der Geschichte des Alterthums, hauptsachlich der Griechen
und Eomer mit besonderer Berucksiehtigung des biographischen und sagenhaften
Elementes.

5. Mathematih : a)  A r i t h m e t i k: Wiederholung der Bechnungsoperationen
mit gemeinen Briichen. Abgekiirzte Multiplication und Division, Verhaltnisse, Pro-
portionen, Schlussrechnungen. 6) Geometrie:  Congruenz der Dreiecke. Bas
gleichschenkeligo, rechtwinkelige, gleichseitige Dreieck. Der Kreis. Das Viereck.
Das Vieleck. Bechnungs- und Constructionsaufgaben. Wochentlieh 1 Hans-,
monatlich 1 Schulaufgabe. 3 St. w., abwecliselnd 1 St. Arithmetik und 1 St. Geometrie.

G. Natur geschichte:  I. Semester. Thierreich: Vogel. Beptilien, Amphibien,
Pische. II. Semester. Pflanzenreich. 2 St. w.

III. Classe A. Classenrorstand: Prof. Jok. von Klebelsberg.

III. Classe B. Classenrorstand: Snppl. Fr. Schmidi.

1. Religionslehre :  Eeligionsgeschichto des alteu Bundes, verbnnden mit der
biblischen Geographie. 2 St. w.

2. Lateinische Sprache :  Lectflre: Cornelius Nepos ed. Dietsch: Themi-
stocles, Aristides, Pausanias, Cimon, Coiion, Iphicrates, Chabrias, Timotheus, Epa-
minondas, Agesilaus. Einige Stellen wurden memoriert. 3 St. w. Grammatik:
Congruenz und Casuslehre. Alle 14 Tage eine Schul- und Hausaufgabe.

3. Griecliische Sprache:  Die regehnassige Eormenlehre mit Ausschluss der
Verba in jut, eingetibt in beiderseitigen Uebersetzungen aus dem Elementarbuche
von Sclienkl. Praparation auf die Abschnitte des Lesebuches ; genaues Memorieren
der Vocabeln Im II. Semester alle 14 Tage ein Pensum, alle 4 Wochen eine
Composition. 5 St. w.

4. Deutsche Sprache:  Grammatik: Systematiscber Unterricht in der Pormen-
und Casuslehre mit Berucksiehtigung' der Bedeutungslehre. Lectiire der meisten
Lesestflcke mit Erklarungen saclilicher und sprachlicher Hatur. Memorieren und
Vortragen. Monatlich 2 Aufsatze, abwechselnd Schul- und Hausarbeiten. 3 St. w.

5. Geographie und Geschichte: a)  Geographie: Uebersichtliche Darstel¬

lung der mathematischen Geographie im Zusammenhange, namentlich in Bezug
auf das Verhaltniss der wirklichen Bewegungen zu den scheinbaren. Vergleichen.de
specielle Geographie Hord- und Ost-Europas. Specielle Geographie Amerikas und
Australiens. Kartenzeichnen. h)  Geschichte: Uebersicht liber die wichtigsten

Personen und Begebenheiten aus der Geschichte des Mittelalters mit Hervorhebung
der Hauptereignisse aus der Geschichte Oesterreich-Ungarns.

G. Mathematih : a)  Arithmetik: Die Grundoperationen mit unvollstandigen
Zahlen. Die vier Eechnungsarten mit ganzen und gebrochenen algebraisclien
Zahlen, Potenzen, Ausziehen der Quadrat- und Cubikvvurzel. h)  Geometrie: Kreis-
lehre. Wochentlich 1 Haus-, monatlich 1 Schulaufgabe. 3 St. w., abwechselnd
Arithmetik und Geometrie.

7. Natur geschichte:  I. Semester: Mineralogischer Anschauungsunterricht.
2 St. w.

8. Naturlehre :  II. Semester: Allgemeine Eigenschaften der Korper. IVarme-
lehre. Chemische Grundbegrife. 2 St. w.

24

IV. Classe. ClassenTOrstand: Prof. Ad. Meingast.

1. Religionslehre :  Religionsgeschichte des neuen Bundes und kurze Ge¬
schichte der Kirche bis auf unsere Zeit. 2 St. w.

2. Lateinische Sprache :  Caesar beli. Gali. ed. Igu. Pramer : I. c. 1—30;
V. c. 1—52; VI. c. 11—30; Ovid ed. Gehlen und Schmidt. Metam. 1 und 2.
3—4 St., Grammatik 2—3 St. w. Tempus- und Moduslehre, Orat. obliqua, Partio.,
Gerund., Supin. eingeiibt an Beispielen aus dem Uebungsbuche von Vielhaber. Alle
14 Tage eine Hausaufgabe; alle 2—3 Wochen eine Schulaufgabe. 6 St. w.

3. Griechische Sprache:  Pormenlehre vom Passiv-Aor. an; die Verba auf
ui  und Verba anomala; Hauptpunkte aus der Syntax sammt den einschlagigen
Uebungsstucken aus dem Elementarbuche von Schenkl. Alle 14 Tage eine Haus¬
aufgabe, alle 4 Wochen eine Schulaufgabe. 4 St. w.

4. Deutsche Sprache :  Grammatik: SjTitax des zusammengesetzten Satzes,
die Periode. Grundzuge der Prosodik und Metrik. — Lecture nach dem Lesebuche
von Egger mit Erklarungen und Anmerkungen. Memorieren und Vortragen. Monat-
lich zwei Aufsatze, ab\vechselnd Schul- und Hausarbeiten. 3 St. w.

5. Geographie und Geschichte :  I. Semester: Geschichte der neueren und
neuesten Zeit. II. Semester: Geographie und Statistik von Oesterreich - Ungarn
nebst einer ubersichtlichen Darstellung der wichtigsten Thatsachen aus der Geschichte
Oesterreichs bis zur Zeit Masimilians I. Uebungen im Kartenzeichnen. 4 St. w.

6. Mathematih: a ) Arithmetik: Gleichungen des 1. Grades mit einer und
mehreren Unbekannten. Zusammengesetzte Regelgetrie. Zinseszinsrechnung. h ) Geo-
metrie: Stereometrie mit Benutzung von Modellen. Oberfliichen- und Rauminhalts-
berechnung. Wochentlich 1 Haus-, monatlich 1 Schulaufgabe. 3 St. \v., abwechselnd
Arithmetik und Geometrie.

7. Naturlehre:  Gleichgewicht und Bewegung fester, tropfbarer und luft-
formiger Korpei', Magnetismus, Electricitat, Akustik und Optik. Strahlende Warme.
3 St. w.

V. Classe. Classenvorstand: Uyiiiiiasiallehrer K. Maly.

1. Iteligionslclire:  Katholische Apologetik. 2 St. w.

2. Lateinische Sprache:  Lecture: Livius ed. Grysar lib. I. und lib. XXI.

1—50. — Ovid ed. Gehlen und Schmidt Prist. 1. Fast. 5 8 10 14 30. Metam.

1 5 9 13 14 16 19 20 21. — Praeparation, Memorieren. Stilubungen
nach Berger: Verba, Substantiva, wochentl. 1 St. — Monatlich 1 Composition und
1 Pensum. 6 St. w.

3. Griechische Sprache:  Aus Schenkls Chrestomathie Xenophon, Anab. I.,
II., III., Cyrop. I., II. — Homer. Ilias I., II., edit. Dindorf. Privatlectiire selbst-
gewahlter Partien aus Xenoph. und Homer. Praeparation und Memorieren von
Vocabeln und Phrasen. Memoriert Hom. II. I., V. 1 — 53 und 528—538. Bas
Wichtigste aus der Lehre iiber die Casus, Tempora und Modes, eingeubt an den
Uebungsstucken aus Schenkls Elementarbuch. Monatlich 1 Composition oder 1
Pensum. 5 St. w.

4. Deutsche Sprache :  Grammatik: Jede zweite Woche 1 Stunde: Umlaut,
Brechung, Ablaut, IVortbildung. — Lecture nach dem Lesebuche mit Charakteristik
der Dichtungsgattungen. Uhlands Ausziige des deutschen Volksepos. Memorieren
und Vortragen. Jeden Monat 1 Haus- und 1 Schularbeit. 3 St. w.

5. Geographie imel Geschichte:  Geschichte des Alterthums bis zur Voll-
endung der Unterwerfung Italiens, mit steter Beriicksichtigung der hiemit im Zu-
sammenhange stehenden geographischen Baten. 3 St. ve.

25

6. Mathematik: a ) Arithmetik: 2 St. w. Das Eechnen mit vollstandigen
und unvollstandigen dekadischen Zahlen, Transformation der Zahlen aus einem
Zahlensysteme in ein anderes und Operationen in nicM dekadischen Zahlensystemen.
Die 4 Grundoperationen und Erweiterung des Zahlenbegriffes durch die Einfiilirung
der negativen und gebrochenen Zahlen, Grundlehren der Theilbarkeit der Zahlen,
gemeinschaftliches Mass und Vielfaches, Kettendivision, Zerlegung algebraischer
Ausdriicke in Pactoren, Proportionslehre und Grossenlehre, Gleichungen I. Grades
mit einer und mehreren Unbekannten. b)  Geometrie: 2 St. w. Planimetrie. —
Monatlick 1 Schul- und wochentlich 1 Hausaufgabe.

7. Naturgeschichte :  I Sem.: System. Mineralogie. II. Sem.: System. Bo¬
tanik. 2 St. w.

VI. Classe. Classenvorstaml: Prof. Nori). LeMnger.

1. Heligionslehre :  Die besondere kathol. Glaubenslehre. 2 St. w.

2. Lateinische Sprache:  Lectiire: 5 St. w. Sallustius ed. Dietsch: Jugurtha.
Cicero ed. Klotz: oratio I. in Catilinam. Vergil epitome ed. Hoffmann: Ecloga I.
und V. ; Georgicon, Laudes Italiae, laus vitae rusticae; Aeneis lib. I. Memoriert
300 Verse. — Berger: Stiliibungen. 1 St. w. Alle Monate 1 Schul- und 1
Hausaufgabe.

3. Griechische Sprache :  Lectiire: 4 St. w. Ilias, edit. Hochegger-Zech-
meister 1. IV., V., VI., VII. Herodot, edit. Hintner 1. IX. Xenophon, Memor. ab.
Chrestomathie von Schenkl, Xr. 1, 2, 3. Memoriert aus Ilias IV. v. 155—183;
422—445. V. v. 286—310; 627—654. VI. 144—150: 407—462. Herod,
c. 90, 91 und 92 (nach Hintners Ausgabe). — Grammatik: 1 St. w. Die Haupt-
puncte der Tempus- und Moduslehre. Participial - Constructionen, eingeiibt nach
Schenkls Elementarbucli. Monatlicli 1 Schularbeit.

4. Deutsche Sprache:  Grammatik: Jede zweite Woche 1 Stunde. Genealogie
der germanischen Sprachen. Die wichtigsten Principien der Sprachbildung. —
Lectiire: Klopstock, Wieland (nach dem Lesebuche), Lessing, Abhandlung iiber
die Fabel, Minna von Barnhelm, Einiges aus den Literaturbriefen und der Ham-
burgischen Dramaturgie, Goethes Hermann und Dorothea. Literaturgeschichte von
den Anfangen bis zu den Stiirmern. 7 Schul- und 7 Hausarbeiten. 3 St. w.

5. Geographie und Geschichte:  Romische Geschichte vom Beginn der
Biirgerkriege angefangen und Geschichte des Mittelalters mit steter Beriicksichtiguhg
der hiemit im Zusammenhange stehenden geogr. Daten. 4 St. \v.

6. Mafhematik: a)  Arithmetik: Potenzen, Wurzeln, Logarithmen, Gleichungen
des II. Grades mit einer Unbekannten, Anwendung derselben zur Losung von Auf-
gaben iiber Maxima und Minima, Exponentialgleichungen, binomische, trinomische
und reciproke Gleichungen. &) Geometrie: Stereometrie und Trigonometrie. Monat-
lich 1 Schulaufgabe und 4 Hausaufgaben. 3 St. w. (abwechselnd Arithmetik und
Geometrie).

7. Naturgeschichte :  In beiden Semestern system. Zoologie. 2 St. w.

VII. Classe. Classenvorstand: I. Sem. Prof. Dr. Fr. Hann;

II. Sem. Prof. Benno Seli cit/.

1. Religionslehre :  Die besondere Sittenlehre. 2 St. w.

2. Lateinische Sprache :  Cicero ed. Klotz: pro lege Manilia, pro Q. Ligario.
Laelius de amic. Vergil, ed. Hoffmann Aeneid. II. und III. Buch. 4 St. w. Eine
Stunde w. grammatische Uebungen aus Bergers Uebungsbuche, zusammenhangende

4

26

Stiicke aus den Abschnitten iiber Subst., Adiect. und Pronom. Monatlich 1 Haus-
und 1 Scbulaufgabe. 5 St. w.

3. Griechische Sprache:  3 St. Lecture: Demosthenes ed. Pauly: 3. 01yn-
thische, 1. und 2. Philippische Eede. Homer ed. Pauly: Odyssee VIII., IX., X.
und XI. Wochentlich 1 Stunde Grammatik; monatlich 1 Pensum aus Schenkls
Uebungsbueh, 1 Composition im Anschlusse an die Prosa-Lectiire.

4. Deutsche Sprache:  Literaturgeschichte bis zu Schillers Tode. Lecture:
AVallenstein, AVilhelm Tell, Egmont, Nathan der Weise. Redeubungen. 8 Haus-
und 8 Schularbeiten.

5. Geographie und Geschichte :  Geschichte der Neuzeit bis zum Ende der
1. Halfte des 19. Jahrhundertes unter Beigabe der nothigen geographischen Daten.
3 St. w.

6. Mathematik: a)  Arithmetik: Gleichungen II. Grades mit einer und mit
mehreren Unbekannten, die wichtigsten Eigenschaften der hoheren Gleichungen,
Bestimmung der rationalen Wurzeln numerischer Gleichungen mit Hilfe der Horner-
schen Divisionsmethode, regula falsi und Anwendung auf die Losung numerischer
Gleichungen von algebraischem und transcendentem Charakter. Unbestimmte
Gleichungen I. Grades, Bestimmung der Pythagoraischen Zahlen. Progressionen,
Zinseszins- und Rentenrechnung. Combinationslehre, Elemente der Wahrscheinlich-
keitsrechnung. h ) Geometrie: Trigonometrie und analitische Geometrie der Ebene.
Monatlich 1 Schulaufgabe und 4 Hausaufgaben. 3 St. w. (vertheilt wie in der VI. Cl.)

7. Naturlelire :  Allgemeine Eigenschaften der Korper. Mechanik, Warme,
Chemie. 3 St. w.

8. Philosophische Propadeutik :  Formale Logik. 2 St. w.

VIII. Classe. Classenvorstand Prof. K. Diirr.

1. Religionslehre :  Die Lehre von der Kirche und die Kirchengeschichte.
2 St. w.

2. Lateinische Sprache:  Lecture, 4 St. w.: Tacitus ed. Halm. Germania
c. 1—27, Annal. I. 1—15, 72—81; II. 53—61, 69—83; III. 1—19; IV. 1—13,
39—42, 52—54, 57—60. Horaz ed. Muller: Oden I. 1, 3, 7, 10, 11, 15. 22,
24, 31, 34, 35, 37 ; II. 1—3, 6, 7, 10, 14, 15, 16, 18; III. 1—5, 8, 13, 17,
24, 25, 29, 3i>; IV. 2 —4, 7, 12; Carmen saeculare, Epod. 1, 2, 7, 9, 13;
Satir. I. 1, 4, 6, 9; II. 6; Epist. I. 1, 2, 10; II. Epistola ad Pisones. — Gram-
matiscli-stilistische Uebungen, 1 St. w., nach Berger, und zwar Partikeln 11—15,
20, 22, 24—27 ; Periodenbau 1—22. Collectaneenheft. Memorieren. Monatlich
1 Pensum und 1 Composition.

3. Griechische Sprache:  Lecture, 4 St. w. Plato ed. Teubner, Apologie
des Sokrates, Laches; Sophokles Antigone ed. Tempsky; Homer Odyssee ed. Pauly
X, XVIII. und XXI. — Grammatische Uebungen nach Schenkls Uebungsbucli
I. Cursus 1, 2, 14—16, 23, 26, 27, 38—41, 47—49; II. Cursus 106, 138,
139, 146 und 147. Alle 4 Wochen eine Composition.

4. Deutsche Sprache:  Literaturgeschichte bis zu Goethes Tode. Lecture:
Schillers Braut von Messina, „Ueber naive und sentimentale Dichtung“, Lessings
Laokoon, Komers Zriny, Shakespeare’s Coriolan. Redeubungen. Hans- und Schul¬
arbeiten wie in der VII.

5. Geographie und Geschichte:  I. Sem.: Oesterreichische Geschichte mit
einem Abriss der neuesten Geschichte, 3 St. w. II. Sem.: 2 St. Vergleichende
Statistik Oesterreicli-Ungarns; 1 St. Wiederholung des AVichtigsten aus der romi-
schen Geschichte bis Augustus.

27

6. Mathematik :  Zusammenfassende Wiederholung des fur das Obergymna-
sium vorgescliriebeneii mathematischen Lehrstoffes und Erweiterung desselben durch
die trigonometrische Auflosung quadratischer Gleichungen und die Auflosung reci-
proker Gleichungen. Uebungen in Losung mathematischer Probleme. Monatlich
1 Schularbeit und 4 Hausarbeiten. 2 St. w.

7. Naturiehre:  Magnetismus und Elektricitat, Wellenbewegung, Akustik,
Optik, Astronomie. 3 St. w.

8. Philosophische Propddeutik:  Empirische Psychologie. 2 St. w.

III. Lehrbiiclier.

Religion :  I. Classe: Katechismus der katbolischen Kirche von Dr. Schuster;

II. Cultus der kath. Kirche von Dr. Wappler; III. und IV. Biblische Geschichte von
Barthel; V. Die kath. Apologetik von Frind ; VI. und VII. Lehrbuch der katholischen
Keligionslebre von Dr. Martin; VIII Geschichte der Kirche Christi von Fessler.

Lateinische Sprache : I.—VIII. Kleine lat. Sprachlehre von Dr. Sehultz;
I. und II. Lat. Lesebuch und WSrterverzeichnis von A. Rožek, 1. und 2. Theil;

III. und IV. Aufgaben zum Uebersetzen ins Lateinische von Vielhaber; V.—VIII.
Stilistiche Uebungen der lat. Sprache von Fr. Berger.

Griechische Sprache:  III.—VIII. Griechische Schulgrainmatik von Curtius.
III.—VI. Griech. Elementarbuch von Dr. Sclienkl; VII., VIII. Uebungsbuch zum
Uebersetzen ins Griechische von Dr. Schenkl.

Deutsche Sprache :  I. —VI. Deutche Grammatik von Dr. Willomitzer;
I. Deutsclies Lesebuch von Kummer und Stejskal; II.—IV. Deutsches Lesebuch von
Dr. Egger; V. —VIII. Deutsches Lehr- und Lesebuch fur hohere Lehranstalten.
1. und 2. Theil von Dr. Egger.

Geographie und Geschichte:  I. Leitfaden der Geographie, 1. Theil von
Kozenn-Jarz ; II. — VIII. Lehrbuch der Geographie von Dr. Supan ; II. und IV.
Lehrbuch der allgemeinen Geschichte fur die unteren Classen, 1. — 3. Theil, von
Dr. Gindely; V. Grundriss der Geographie und Geschichte fur die oberen Classen,
1. Theil, von Dr. Piitz; VI., VII. Lehrbuch der allgemeinen Geschichte fur die
oberen Classen des Gymn., 2. und 3. Theil von Dr. Gindely; VIII. Oesterr. Vater-
landskunde fur die hoheren Classen der Mittelschulen von Dr. Hannak.

Mathematik:  I.—IV. a) Lehrbuch der Arithmetik, b) Geometrische An-
schauungslelire von Dr. Močnik; V.—VIII. Lehrbuch der allgemeinen Arithmetik
von Dr. Frischauf; V.—VIII. Lehrbuch der Geonietrie fur die oberen Classen der
Mittelschulen von Dr. Močnik; V.—VIII. Sammlung von Beispielen und Aufgaben
aus der allgemeinen Arithmetik und Algebra von Dr. Heis.

Natur geschichte :  I., II., III. Illustrierte Naturgeschichte der drei Natur-
reiche. 1.—3. Theil von Dr. Pokorny. V. Leitfaden der Mineralogie und Geologie
von Dr. Hochstetter und Dr. Bisching; Vorschule der Botanik von Dr. IVretschko.
VI. Leitfaden der Zoologie fur den hoheren Schulunterricht von Dr. Woldfich.

Naturlehre:  III., IV. Anfangsgriinde der Naturlehre von Dr. Krist; VII.,
VIII. Lehrbuch der Physik fur Obergymnasien von Dr. Handl.

Philosophische Propddeutik:  VII. Lehrbuch der Logik; VIII. Lehrbuch
der Psychologie, beide von Dr. Lindner.

Slovenische Sprache :  I. und II. Abtheil. Slovenisches Sprach- und Uebungs-
buch von Dr. Šket; II. A. Cvetnik, berilo von Janežič; III. A. Cvetnik slovenske
slovesnosti von Janežič; III. und IV. A. Slovenska slovnica von Janežič; IV. A.
Slovensko berilo za osmi gimnazijalni razred von Dr. Miklosicb.

Anmerkung. Von sammtlichen hier angefiihrten Lehrbuchern wurden zumeist die
approbierten letzten Auflagen, von den friiheren Auflagen nur die von der Schulbeborde
zugelassenen beniitzt. Die Lehrteste der classischen Autoren sind im Lehrplane angeftihrt.

Die angefiihrten Lehrbucher verbleiben auch im naehsten Schuljahre im Gebrauche,
nur in der II. Classe tritt an Stelle des bisherigen Lehrbuches die „Katholische Liturgik“
von Dr. Mach, in derselben Classe das deutsehe Lesebueh von Kummer und Stejskal statt
des Egger’sehen. Im iibrigen gibt das im Gvmnasialgebaude afflchierte Verzeichnis der
Lehrbucher und Lehrmittel naheren Aufschluss.

IV. a) Themata fiir die deutsdien Aufsatze imObergjmuasium.

Y. Classe.

1. Bedeutung des G-oldes und Eisens. — 2. Wie wird der an Ibycus ver-
iibte Mord an’s Tageslicht gebracht. — 3. Die Idee der Treue im Nibelungenlied.

— 4. Die Sage von der wilden Jagd nach Burger. — 5. Der Krieg, ein Freund

und Feind der Menschheit. — 6. Die Einfiihrung des Ackerbaues und die Griindung
der ersten Stadt. — 7. Undank ist der Welt Lobn. (Chrie.) — 8. Hiion und
Scherasmin. — 9. Hagen der Grimme und der Treue, oder die ungetreuen Helden
in der deutschen Heldensage. Dr. Hann.

10. Beschreibung eines Jalirmarktes nacb Goethes Novelle. — 11. Mit des
Geschickes Machten — Ist kein ew’ger Bund zu flechten — Und das Ungliick
schreitet schnell. — 12. Gedankengang des Liedes von der Glocke. — 13. Die
Elemente hassen — Das Gebild der Menschenhand. — 14. Erklarung des Gedichtes
Pegasus im Joche. — 15. Ein Spaziergang (nach Schillers gleicbnamigem Gedichte).

— 16. Die Weltalter nacb Ovids Metamorphosen. — 17. Beinekes Charakter. —
18. Die Idee in Schillers „Der Eing des Polykrates‘L — 19. Das Auge ist der
Spiegel der Seele. — 20. Die geschichtliche Bedeutung der Thermopylen.

W. Hallada.

YI. Classe.

1. Das Gold in der Nibelungensage. — 2. Welche Mittel erleichterten den
Eomern die Unterwerfung Italiens. — 3. a) Die Ideen der Treue im Gudrunliede;
b) Walther von der Vogehveide, sein Leben und seine Dichtungen. — 4. Die Doppel-
natur der deutschen Elfen nach Oteit und Laurin. — 5. a) Charakteristik der
Literatur des 16. Jahrliunderts; b) Hans Sachsens Dichterweise (frei nach Goethe).
— 6. Die romische Verfassung zur Zeit der Konige und Kaiser. — 7. Der Wald
in seiner Bedeutung fiir die alten Germanen. Dr. Hann.

8. Bedeutung Klopstocks fiir die deutsehe Literatur. — 9. Nur dem Ernst,
den keine Miihe bleichet, — Eauscht der Wahrheit tief versteekter Bom. —•
10. Nur der Irrthum ist das Leben — Und das Wissen ist der Tod. — 11. Goethes
Herrmann und Dorothea und seine Quelle. — 12. Was unsterblich im Gesang
soli leben — Muss im Leben untergehen. — 13. Schiirzung und Losung des
Knotens in Lessings „Minna von Barnhelm 11 . — 14. Principiis obstal

W. Hallada.

29

YII. Classe.

1. Gedachtnisrede auf Hans Sachs, mit Buchsicht auf Goethes Gedicht „Hans
Sachsens poetische Sendung". — 2. Irrthiimer und IVahnvorstellungen fordern die
Erkenntnisse. — 3. Die Charaktere in Schillers „Maria Stuart" nach ihren Gegen-
satzen. — 4. a) Welche Grunde bewogen Karl V. zur Abdankung? b) Welche
TJmstande begiinstigten die Ausbreitung der Eeformation ? — 5. Erweiterung des
mensclilichen Ideenkreises seit dem 15. Jahrhundert. — 6. Bedeutung von Wallen-
steins Lager fiir die Trilogie. — 7. Vieles Gewaltige lebt, doch das Gewaltigste
ist der Mensch. Dr. Hann.

8. Der Charakter Iphigeniens in Goethes gleichnamigem Drama. — 9. Die
Motivierung der Handlung in Schillers „Wallenstein“ und der Einfluss derselben auf
die Gestaltung des Dramas. — 10. Bedeutung von Lessings „Minna von Barn-
helm“ fiir die deutsche Literatur. — 11. Es liebt die Welt das Stralilende zu
schwarzen und das Erhabene in den Staub zu ziehen. — 12. Warum fiihrt Schiller
im ^Vilhelm Tell" den Johannes Parricida ein? —13. Womit glaubt Tell die Er-
mordung Gesslers rechtfertigen zu konnen? — 14. Johannas Sendung (nach
Schillers „Jungfrau von Orleans' 1 ). — 15. Charakter Egmonts (nach Goethes
Drama). — 16. Bedeutung der Fabel von den 3 Kingen in Lessings „Nathau der
Weise“. W. Hallada.

VIII. Classe.

1. a) „Der Dichter wird geboren," nachgewiesen aus der Literaturgeschichte.
b) Ein Wort zum Lobe der romantischen Dichtung in Deutschland. c) Ludwig
Uhland, ein Charakterbild des Dichters (nach Wahl). — 2. Die Eomantik des
Eheinstromes. — 3. a) Das Mittelalter, eine sternenhelle Nacht. b) Das junge
Deutschland und die romantische Schule, ein Vergleich. — 4. Gang der Handlung in
Korners „Zriny“. — 5. a) Innere Kampfe der Kirche im 2., 3. und 4. Jahrh.
b) Diocletian und das Christenthum. c) Gedanken beim Anblicke von Eitter-
rtstungen. d) Heinrich Heine (nach Wahl). — 6. Es soli der Sanger mit dem
Fiirsten geh’n — Sie beide \vohnen auf der Menschheit Hoh'n. — 7. a) Ein
Gang durch Norddeutschlands Literaturstatten im 19. Jahrhundert. b) Die Wart-
burg und ihre Bedeutung. Dr. Hann.

8. Die wesentlichsten Untersehiede zwisclien poetischer und plastischer Dar-
stellung nach Lessings „Laokoon“. — 9. Der Kern echter Poesie quillt aus der
Seele des Volkes. — 10. Vorfabel und Schicksalsmotiv in Schillers „Braut von
Messina". — ll.Naiv und sentimental (nach Schillers Abhandlung). — 12. Schiller
als Dramatiker. ■— 13. Goethes „Faust“. — Oesterreichs Bedeutung fiir die
deutsche Literatur (Maturitatsarbeit). W. Hallada.

b) Tliemata zu den slovenischen Aufsatzen im OI>erg*yranasium.

III. und IV. Curs.

1. Jesen na kmetih. — 2. Vsebina in poetiška vrednost narodne pesni:
„Mlada Breda". — 3. Zimsko življenje v gozdu. — 4. a) Cir, kralj perzijski;
b) Jugurta in njegovo vojskovanje; c) Kako se zagovarja Sokrat pred svojimi
sodniki. — 5. a) Božični prazniki na kmetih; b) Glavne osebe in njih značaji

30

v Kornerjevej žaloigri, „Zrini“ imenovanej. — 6. Kralj Matjaž v slovenskih na¬
rodnih pesnih. — 7. a) Štiri dobe človeškega rodu (po Ovidiji); b) Politično stanje
rimske države o času katilinarske zarote; c) Kratek razvitek grške dramatike. —
8-. Sedem sinov (prosto po epskej pesni J. Žemlje). — 9. Čast je ledena gaz, ki
hitro zvodeni (Nar. pregovor). — 10. Glavne osebe in njih značaji v Prešernovej
pesni: „Krst pri Savici 11 . — 11. a) Značaj lisice v živalskej pravljici; b) Značaj
Mine Barnhelmske v Lessingovej šaloigri enakega imena; c) Značaj glavnih oseb
v Sofoklejevej Antigoni. — 12. „Kar živi človeštvo na zemlji, Pičlo časa mero
spoznava; Stavi pa si v delih nesmrtnost, Z dlanjo in umom.“ A. Umek. —
13. Za zrelostni izpit: Razvitek novoslovenskega slovstva in glavni pospešitelji
njegovi do leta 1848. Dr. Šket.

V. Relativ oblivate and freie Lehrgegenstande.

I. Slovenische Sprache.

I. Curs fur Slovenen der II. Classe und deutsche Anfdnger aus ver-

schiedenen Glassen.

(Schiilerzahl am Schlusse des 2. Semesters: 28.)

■ Allgemeine Vorbegriffe; praktische Formenlehre bis zur Classeneintheilung
des Zeitwortes; Memorieren von Vocabeln; mtindliche und schriftliche Uebersetzung
der Uebungsbeispiele nach der Grammatik. 8 Aufgaben im Semester. Unterrichts-
sprache deutsch. 2 St. w.

II. Curs fur Slovenen der III. und IV. Classe und in der slovenischen
Sprache vorgeschrittene Deutsche.

(Schiilerzahl: 29.)

Die syntaktischen Haupteigentkiimlichkeiten und deren praktische Anwendung.
Zweite Abtheilung (47. St.—76.) des slovenischen Sprach- und Uebungsbuches mit
schriftlichen Uebersetzungen aus dem Deutschen in’s Slovenische. Lecttire aus
Janežič’s „Cvetnik“ I. Jeden Monat ein slovenischer Aufsatz. 2 St. w.

III. und IV. Curs jur Slovenen der ubrigen Classen.

(Schiilerzahl: 11.)

Lecture und Erklarung prosaischer und poetischer Stiicke aus dem „ Cvetnik
slovenske slovesnosti" von Janežič. Charakteristik der epischen Dichtungsgattung
mit besonderer Beriicksichtigung des Volksepos. Das Volkslied, Ballade und Ro-
manze, poetische Erzahlung und das nationale Heldengedicht. Vortrage prosajscher
und poetischer Lesestiicke. Grammatik bei der Lecture. 6 Aufgaben im Semester.
Unterrichtssprache slovenisch. 2 St. w.

II. Kalligraphie.

Diesen Unterricht besuchten fast alle Schiller der I. und einige der II. Classe.
2 St. w.

31

III. Italienische Sprache.

Der Unterricht wurde in diesem Jahre im hoheren Lehrcurse in 2 wochent-
lichen Stunden ertheilt. Schiilerzahl: 14. Vorgenommen wurde die ganze Syntax,
miindlich und schriftlich eingeiibt an Beispielen aus Dr. Mussafia’s italienischer
Grammatik. Lectiire und Erklarung einiger Lesestiicke aus dem Lehrbuche: „Libro
di lettura ad uso della III. classe“ von Fort. Demattio. Conversationsiibungen.

IY. Geichnen.

Der Zeichenunterricbt wurde in 2 Abtheilungen zu je 2 St. w. ertheilt.

I. Abth.: 39 Schtiler. Lehrstoff: Das geometrische Ornament und die Grundlinieu
des Pflanzenornaments nach Vorzeichnungen des Lehrers an der Schultafel. Massen-
unterricht. — II. Abth.: 36 Schiller. Vorgenommen wurde das polychrome Flach-
ornament, Korperzeichnen nach Holzmodellen mit Untemveisungen liber die per-
spectivischen und Beleuchtungserscheinungen. Zeichnen nach plastischen Ornamenten
in Gips. Gruppen- und Einzelnunterricht.

Y. Turnen.

Der Turnunterricht war vorschriftsmassig in 4 Abtheilungen zu je 2 St. w.
zu ertheilen. Doch unterrichtete der betreffende Lehrer freiwillig mit h. o. Ge-
nehmigung die III. und IV. Abtheilung wegen der grosseu Schiilerzahl in je 2
Gruppen mit je 2 wochentlichen Stunden. In der I. und II. Abth. (52 Schiller
der I. und 35 Schiller der II. Classe) ivurden Frei-, Ordnungs- und Gerathe-
ubungen, in der III. (59 Schiller der III. und IV. Cl.) und IV. Abth. (44 Schiller
des Obergymnasiums) Ordnungs-, Frei-, Eisenstab- und Geratheilbungen nach dem
vorgeschriebenen Lehrplane vorgenommen.

YI. Gesang.

Der Gesangunterricht zerfiel in 3 Abtheilungen zu je 2 St. w. I. Abth.:
Schiilerzahl: 19. Unterrichtsstoff: Bilden der Durtonleiter, Uebung in der C-, G-
und D-Durscala und den betreffenden Intorvallen. — II. Abtheilung: 25 Schiller.
Bilden der Tonleitern. des ganzen Quinten- und Quartenzirkelš, Einiibung von Kirchen-
und weltlichen Liedern. — III. Abth.: 17 Schiller. Wiederholung des Lehrstoffes
der II. Abth. und sammtliche Molltonleitern. Ausserdem wurden mehrere mehr-
stimmige Chore eingeiibt.

Anmerkung. Der Unterricht in der slovenischen Sprache ist fiir Slovenen von der

II.  Classe an, im Schonschreiben fiir die Schiller der I. Classe obligat, fiir die iibrigen
Schiller ein freier Gegenstand. Der Unterricht in den iibrigen hier angefiihrten Fachern
ist fiir alle Schiller unobligat.

32

VI. Lehrinittelsaminlungen.

A. Brbliothek.

a) LehrerMbliothek.

Custos: Prof. K. Diirr.

Dieselbe wurde vermehrt:

1. Durch Geschenke z u m e i s t der betreffenden  V e r 1 e g e r :

Livius lib. 21 — 25 von Zingerle. — Sallust beli. Catil. et Jugurtli. von
Schneider. — Tacitus Annalen von Miiller. — Cicero in Caecilium, in Verrem
IV. und V. von Nohl. — Lateinisches Uebersetzungsbuch von Koziol, I. Theil. —
Sopliokles Philoktet von Schubert. — Plato Apologie und Kriten von Kral. —
Sophokles Oedipus Coloneus von Schubert. — Griechisches Verbalverzeichnis von
Hensell. — Deutsches Lesebuch III., V. und VI. B. von Kummer und Stejskal.
Egger, deutsches Lehr- und Lesebuch. — Deutsche Schulgrammatik von Kummer.

— Abhandlung iiber das Tellurium von Schmidt. — Beitrage zur Kunde Steier-
markischer Geschichtsquellen. — Geographie von Oesterreich - Ungam fur die IV.
Classe von Mayer. — Eealitat imaginarer Zahlen von Matzka. — Hochste Stellen
im Producte und Quotienten von Ean. — Das Kraftenparallelogramm von Matzka.

— Deutsche Grammatik von Willomitzer. — Prinos k naglasu v slovenščini von
Valjavec. — Carinthia, Zeitschrift fur Vaterlandskunde. — Mittheilungen iiber
Land- und Forstwirtsehaft. — Personalstand der Diocese Gurk. — Berathungen
der Centralcommission in Steyr. — Denkschrift der karntnerischen Sparcasse.

2. Durch Ankauf:  »

Grundziige der Eeligionsphilosophie von Lotza. — Logik von IVundt. —•
Logik und Psychologie von Drhal. — a) Das Christenthum von Vosen. b) Der
Katholicismus von Vosen. — Aristotel - Tomistische Psychologie von Knauer. —
Lehrbuch der Logik von Ziegler. — Deutsch - Lat. Worterbuch geograph. Eigen-
namen von Saalfeld. — Hilfsbuchlein zur lateinischen Aussprache von Mara. —
Altsprachliche Orthongie von Boutenvek. — Lateinische Eechtschreibung von Bram-
bach. — Horaz und seine Zeit von V. A. Detto. — Uebersetzungen von Caesar,
Cicero, Livius, Ovid, Horaz, Nepos, Sallust. Vergil, Tacitus. —• Denkmaler des
classischen Alterthums von Baumeister. — Platons Protagoras von Deutschle. —
Homers Ilias von Christ. — Homers Ilias von Ameis. — Homers Odyssee von
Kirchhoff. — Prolegomena ad Homerum von Wolf. — Homer oder Homeriden von
Christ. — Uebersetzungen von Demosthenes, Herodot, Homer, Plato, Sophokles,
Xenophon. — Deutsche Grammatik von Grimm. — Mythologie von Grimm. —
Neuhochdeutsche Grammatik von Frauer. — Deutsche Dichter des 17. Jahrhunderts
von Godeke. — Bibliotheca script. class. pars. II. von Engelmanu. — Griechische
Literaturgeschichte, II. und III. Theil von Bergk, Poetik, Bhetorik und Stilistik von
Wackernagel. — Fremdwoi - terbuch von Heyse. — Zur Methodik des deutschen
Unterrichtes von Seemiiller. — Czornig, die alten Volker Oberitaliens. — Momsen,
Bomische Geschiclite, V. Band. — Aelschker, Geschichte Karntens, vollendet. —

33

Dunker, Geschichte des Alterthums, 7. Band. — Mittheilungen des historischen
Vereines filr Steiermark. — Geographisches Stammbuch v. Oesterreich von Umlauft.
— Orientreise Sr. k. k. Hohoit des Kronprinzen. — Janisch, Topographisch-
Statist. Lesikon von Steiermark. - Jansen, Geschichte des deutschen Volkes,
IV. Band. — Heinemann, Schmetterlinge Deutschlands. — Brunner, Rodromus der
europ. Ortliopteren. — Ueber die Einheit allev Kunst von Malberg. ’ — Teehnik
der Experimentalchemie von Arendt. — Mittheilungen filr osterreich. Geschichts-
forschung. — Lehrproben und Lehrgange von Frick. — Stein, Bildungsvresen. —
Prosch, die Grammatik, Gegenstand des propadeutischen Unterrichtes. — Folgende
Zeitschriften:  Repertorium der Physik von Exner. — Deutsche Rundschau
von Rodeuberg. — Humboldt, Monatsschrift filr Natunvissenschaften. — Zeit-
schrift filr Elektrotechnik von Kareis. — Botanisches Centralblatt. — Zoologischer
Anzeiger von Carus. — Petermanns Mittheilungen — Zeitschrift filr Schul-
geographie. — Verhandlungen der zoolog. - botan. Gesellschaft. — Mittheilungen
der geographischen Gesellschaft in Wien. — Oesterreichische Literaturzeitung. —
Zeitschrift filr Schulgeograpliie von Seibert. — Zeitschrift filr das Realschulwesen
von Kolbe. — Berliner philologische Wochenschrift. — Jahresbericht der Alter-
thumswissenschaft von Bursian-Miiller. — Zeitschrift filr das Gymnasialwesen von
Kern - Miiller. — Zeitschrift filr die iisterr. Gymnasien von Hartel - Schenkl. —
Verordnungsblatt des Ministeriums filr Cultus und Unterricht. — Normalien filr
die Gymnasien von Marenzeller. — Weisnngen zur Filhrung des Schulamtes an
Gymnasien. — Oesterr. Reichsgesetze.

b) Schiilerbibliotliek.

Custos: Supplent A. Grillitsch.

Angekauft:

Rheinhard, Album des classischen Alterthums. — Goli, Die Weisen und
Gelehrten Griechenlands. — Elliot, Bilder aus dem alten Rom. — Niebuhr, He-
roengeschichten; Brief an einen jungen Philologen. — Autenrieth, Griechisches
VVorterbuch zu Homer. — Schneidewein, Homerisches Tocabularium. — Dilnzer,
Homers Ilias. — Weissenborn, Griechische Aufgabensammlung. (2 B.) —
Brentano, Alt-Ilion. — Curtius, 01ympia — Friedlander, Sittengeschichte Roms.

— Passarge, Fragmente aus Italien. — Becker, Charikles. — Henke, Laokoon. —
Bombard, Vorschule des akademischen Lebens und Studiums. — Anastasius Griins
Werke, herausgegeben von Franki. — Simrock, Gudrun; Rlieinsagen. — Stifter,
Hachsommer. — Halm, Der Fechter von Ravenna. — Hamerling, Germanenzug.

— Springer, Weimars classisclie Stiitten. — Freytag, Teehnik des Dramas. —
Baumbach, Horand und Hilde; Zlatorog. — Gregorovius, Euphorion; Wanderjalire
in Italien. — Kinkel, Otto der Schiitz. — Fichte, Reden an die deutsche Nation.

— Enk, Ueber Freundschaft; Ueber d en Umgang mit uns selbst. — Schubert, Er-
zahlende Schriften. (8 B.) — Hassler, Die schiinsten Heldengeschichtcn des Mittel-
alters. (4 B.) — Steub, Bilder aus Griechenland. — Botticher, Auf griechischen
Landstrassen. — Gerold, Ausfliige nach Athen und Corfu. — Bulwer, Die letzten
Tage von Pompeji. — Cooper, Amerikanische Romane. (5 B.) — Conscience,
Chlodwig und Chlotilde; Batavia. — Gerstacker, Reise um die Welt. (2 B.) —
Oppel, Das Wunderland der Pyramiden. — Hans Maier, Eine Weltreise. — Cha-
vanne, Die Sahara. — Baker, Der Albert Nyanza. — Bendel, Geschichte der
Deutschen. — Kohl, Geographische Lage der Hauptstadte Europas. — Stein, Heinrich

5

34

der Lowe. — Kletke, Die drei Konige von Jerusalcm. — Skalla, Leopold der
Glorreiche. — Keym, Joh. Tserklaes, Graf v. Tilly. — Neuhauser, Geschichte der
osterr. - ung. Monarehie. — Noe, Deutsches Alpenbuch. — Holleben, Deutsches
Flottenbuch. — Reissenberger, Bilder a. d. Vergangenkeit der Siebenbiirger Saclisen.

— Pflanz, Bas griechische Feuer; Kambyses. — Alberti, Mareus Charinus ;
Glaukos und Thrasymaclios. — Nieritz, ausgew. Erziihlungen. (6 B.) — Sternberg,
Jagden und Abenteuer. — Hoffmann, Conanchet. — Caspari, Der Scliulmeister und
sem Solin. — Stamm, Selbst ist der Mann. — Herchenback, Erziihlungen fiir
Jugend und Volk. (8 B.) — Bas Wissen der Gegenwart. (17 B.) — Karntner
Volksbucker. — Stobor, Erzahlnngen. (12 B.) — Er. Hoffmann, Jugendbibliotkek.
(20 B.) — Berge, Sckmetterlingsbuck — Willkomm, Wunder des Mikroscops.

— Bas neue Universum. — Br. Isidor Prosckko, Oesterreickische Volks- und
Jugendsehriften. (0 B.) — Vom Fels zum Meer, Jakrg. 1884/85. — Uhland,
Bas elektriscke Lickt. II. Tkeil. — Perlen der Weltliteratur, kerausgegeben vou
Nonnann, Forts. — Aelsckker, Gescliickte Kamtens (vollendet). — Eine Orient-
reise des Kronprinzen Rudolf. — Beriihmte Oesterreicher, kerausgeg. von Frisek.

— Sckoffel, Bergpsalmen. — Launitz, Wandtafeln zur Veransckaulickung antiken
•Lebens, Tafel I., II., VIII., IX. a — c, XI. a, b. — Ausserdem werden gekalten die
Zeitschriften: Globus, Unser Vaterland, Deutscher Haussekatz, Kres und die
Zeitung: La Settimana.

B. Naturhistorisches Cabinet.

C ust os: Prof. Dr. J. Steiner.

Z u w a c h s: a)  Burek  A n k a u f:

1 Lepus tirnici. •— 1 Lepus cunic. — 1 Crocodilus nilot. (jung.) — 1 Demon-
strations-Mikroskop.

b)  Dur ek Gesckenke:

Von der lobi. Direction des Rudolpkinums in Klagenfurt: 1 Picacam, 1 Nuci-
fraga carine., 1 Astur nis. — 1 Mustek ermin. — Von Prof. Norbert Lebinger:

1 Goldfasan. — Von Knapitsch, Schiilor der VI. Cl.: 1 Seeforelle.

S t a n d a m S c h 1 u s s e :

«) Zoologisclie Abtkeilung 1678 St.; b ) Botaniscke Abtkeilnng 2105 St.;
c) Mineralogische Abtkeilung 1670 St.; d ) Kristallmodelle 235 St.; e)  Apparate
und Praparate 326 St.; /’) Blatter, Tafeln 82 St.

C. Physikalisches Cabinet.

Custos: Gijmnasiallehrer K. Mali/.

Z u w a c k s d u r c k A n k a u f :

Kaleidoskop, Apparat fiir die Zersetzung von Glaubersalz, Magnetometer nacli
Weber, Adkasionsplatten, Planspiegel auf Stativ, Štabe fiir longitudinale Sckwin-
gungen, Apparate zur Ausdehnung der Fliissigkeiten und Gase , Apparate fiir die
Gewinnung von Wassorstoff, Sauerstoff und Stickstoff, Messinghakne, Hornspatel,
Retorten- und Biiretteukaltor, Filtriergestell, Qnetsckkakne, Siebe, Quecksilberwanne,
Liebig’sclier Rohrenofen, 1 Eudiometer, Pipetten und Biiretten, calibrierter Fuss-
cylinder. Retorten und verschiedene Verbrauchsgegenstande.

35

Stand d er Apparate am Schlusse des Jahres 1884/85:

1. Zur Mechanik 112 Apparate.. — 2. Zur Chemie 20 Apparate und 200
Praparate. — 3. Zur IVarme 38 Apparate. — 4. Zum Magnetismus 18 Apparate.
— 5. Zur Elektricitat 105 Apparate. — 6. Zur Akustik 37 Apparate. — 7. Zur
Optik 91 Apparate. —• 8. Zur Astronomie 16 Apparate.

D. Geometrische Sammlung.

1 Drahtmodell und 7 Holzmodelle angekauft.

Stand d e r Sammlung:  5 Drahtmodelle und 11 Holzmodelle (Korper).

E. Geographisch-historische Sammlung.

Custos: Prof. N. Lebinger.

Angekauft:  Stiilpnagel, Wandkarte von Europa.

Gegenvvartiger Stand:

a) Wandkarten 65 St.; /S) Atlanten 22 St.; y)  Globen 1 St.; d ) Tellurium

1 St.;  «)  Plastische Karten 4 St. — Andere Karten, Bildenverke, Blatter, Tabellen,
Tafeln 29 St.

F. Lehrmittel fiir den Leichenunterricht.

Custos: Zeichenlehrer F. Schreier.

len angeschafft  w u r d e n:  4 Lieferungen der „ kunstgewerblichen
Vorlegeblatter“ von Stork, 2 prismatische Holzmodelle der Sammlung Stefflitschek,

2 Renaissancepiedestale, 1 freie Endigung in Pyramiden- und Kogelform, 1 dorisches
Capital, 1 jonisches Capital, 1 Pilastercapitiil, 1 Trapezophor, I Krater, 1 Sohale,
1 Gesimsverzierung, 1 Stirnziegel, 6 ornamentale Fullungen in Placlirelief, 1 weib-
lieher Kopf in Medaillenform.

Der gegenvviirtige Stand der Sammlung bestelit sonach aus 14 Vorlagewerken,
29 Holzmodellen, 17 Drahtmodellen, 7 perspectivischen Demonstrationsapparaten,
62 Gipsmodellen, worunter Bautbeile, Gefasse, ornamentale und figurale Reliefs
und 36 Stiick sonstigen Unterrichtsbelielfen.

G. Lehrmittel fiir den Gesangunterricht.

Custos: Gesanglehrer A. Lutschounig.

Zuwaclis durch Kauf:

10 Exemplare Liederbnch fiir osterr. Gymnasien von Vogel. 2. Aufl.

G e g e n w ii r t i g e r Stand der Sammlung  a u s s e r den  a n g e f ii h rt e n

S t ii c k e n:

21  Exemplare „Oesterr. Liederkranz“ von Liebscher. — Eine Anzahl ge-
schriebener Chore fiir Mannerstimmen. — Eine Sammlung auserlesener Lieder fiir
vierstimmigen Chor, Partitur und vierfach besetzte Singstimme, herausg. von Seitz.

36

VII. Maturitatspriifung.

Die schriftlichen Priifungen wurden vom 15. bis 20. Juni vorgenommen.

a) Schriftliche Arbeiten. ■

«) Aus dem Deutschen:  Oesterreiclis Bedeutung fur die deutsche
Literatur.

fi)  Uebersetzungaus dem Deutschen insLateinische:  „Ende
des Demosthenes“ nacli Seifferts Bebungsbuch.

y) Aus dem Lateinischen ins Deutsche:  Cicero pro Arcliia poeta
or. cap. VII —c VIII. 18.

d)  Aus dem Griechischen:  Plato, Protagoras cap. 34 — exlus. B.

e) Aus d er Mathematik:  1. In wie viel Jaliren wird ein Capital von
1637'42 fl. zu 6'i 2 °l 0  Zinseszins ebenso gross als 1592'16 fl. zu 7'/ 2 0 /o ?  2. Die
Gleichung x 2  + O'91931 x + 0'2112 = O ist trigonometrisch aufzulosen. 3. An
einem Kugelsector ist die denselben begrenzende Calotte gleicli dem Mantel des
dazu gehorigen Kegels; in welchem Verhaltnisse steht die Hohe der Calotte zum
Halbmesser der Kugel ? 4. Die Flaclie eiuer Ellipse mit den Achsen 2 a und 2 b
ist f., das Verhaltnis beider Achsen m : n; wie gross sind die Achsen und wie
lautet die Gleichung der Ellipse?

C)  Aus dem Slovenischen:  1.  Bazvitek novoslovenskega slovstva in
glavni pospešitelji njegovi do leta 1848. (Abhandlung fur Slovenen.) 2. Die drei
Freunde. Parabel von Herder war zu iibersetzeu. (Fiir Deutsche.)

b) Verzeichnis der Abiturienten

die sieli bereits der sehriftlichen Priifuug unterzogen liaben.

1. Roman Eibeck  aus Klagenfurt, 17 Jalire alt, absolvierte die Gymnasial-
studien in 8 Jahreu; gevvahltes Berufsstudium: Thcologie.

2. Arthur Faber  aus Gottschee in Krain, 19 J. alt, abs. d. G.-St. in
9 J.; g. B: Hochschule fur Bodencultur.

3. Emil Hotschevar  aus Hiittenberg in Karnten, 19 J. alt, abs. d. G.-St.
in 8 J.; g. B.: Medicin.

4. Albert Kainradl  aus Klagenfurt, 18 J. alt, abs. d. G.-St. in 8 J.;
g. B.: Philologie.

5. Ludwig Korpnik  aus St. Martin am Prebl in Karnten, 18 J. alt, abs.
d. G. in 8 J.; g. B.: Medicin.

6. Josef Krampi  aus Klagenfurt, 18 J. alt, abs. d. G.-St. in 8 J.; g. B.: Jus.

7. Otto Lemisch  aus St. Veit iu Karnten, 18 J. alt, abs. d. G.-St. in
8 J.; g. B.: Medicin.

8. Karl Lorenz  aus IVolfsegg in Oberosterreich, 19 J. alt, abs. d. G.-St.
in 9 J.; g. B.: Jus.

37

9. Eduard Miiller aus Ritschka in Bolimen, 20 J. alt, abs. d. G.-St. in
8 J.; g. B.: Theologie.

10. Stefan Ogertschnig  aus St. Martin am Ponfeld in Karaten, 19 J. alt,
abs. d. G.-St. in 8 J.; g. B. Theologie.

11. Alex Pichler  aus Spittal a. d. Drau in Karaten, 18 J. alt, abs. d. G.-St.
in 8 J.; g. B.: Medicin.

12. Karl Pichler  aus Spittal a. d. Drau in Karaten, 17 J. alt, abs. d. G.-
St. in 8 J.; g. B. Medicin.

13. Karl Plochl  aus Althofen in Karaten, 19 J. alt, abs. d. G.-St. in 8 J.;
g. B.: Jus.

14. Robert Rauscher  aus Klagenfurt, 19 J. alt, abs. d. G.-St. in 9 J.;
g. B.: Jus.

15. Ernst Rauter  aus Klagenfurt, 19 J. alt, abs. d. G.-St. in 8 J.; g. B.:
Theologie.

16. Thomas Schneider  aus Wolfsberg in Karaten, 17 J. alt, abs. d. G.-
St. in 8 J.; g. B.: Jus.

17. Josef Thurnwald  aus Stich in Bbhmen, 19 J. alt, abs. d. G.-St. in

8 J.; g. B.: Medicin.

18. Josef Treiber  aus Faak in Karaten, 19 J. alt, abs. d. G.-St. in 8 J.;
g. B.: Medicin.

19. Josef ffasiner  aus Komotau in Bohmen, 19 J. alt, abs. d. G.-St. in

9 J.; g. B.: Jus.

20. Josef Gasser  aus Millstatt in Karaten, 23 J. alt, abs. d. G.-St. in

10 J., Externist; g. B.: Theologie.

Die miindliche Prilfung beginnt am 18. Juli; das Resultat derselben kanu
erst im nachsten Programme angegeben werden.

c) Nachtrag.

Ergebnis d er MaturitStsprilfnng im .Talire 1884.

Der miindlichen Prufung unterzogen sich 21 Abiturienten des hierortigen
Gymnasiums und 2 Externisten; von letzteren trat einer wahrend der miindlichen
Prufung zuriick, der andere wurde bedingungsweise attf ein Jahr reprobiert. Von
deii librigen Maturanden erhielten Pri e dr. Hub er, Rob. Prarmarer, J o s.
Rakesch, Franz Rosa, Karl Thurner und Herm. v. Vest das Zeug-
n i s der  E e i f e mit  A u s z e i c h n u n g,  — Mart. v. Ehrfeld, Mor. Fiedler,
Felis Fossel, Joh. Hobisch, Ferd. Jahoda, Franz Jantsch, Phil. Kollmann, Mart.
Kovač, Ferdinand Lo\vretz, Josef Maurer, Ludw. Pirker, Franz Rader, Max Rottert
und Franz Virnik das Zcugnis der Reife. Einer wurde auf 1 Jahr reprobiert.

38

VIII. Locales Unterstiitzungswesen.

RECHNUNG

fiir den

Fond des S t u d e n t e n - U n t e r s t ii tz u n g s v e r e i n e s

vom 25. Juiii 1884 bis 24. Juni 1885.

I. Einnahmen.

a) Best aus dem Vorjahre ..fl.

b) Beitrage der Ehrenmitgliedei'..

c) Beitrage der Schiller..

dl Zinsen aus dem Eečičkischen Legate.

e) Zinsen von der Sparcasse..

f) Zinsen von den Obligationen..

g) Geschenk des hohen Landtages.„

h) Geschenk der loblichen Sparcasse . ...

i) Legat nach Fran Lucia Migitsch, ubermittelt durch Herrn Notar

Dr. IValdner in Feldkirchen.„

107-99 V,
303' —
283 10
L21V 2
207 •—

14 56
100  -
350'—

44-

Summe fl. 1410’87

II. Ausgaben.

a) Auschaffung von Lehrbiichern.fl

b) Buchereinband..

c) Fiir an arme Senuler vertheilte Kleidungsstiicke . . . . . „

d) Fiir Speisemarken der Volkskuche..

e) Unterstiitzungen in Barbetragen..

f) Fiir einen Šchulbucherkasten..

g) Fiir eine gemeinsam mit der Gymnasial-Direction angeschaffte

Wertheim’sclre Casse, die Halfte des Kaufpreises.„ 70'—

h) Kleinere Begie-Auslagen: Eincassieren der Beitrage und Stempel-

marken.. 9 96

i) Sparcasse-Einlage zur Verinelirung des Capitals.. 500'—

Summe . fl. 1398'87
Die Vergleichung mit den Einnahmen pr. . „ 1410 87

ergibt einen verfiigbaren Cassarest pr. . fl. 12' —

10611
9 90
163-70
111-20
410 —
18-—

III. Vermogensstmid.

1 Stiick Staatsobligatiou v. J. 1860. Ser. 12.264, Nr. 6 pr.

1 „ „ „ „ 1868, „ 17.900, „ 16 .

1 „ „ „ „ 1868, Nr. 118.397, durch Umwand-

lung der 5°/„ Obligation.

1 „ Karntner Grundentlastungs-Obligation Nr. 26 pr.

Bečičkisches Legat, angelegt in der Sparcasse, pr.

Sparcasse-Einlagen.

fl. 100 —

; loo -

n

v

100 - —
50-—
1515
5600-—

F tir tr a g . fl. 5965"15

39

TTebertrag .

Cassarest v. J. 1884/85 .

Biicherwert nach Abschreibung von 102 fl. II kr.

Inventar ..

Activforderungen lant Eechnung v. J. 1883 .

Summe .

Bei Vergleicluing mit dem Stande v. J. 1883 pr. .
ergibt sicli eine Vermehrung des Vereinsvermbgens pr.

fl. 5965-15
fl. 12 -—


790--

116 *—

475-20

fl. 7358-35

„ 6876-34 V,

fl. 483

Ausserdem wird bemerkt, dass die Firma „Hermagoras-Buchdruckerei“ einen
2o°/ 0  Nachlass ausser ihrem Beitrage gewahrt hat, und das viele diirftigo Schtiler
der Anstalt Unterstutzungen von Wohlthatern tbeils dnrch Gewahrung von Kost-
tagen oder Speisemarken, tbeils in anderer Weise erhalten haben.

A. Verzeichnis der p. t. Ehrenmitglieder und deren Beitrage.

40

Post-

Nr.

IV

11  <1 S t ii n <1

Beitrag
j fl- : kr.

und Landes-

Uebertrag

27 Lobi. Firma: F. v. Kleiumayrs Buchhandlung

28 Hochw. Herr Norbert Lebinger, k. k. Professor

29 Herr Friedrich Leon sen., Buchhandler . .

30 Dr. Josef Luggin, Hof- und Gerichtsadvocat

31 „ Karl Maly, k. k. Gymnasiallehrer

32 „ Ludwig Maurer, Kaufmann .

33 „ Adalbert Meingast, k. k. Professor .

34 „ Robert Morawetz, Gymnasialsupplent

35 „ Leopold Ritter v. Moro, Herrschaftsbesitze

36 „ Max Ritter v. Moro, Herrschaftsbesitzer

37 ! „ Paul Miihlbacher, Fabriksbesitzer . . .

38 ;  Se. Hochw. Herr V. Miiller, Dompropst .

39 Herr Dr. Hermann Purtscher, k. k. Professor

40 „ Dr. Rabitsch, Stadtphysikus ....

41 „ Max Ritter v. Rainer, k. k. Oberst i. P.

42 „ Dr. Victor Ritter v. Rainer, Fabriksbesitzei

ausschuss.

43 „ A. Raunecker, Buchhandler ....

44 „ Eduard Rauscher, Bergwerksbesitzer

45 „ K. Ritter v. Reichenbach, k. k. Hofrath i. R. in Linz

46 Se. Durchlaucht Herr Heinrich Fiirst zu Rosenberg

47 Herr J. M. Rothauer, Gutsbesitzer.

48 Hochw. Herr B. Scheitz, f. b. geistlicher Rath, k. k. Professoi

49 „ Johann Scheinigg, k. k. Professor.

50 !| „ Moritz Scherz, Handelsmann.

51 „ Graf Schlippenbach in Novimarof.

52 „ Freih. v. Schmidt-Zabierovv, k. k. Landes-Prasident

53 „ Ludwig Schmued, k. k. Gymnasial-Director i. R. .

54 „ Dr. Franz Schonberg, Hof- und Gerichtsadvocat .

55 „ Dr. Jakob Šket, k. k. Professor.

56 „  Karl Fi'eih. v. Spinotte, k. k. Major a. I>. n. Gutsbesitzei

57 „ Herr Dr. Julius Steiner, k. k. Professor ....

58 Fran Wilhelmine Svoboda, k. k. Gymnasialdirectors - Gattin

59 Herr Dr. Franz Svoboda, k. k. Gymnasial-Director . . .

60 j „ Josef Ritter v. Thavonat, Gutsbesitzer .....

61 „ Dr. Karl Ubl, Hof-und Gerichtsadvocat, Landesausschuss

62 „ Victor Edler v. Vest, k. k. Landesgerichts-Prasident

63 ' Dr. Ferd. Ritter v. Wolff, Hof- und Gerichtsadvocat

141

2

5

2

5

2

5
1
1

10

6
5
5

5

3
2

6
2
2

4
10

6

3

1

3

20

10

2

3

2

3
2

4
6
3

5
5
1

S n m m e

303

41

I. Cl. A.  Bimbacher, Maurer je 4 fl. ; — Koller, Lob, v. Rainer, Seeland je
2 11.; — Angerer, Urabl je IH. 10 kr.; Freitlioffnig, Gaggl, Grasse:’, Hermanu,
Holzer, Hren, Jaritz, Juvan, Mann, Messner, Plasch, Kosenwirtli, Schittelkopf,
Schwagerl, Steyrcr je 1 11.; — Kolloros 60 kr.; — Dobeiniger, Jamnig, Jenull,
Krassnig, Križan, Licbem, Martinak, Mortl, Pietsclinig, Schellander, Sclmeditz, Singer,
Taller, Trampitsch je 50 kr. Zus. 40 H. 80 kr.

I. Gl, B.  Finschger, Liegl, Poselil; Puschnigg, Supan, Scherz je 2 11.; —

Matzner, Pleschiutschnig, Rosenberg je 1 H. 50 kr.; — Ebenberger, Eichwald,
Fritz, Fleiss, Graf, Hussa, Jaud, Janežič, Križai, Krammer, Lechner, Mertzinger,
Miklautz, Pflegerl, Priessner, Sclmeditz, Schuppnig, Weiss je 1 H.; — Perne,
Clima, Hoininikus, Hein, Harvliček, .Joos, Kaus, Mairitsch, Piki, Pippan, Reiter,
Radi, Spendier, Uclian je 50 kr. Zus. 41 11. 50 kr.

II. Cl. A.  v. Belsckan, Gunzer, Oliva, Piuteritsch, Rochmann, v. Thavonat je

2 fl.; — Kessler, Spitzer je 1 11. 50 kr.; — Bombig, Gruber, Hartlieb, Krammer,
Langer, Malgai, Pirker, Pollinger, Propst, Schaunig je 1 11.; — Maurer, Miiniclis-
dorfer, Paicbl, Singer je 50 kr. Zus. 27 11.

II. Cl. B.  Bierbaum 4 fl.; — Cuscoleca, Graf Neuhaus je 2 (L; — Rausclier

1 11. 50 kr.; — Butterweck, Drosk, Egger, Kainradl, Klatzer, Kra,ssnigg, v. Lurzer,
Mayerliofer, Melchior, Polzer, Rambausek, Samelc, Sattlegger, Sehluett, Thuile,
Walker, Zeclmer je 1 fl.; — Clementschitsch, Hornbogner, Ogriz, Rossbacher,
Steiner je 50 kr. Zus. 29 fl.

III. Cl. A.  Birnbacher 3 fl.; — v. Bohm, Dagliofer, Praxmarer, Riederer
je 2 fl.; — Herbst L fl. 50 kr.; — Aicliwalder, Bouthillier, Brejc, Dersola, For-
nara, Girardis, Hermann, Hren, Hribar, Meier, Miksch, Plachki, Pleschiutschnig,
Pnrtscher je 1 fl.; — Nemitz, Werdino, Westritsclinig je 50 kr. Zus. 28 fl.

III. Cl. B.  Wunder 2 fl.; — Bostiančič, v. Braunecker, Ebner, Inzinger,

Kometter, Kreutziger, Maier, Tuti, Zirkounig, Strugger je L fl.; — Miihlbock,
Pacher, Pankesegger, Papp, Rossmann je 50 kr. Zus. 14 fl. 50 kr.

IV. Cl.  Ritter v. Jessernigg, Lob je 2 fl.; — Kainradl l fl. 10 kr.; —

Czervvenka, Fercher, Gussenbauer, Holzer, Hribernig, Janežič, Kleevvein, Krippel,
v. Martinez, Pirker, Rausclier, Stress, Weissenbacher je 1 fl.; — Angermann,
Hohenauer, Janausch, Koffler, Mallewein, Mat seli n ig, Mittcregger, Picliler .Tosef,
Prugger, Schmidt je 50 kr. Zus. 23 fl. 10 kr.

V. Cl.  Birnbacher 4 fl.; — Boss, Gotter, Praxmarer je 2 fl.; — v. Hauser

1 fl. 50 kr.; — Alber, Freund, Jannach, Lucerna, Mayr, Payer, Perne, Ramusch,
Ruckgaber, Samitz, Satz, Scharf, Skubl je 1 fl.; — Fink, Fruhstilck, Herbst,
Laure, Lichem, Sclierl, Stranig je 50 kr. Zus. 28 fl.

VI. Cl.  Seeland, v. IVretschko je 2 fl.; — Huth 1 fl. 50kr.; — Beran, Gassmayer,

v. Glaunacli, Huber, Leopold, Lernbass, Ludwig, Markovitz, Pardatscher, Podgorz,
Raschun, Spitzer, Streiner, Strieder, Waldner, Wilhelmer je 1 fl.; — Brugger, Fugger,
Hinterberger, v. Knapitsch, Krainz, Mayrliofer, Mittelbach, Pawek, Pečnik, Perkounig,
Prosen, Ramusch, Tiefenbacher, Wawruschka je 50 kr. Zus. 28 fl. 50 kr.

VII. Cl.  Plaminek 3 fl.; — Baron Spinette 211.; — v. Mayrhofer 1. fl. 20 kr.;

— Grossauer, Klimsch, Komauer, Paulitsch, Rossbacher, Schwaighofer, Six, Želiska
je 1 fl.; — Okorn, Pichler je 50 kr. Zus. 15 fl. 20 kr.

VIII. Cl.  Lemisch 2 11.; — Eibeck, Kainradl, Pichler Aleš, und Karl, je

1 fl.; — MuMer, Ogertschnig, Rauter je 50 kr. Zus. 7 fl. 50 kr.

In allen Classen die obige Summe 283 fl. 10 kr.

6

42

Laut amtlicher Mittheilung des Herrn Dr. Riebler, k. k. Notars, hat der ver-
storbene Privatier, Herr Ferdinand Fortschnigg, „nm das Wissen nnd damit den
Fortschritt zn fordern“, zvvei Stipendieu fiir Studierende des hiesigen 6ymnasiums
a 200 fl. nnd 160 fl. gestiffcot, zu deren Activierung die notliigen Scliritte bei
der k. k. Landesregiernng gemacht wnrden. Derselbe hat in seinem Testamente
audi angeordnot, dass seine Biidier (dassisclien, belletristischen, cultnrhistorisdien,
philosophisclien und religibsen Inhaltes) dem Klagenfnrter Gymnasium gevvidmet
werden. Von diesen Biidiern seien nnr diejenigen, welche bereits in der Gym-
nasialbibliothek vorhanden sind, au die Biichersammlung der hierortigen k. k. Lehrer-
bildungsanstalt abzugeben. Sammtliche Biicher wurden auf 109 fl. gescliiitzt.

Fiir die der Anstalt und deren Schiilern zuge>vendeten Graben
spridit die k. k. Of jinnasial-Direetion allen VV oiilthatern und (*6n-
nern den lviirinsten Dank aus.

der vorgesstzten Behorden von allgemeinem Interesse.

1. Erlass des boben k. k. Ministeriums f. C. u. U. v. 15. November 1884,
Z. 22.255, intim, mit dem Erlasse des hohen k. k. karntn. Landesschnlratbes
v. 12. Janner 1885, Nr. 2850 ex 1884, nach welchem vom Schuljahre 1885/86
ab das Schulgeld von sammtliehen Staats-Mittelschulen, mit Ansnabme jenor in
Wien, mit 20 fl. jahrlich fiir die vier unteren nnd mit 24 fl. fiir die hoheren
Classon einzuheben ist.

2. Erlass des boben k. k. Landesschulratbes v. 20. April 1885, Nr. 755,
dahin gehend, dass die Frage der Ferienverlegnng vom Lehrkorpor einer ein-
geheuden Berathung zn unterziehen sei.

:». Verordnung des boben Ministeriums f. C. u. IJ. v. 28. April 1885, Zalil
753.'), intim, mit h. Erlasse des k. k. karntn. Landesscbulrathes vom 18. .Timi 1885,
Nr. t 183, betreifend einzelno Bestimmungen beziiglioh der Semestral-Classification
und der Maturitatspriifungen au den Gymnasien; ferner die Hinausgabe eines An-
hanges zu deu didaktischen Instructionen.

4. Verfiigung des boben Ministeriums fiir C. und U. vom 3. Jnni d. J.,
Z. 578, betreifend die Ausstellung von Legitimatiouskarleu fiir Staatsbedienstete
zur Eisenbahnfahrt auf Staatsbahnen.

Prof. Dr. Hermann Pertscher, welcher durch drei Semester krankheitshalber
beurlaubt war, konnt.e zu Beginn des Sehuljahres seine Thatigkeit \vieder auf-
nehmen. Infolge dessen wurde der Supplent Franz Schmidi entbehrlich und der
Dienstleistung an der Anstalt enthoben. Da aber mit Riicksicht auf die grosse
Schiileizabl das bobe Ministerium fiir C. u. U. neben der I. und II. aucb die

IX. Verordnungen

a) Veranderungen im Lehrkorper.

\

43

Theilung der III. Classe mit dem Erlasse vom 5. November 1884, Z. 19.642,
bewilligt liatte, wurde im Sinne des Erlasses de« hohen k. k. Landesschulrathes
vom 10. November 1884, Z. 2698 fur den durch diese Theilung vermehrten Unter-
richtsbedarf Franz Schmidi als Hilfslehrer wieder aufgenominen und ihrn vom 17. No¬
vember an die oben angefiihrte Stundenzahl zugevviesen.

Mit dem Nebenunterrichte im Zeichnen wurde der Lehrer an der Burger-
schule zu Klagenfurt, Franz Sehreier, betraut und diese Bestellung mit dem Erlasse
des h. k. k. Landesschulrathes vom 18. Oktober 1881, Z. 2261 genehmigt. Der
Unterricht liatte bereits am 1. Oktober begonnen, da Prof. Johann Seidl, welcher den-
selben durch eine Reihe von Jahren erthcilte, ihn weiter zu fiihren nicht mehr
in der Lage war.

Der Gesundheitszustand des Prof. Dr. Franz Hann, welcher krankheitslialber
am 20. Janner d. J. seine Lehrthatigkeit einstellte, versclilimmerte sich derart,
dass die Unterbrechung der letzteren durch liingere Zeit eintreten musste. Nacli-
dem das hohe Ministerium mit dem Erlasse vom 13. Februar 1885, Z. 2345, ge-
stattet hatte, dass zu dessen Vertretung fur die Dauer des II. Semesters 1884/85
ein Supplent aufgenommen werde, wurde dazu der gepriifte Lehramtscandidat
IVilhelm Hallada von der Diroction berufen und ihm mit dem Erlasse des hohen
k. k. Landesschulrathes vom 25. Februar d. J., Z. 384 die normalmassige Sub-
stitutionsgebtihr angewiesen. Derselbe trat den Dienst am 20. Februar an. Im
iibrigen war der Stand des Lehrkorpers derselbe \vie im Vorjahre.

b) Andere Yorkommnisse.

Das Schuljahr wurde am 16. September mit dem vom Herrn Dompropste
Dr. V. Miiller celebrierten „Yeni Sancte“ eroffnet. Nach demselben machte der
Director in Anwesenheit der meisten Mitglieder des Lehrkorpers die Disciplinar-
ordnung den Schiilern der III. bis VIII. Classe nach einer entsprechenden Anrede
bekannt, wahrend dieselbe den Schiilern der I. und II. Classe von den betreffen-
den Classenvorstiinden erlautert wurde.

Der regelmassige Unterricht begann am 17.

Der 4. Oktober als Namenstag Sr. Majestat des Kaisers wurde durch einen
Festgottesdienst unter Absingung der Volkshymne gefeiert, welchem der gesammte
Lehrkbrper und die Schiller der Anstalt beiwohnten. Dieser Tag war ein Ferialtag.

Am 14., bezw. am 15. Janner starben die durch liingere Zeit krank gewe-
senen Schiller der V. Classe, V. Ilgoutz aus Gablern und H. Kubick aus Ebentlial
in ihrer Heimat. Letzteren begleiteten trotz strenger Winterkalte seine Mitscliiiler
und mehrere Professoren z ur letzten Euhestatte. Bei der am 20. Janner von dem
Herrn geistlichen Rathe B. Sclieitz fur den Verstorbenen gelesenen Trauermesse
waren Lehrer und Schiller sammtlicher Classen anwesend.

Am 5. Februar botheiligte sich der Lelukorper und die Schiller des Ober-
Gymnasiums an dem feierliclien Leichenhegangnisse des verstorbenen Pfarrers der
hiesigen evangelischen Gemeinde und Mitgliedes des k. k. Landesschulrathes, Herrn
K. Rolf, welcher durch viele Jahre den Religionsunterricht an die evangelischen
Gymnasialschiller ertheilt hatte.

Der Schluss des ersten Semesters erfolgte vorschriftsmassig am 14., der
Beginn des zweiten am 18. Februar.

Vom 18. bis 25. Juni wurden die schriftlichen, von da bis 7. Juli die miind-
lichen Versetzungspriifungen. vorgenommen; am 8. Juli fand die Privatisten-
priifung statt.

44

Ani 30. Juni endete der Nebennnterricht im Zeichnen, Turnen und in der
italienischen Sprache. Aus dem Turnen wurde am 25. und 30., aus dem Italie¬
nischen am 26. Juni in Anwesenheit des Directors und mehrerer Professoren wie
aucli Angehoriger der Schiller eine offentliche Priifung abgehalten. Eine solche fand
am 13. Juli aucli aus dem Gesange statt, in welchem wie in den iibrigen ange-
fiihrten Nebenfachern der Unterricht bis zum Schlusse des Semesters gegeben wurde.

Dem Schulgottesdienste, welclier mit Bewilligung des hochwurdigen Herrn
Superiors Dr. 0. Habermann in der Benedictinerkirche celebriert wurde, und den
vorgeschriebenen religiosen Uebungen wohuten die katholischen Schiller regel-
massig bei.

Der Gesundheitszustand der Lehrer und Schiller war, abgesehen von ein-
zelnen Erkrankungen, befriedigend.

Der Sehluss des TJnterrichtes erfolgte am 14., des Schuljahres am 15. Juli
mit dem „Te Deum laudamus“ und der Vertheilung der Zeugnisse.

XI. Statistik der Schiiler.

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1

46

47

XII. Location*

derjenigen Schuler, welche ein Zeugnis mit Yorzug oder
der ersten Classe erhalten haben.

I. Classe A.

1. Georg Rosemvirth aus Saifnitz.

2. Ferdinand Messner aus St. Ulrich bei
Feldkirchen.

3. Jnlius v. Rainer aus Theresienstadt in
Bohmen.

4.  Franz Rubitsch aus Klagenfurt.

5. Valentin Scliittelkopf aus Babnjak.

6. Valentin Holzer aus Deinsberg.

7. Julius Juvan aus Klagenfurt.

8. Max Greilach aus Klagenfurt.

9. Oskar Seeland aus Klagenfurt.

10. Johann Martinak a. Feistritz, Rosenthal.

11. Gabriel Taller aus Tainacb.

12. Josef Jaritz aus Klagenfurt.

13. Theodor v. Lichem aus Graz in Steierm.

14. Johann Angerer aus Teiclil.

15. Walter Lob aus Wien in Niederosterr.
IG. Josef Koller aus Huttenberg.

17. Johann Schneditz aus Suetschach.

18. Adalbert Gaggl aus Briefelsdorf.

19. Robert Mann aus Wolfsberg.

20. Albin Ehrlich aus Saifnitz.

21. Josef Hermann aus Maria Saal.

22. Robert Birnbacher aus Klagenfurt.

23. Jakob Hren aus Klagenfurt.

24. Friedrich Grasser aus Klagenfurt.

25. Johann Mortl aus St. Veit.

26. Valentin Dobeinigger aus Maria Worth.

27. Friedrich Proy a. Radmannsdorf i. Krain.

28. Johann Steyrer aus Murau in Steierm.

29. Friedrich Schellander aus St. Leonhard
im Lavantthal.

30. Victor Morak aus Klagenfurt.

31. Stefan Singer aus Strau.

32. Rudolf IColloros aus Mahriseh-Schonberg
in Mahren.

L Classe B.

1.  Johann Lechner aus Klagenfurt.

2. Karl Matzner aus Klagenfurt.

3.  Floriaii K ra m m er aus Schiefling.

4. Victor Snpan aus Klagenfurt.

5. Friedrich Fritz aus Klagenfurt.

6. Johann Schneditz aus St. Egiden.

7. Valentin Weiss aus Leiplach.

8. Josef Kusternigg aus Moosburg.

9. Emil Thaller aus Volkermarkt.

10. Adalbert Graf aus Simerlach.

11. Marcus Joos aus Klagenfurt.

12. Max Fleiss aus Hermagor.

13. Josef Priessner aus Maria Saal.

14. Josef Pllegerl a. Unterbergen b. St. Veit.

15. Franz Haivlieek aus Villach.

16. Rinaldo Scherz aus Klagenfurt.

17. Georg Ebenberger aus Bruggen.

18. Valentin Janežič a. Greuth b. Maria Elend.

19. Johann Drobiunig aus Mieger.

20. Josef Eichwald aus Weidmannsdorf bei
Klagenfurt.

21. Bernliard Jaud aus Mauthen.

22. Otto Lindner aus Gutenstein.

23. August Križaj aus Idria in Krain.

24. Johanu Pickl aus St. Peter b. Klagenfurt.

25. Hubert Poschl aus Klagenfurt.

26. Josef Miklautz aus Tuzach.

27. Roman Puschnigg aus Guttaring.

28. Johanu Uchann aus Laibach in Krain.

29. Anton Finschger aus Klagenfurt.

30. Adolf Kaus aus Volkermarkt.

31. Eduaid Rosenberg aus Klagenfurt.

32. Felix Klaus aus Varasdin in Kroatien.

33. Johann Pleschiutschnig aus Bleiburg.

34. Franz Schupnik aus Eberndorf.

35. Walther Liegel aus Villach.

* Anmerkung. Die Namen der Vorzugsschiiler sind mit fetter Schrift gedruckt,
bei den in Karnten Geborenen ist das Geburtsland nicht angefiihrt.

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II. Classe A.

1. Johann Pirker aus Feistritz.

2. Georg’ Ritter Langer vou Podgoro

aus Poganic in Kram.

3. Otto Steindl aus Steinfeld in Nieder-
osterreich.

4. Friedrich Malgai aus Oberloschnitz in
Steiermark.

5. Paul Bombig aus Klagenfurt.

6. Kiliau Propst aus Friesach.

7. Karl Rotbenpieler aus Pravali.

8. Alois Pinteritsch aus Volkermarkt.

9. Erich Spitzer aus Klein-Gliidnitz.

10. Johann Ottowitz aus Schietling.

11. Josef Maurer aus Unterloibl.

12. Victor Hartlieb aus Pattendorf.

13. Eduard R. v. Nowakovski aus St. Veit.

14. Johann Roclnnann aus Judenburg in
Steiermark.

15. Johann Krammer aus St. Michael.

16. Franz Willitsch aus Klagenfurt.

17. Johann Abermann aus Klagenfurt.

18. Franz Oliva aus Rastenfeld.

19. Imihvig Pollinger aus Sirnitz.

20. Gabriel Singer aus Kappel a. D.

21. Adolf Ritt. v. Thavonat zu Thavon aus
Wien in Niederosterreicb.

22. Friedrich Miinichsdorfer aus Hiittenberg.

23. Julius Kessler aus Graz in Steiermark.

24. Friedrich Gruber aus Maria Saal.

25. Ludwig Gunzer aus Klagenfurt.

II. Classe H.

1 Matki as Egger aus Paternion.

2. Lorenz Klatzer aus St. Gandolf.

3. Jul. Buttenveck a. Temesvar i.Ungarn.

4. Franz Thuile aus Spittal.

5. Georg JValker aus St. Lorenzen im
Gitsclithale.

6. Albin Zechner aus Mochling.

7. Alfred Schluet a. Czernowitz i. Bukowina.

8. Rudolf Drosk aus Ebenthal.

9. Cajetan Kainradl aus Klagenfurt.

10. Ferdinand Krassnig aus Klagenfurt.

11. Wilhelm Rauscher aus St. Veit.

12. Johann Ogriz aus Ludmannsdorf.

13. Julius Cuscoleca aus Wind.-Feistritz in
Steiermark.

14. Andreas Hornbogner aus Deutsch-Griffen.

15. Christian Kreiner aus Kleblach-Lind.

16. Georg Melchior aus Schwarzenbaoh.

17. Anton Pichler aus Graz in Steiermark.

18. Friedrich Ebner aus Bleiburg.

19. Emil Mayerhofer aus Rosenbichl.

20. Paul Clementschitsch aus Villach.

21. Victor Polzer aus Klagenfurt.

22. Ottwin Posch aus Klagenfurt.

23. Max v. Liirzer aus Hopfgarten in Tirol.

24. Josef Dolnigg aus Raibl.

25. Eduard Hamrusch aus Klagenfurt.

26. Leo Kassda aus Klagenfurt.

27. Cjprian Weissel aus Sacco in Tirol.

28. Victor Maudry aus Krakau in Galizien.

III. Classe A.

1.  Johann Ebner aus Ragain b. JVernberg.

2. August Plachld aus Mahrisch-Schonberg
in Mahren.

3. Christian Girardis aus Bleiburg.

4. Josef Hribar aus Mochling.

5. Johann Brejc aus Birkendorf in Krain.

6. Albin Hopfgartner aus Radenthein.

7. Simon Aiclnvalder aus Klagenfurt.

8. Gustav Herbst aus Bleiburg.

9. Johann Meier a. Fasehnigg b. Klagenfurt.

10. Adolf Kavačič aus Melhveg.

11. Gustav Bolim aus Žara in Dalmatien.

12. Erich Hermann aus Klagenfurt.

13. Erich Purtscher aus Klagenfurt.

14. Friedrich Miksch aus Maria Rain.

15. Otto Daghofer aus Neumarkt in Steierm.

16. Vincenz Untervvelz aus Friesach.

17. Julius Werdino aus Judenburg in Steierm.

18. Johann Tschernitz aus Bleiburg.

19. Albin IVestritscbnig aus Althofen.

20. Johann IVeissel aus Sacco in Tirol.

21. Franz Richter aus IVolfsberg.

22. Karl Fornara aus Klagenfurt.

23. Rudolf Nemitz aus Bleiburg.

24. Rudolf Praxmarer aus Klagenfurt.

25. Oskar von Lerchenthal aus Spittal.

26. Ernst Koss aus Klagenfurt.

27. Karl Birnbacher aus Klagenfurt.

49

III. Classe B.

1. Peter Funder aus Bruggen.

2. Karl Kaponik aus St. Gandolf.

3. Johann Papp aus Eisenkappel.

4. Josef Rossmann aus St. Georgen a. S.

5. Johann Paeher aus St. Walburgen.

6. Franz Tuti aus St. Leonhard.

7. Alfred Eisendle aus Meran in Tirol.

8. Victor Pankesegger aus Feldkirchen.

9. Bartholom. Zirkounig aus Rechberg.

10. Victor Bresnik aus Littai in Krain.

11. Franz Strugger aus Wolfsherg.

12. Franz Unterberger aus Kirchbach.

13. Simon Bostiančič aus Ludmannsdorf.

14. Franz Ebner aus Pulst.

15. Felix Gaill aus Klagenfurt.

16. Adolf Wunder aus Rudolfswerth in Krain.

17. Gustav Freiherr v. Brauneeker aus Alt-
hofen.

18. Wilhelm Maier aus Feistritz.

19. Martin Lindner aus Moosburg.

20. Johann Miihlboek aus Feld.

21. Franz Kometter aus Liehtemvorth in
Niederosterreich.

22. Gustav Rumler aus Brklegg in Tirol.

IV. Classe.

1.  Florian Pirker aus Berg.

2. Jakob Fercher aus Sittich.

3. Walther v. Rauscher aus Klagenfurt.

4. Franz Illitsch aus Langdorf i. Rosenth.

5. Anton Stress aus Goriach.

6. Hermann R. v. Jessernig a. Klagenfurt.

7. AVilhelm Matsclmig aus Graz in Steier-
mark.

8. Friedrich Hohenauer aus Klagenfurt.

9. Johann Malleweln aus St. Veit.

10. Karl Czerwenka aus Klagenfurt.

11. Wolfgang Kleewein aus Klagenfurt.

12. Raimund Holzer aus Geesdorf.

13. Robert Prugger aus Eisenkappel.

14. Martin Ehrlich aus Saifnitz.

15. Ignaz Koffler aus Bleiberg.

16. Albin Lentsche aus Klagenfurt.

17. Josef Piehler aus Spittal a. d. Drau.

18. Anton Sturm aus Kaltschach.

19. Josef Manhart aus Ober-Drauburg.

20. Franz Steiner (Gasser) aus Glodnitz.

21. Max Lob aus Wien.

22. Victor Janausch aus Laibach in Krain.

23. Albert Uchann aus Laibach in Krain.

I 24. Franz Loipold aus Stali.

j 1 11  25. Johann Hribernig aus Tuzach.

26. Johann Renger aus Mauthen.

27. Josef Krippel aus Klagenfurt.

28. Konrad Honisch aus Giissing in Ungarn

29. Franz Duller aus Freudenberg.

30. Josef Tuschek aus Gallizien.

31. Josef Krassnig aus Weitzelsdorf.

32. Josef IVeissenbacher aus St. Ruprecht
bei Klagenfurt.

Heinrich Graf Schlippenbach aus Graz in
Steiermark, Privatist.

V. Classe.

1.  Ernst Kukutscli aus Teschen i. Schles.

2. Dominik Skubl aus Bleiburg.

3. Panl Morak aus Klagenfurt.

4. Rudolf Perne aus St. Jakob.

5. Florian Satz aus Polling.

6. Georg Buchaeher aus Kirchbach.

7. Alois Freund aus Neutra in Ungarn.

8. Karl Pečnik aus Lesach.

9. Karl Gotter aus Wien in Nieder-Oester-
reich.

10. Engelbert Scheriau aus Klagenfurt.

11. Adolf Payer aus Klagenfurt.

12. Rudolf Alber aus Wolfsberg.

13. Felix Seharf aus St. Margarethen.

14. Georg Ramusch aus Klagenfurt.

15. Karl Hauser aus Klausenburg in Sieben-
biirgen.

16. Josef Doposcheg aus Klagenfurt.

17. Rudolf Oertl aus Bruck an der Mur in
Steiermark.

18. Josef Samitz aus Bleiburg.

19. Hermann Boss aus Murau in Steierm.

20. Johann Warmuth aus Egg.

21. Peter Kuess aus Klagenfurt.

22. Friedrich Jannach aus Metnitz.

23. Augustin Scherl aus Žumovec in Kroat.

24. Alfred Praxmarer aus Wolfsberg.

25. Karl Stotz aus St. Thomas.

7

50

26. Franz v. Lichem a. W.-Feistr. in Steierm.

27. Victor Herbst aus Bleiburg.

28. Karl Fink aus Ligist in Steiermark.

29. Martin Mayr aus Tragin.

30. Franz Stranig aus Kleblach-Lind.

31. Mas Thummer aus Klagenfurt.

32. Rudolf Ruckgaber aus Klagenfurt.

33. Richard Birnbacber aus Klagenfurt.

34. Josef Fischer aus Klagenfurt.

35. Rudolf Pliemitscher aus Klagenfurt.

VI. Classe.

1.  Pilili])!) Streiner aus Grades.

2. Alfred Ritter v. JVretschko aus Wien
in Nieder-Oesterreich.

3. Heinrieh Pardatsclier aus Klagenfurt.

4. Karl Ludvig aus Wien in Nied.-Oest.

5. Franz Gassmajer aus Paternion.

6. Franz Beran aus Klagenfurt.

7. Talentin Podgorz aus St. Agnes.

8. Josef Tiefenbacher aus Birnbaum.

9. Gustav Obitsch aus Treffen.

10. Mathias Krainz aus Klagenfurt.

11. MasLernbass aus St. Paul im Lavantth.

12. Matthaus Raschun aus Brenndorf.

13. Ambros Brugger aus Reisach.

14. Hubert Glaunach Ritter v. Kraxenstein
aus Volkermarkt.

15. Ernst Spitzer aus Klein-Glodnitz.

16. Carl Waldner aus Grafendorf.

17. Eduard Fugger aus St. Marein.

18. Mathias Kandolf aus Stoekeuboi.

! 19. Johann Markowitz aus Klagenfurt.

■ 20. Albin Pečnik aus Maria Elend.

21. Johann Strieder aus Kotschach.

22. Alois Ramusch aus Klagenfurt.

23. Franz Hinterberger aus Hans in Steier
mark.

24. Josef Perkounigg aus Ferlach.

25. Julius Leopold aus Klagenfurt.

26. Josef Wilhelmer aus Liesing.

27. Eugen Seeland aus Lolling.

28. Osvald Huber aus Spittal.

29. Ottokar Wewerka aus Klagenfurt.

VII. Classe.

1.  Alois Gobanz aus Eisenkappel.

2. JVillielm Sclnvaighofer aus Mariazell
in Steiermark.

o. Uillielm Želiska aus Pravali.

4. Friedrich Okorn aus Klagenfurt.

5. Josef Rossbacher aus Klagenfurt.

6. Paul Six aus St. Johann am Forst.

7. Edvin Komauer aus Klagenfurt.

8. Rudolf Brand aus Judenburg in Steierm.

9. Albin Freih. v. Spinette aus Klagenfurt.

10. Robert Ivlimsch aus Ferlach.

11. Georg Paulitsch aus Rieding bei Wolfs-
berg.

12. Sigmund Schuschnig aus St. Andra.

13. Adolf Puza aus JVolfsberg.

14. Robert Mraek aus St. Hermagor.

15. Anton Mayrhofer von Griinbiihel aus
Padna in Italien.

16. Johann Plaminek aus Kremnitz in Ung.

17. Josef Ehleitner aus Pravali.

VIII. Classe.

1.  Kari Picliler aus Spittal.

2. Karl Plodil aus Althofen.

3. Alex Pichler aus Spittal.

4. Josef Treiber aus Faak.

5. Roman Eibeck aus Klagenfurt.

6. Thomas Schneider aus Wolfsberg.

7. Eduard Miiller aus Ritschka in Bohmen.

8. Ludwig Korpnik aus St. Martin a. Prebl.

9. Josef Krampi aus Klagenfurt.

10. Robert von Rauscher aus Klagenfurt.

11. Albert Kainradl aus Klagenfurt.

12. Otto Lemiseh aus St. Veit.

13. Ernst Rauter aus Klagenfurt.

14. Stefan Ogertschnig aus St. Martin in
Ponfeld.

15. Josef Thurnwald aus Stich in Bohmen.

16. Emil Hotschevar auA Hiittenberg.

17. Josef JVasmer aus Komotau in Bohmen.

18. Aithur Faber aus Gottschee in Krain.

19. Karl Lorenz aus "VVolfsegg in Oberosterr.

51

XIII. Knndmachniig,

betreffend das Schuljahr 1885 / 86 .

Das nachste Schuljahr Avird am 16. September um halb 8 Uhr friih
mit dem „Veni Sanete“ eroffnet, welchem alle katholischen Schiller bei-
zuwohnen haben. Nach dem Gottesdienste begeben sich alle Schiller in ihre
Classen, wo ihnen to  n den Classenvorstauden die Disciplinarordmmg vor-
gelesen und die Stundeneintheilung mitgetheilt wird.

Schiller. welche in die erste Classe aufgenommen werden wollen,
mtissen das nemile Lebensjahr zuruckgelegt haben; sie haben sich. wenn
sie an einer offentlichen Volksschule nnterrichtet wurden, mit einem Fre-
quentationszeugnisse auszuweisen, welches die Noten aus der Eeligionslehre,
der deutschen Sprache und dem Rechnen zu enthalten hat. Doch bleibt
bei der Entscheidung iiber die Aufnahme die gut bestandene Aufnahms-
priifung massgebend, welche aus der deutschen Unterrichtssprache und dem
Rechnen schriftlich und miindlich vorgenommen wird. Im iibrigen werden
bei dieser Priifung folgende Anforderungen gestellt:

a)  Jenes Mass von Wissen aus der Eeligionslehre, welches in den vier
ersten Jahrescursen der Volksschule enrorben Averdeu kann.

h)  Fertigkeit im Lesen und Schreiben der deutschen Sprache und der latei-
nischen Schrift. Kenntnis der Elemente aus der Formenlehre und Fertig¬
keit im Analvsieren einfach bekleideter Satze; Bekanntschaft mit den
Regeln der Orthographie und riehtige Anwendung derselben.

c)  Uebung in den vier Grundrechnungsarten in ganzen Zahlen.

Bezilglich der Aufnahmspriifung verfugt der Erlass des hohen k. k.
Ministeriums fiir Cultus und Unterricht vom 27. Mai 1884. Z. 8019 ge-
wisse Erleichterungen. Darnach kanu die mundliche Priifung aus der Un¬
terrichtssprache und dem Rechnen jedem Schiller erlassen werden, welcher
seine Reife in diesen Gegenstanden bei der schriftlichen Priifung durc-h
mindestens „befriedigende“ Leistungen und im Volksschulzeugnisse miudestens
durch die Noten „gut“ dargethan hat; desgleichen konnen Schiller, deren Re-
ligionsnote aus dem vierten Schuljahre der Volksschule nicht geringer als
„gut‘ £  ist, von der Priifung aus der Religionslehre ganz befreit werden.

a)  Die in die erste Classe neu eintretenden Schiller haben sich in Be-
gleitung ihres Vaters oder dessen Stellvertreters am 10. September
ziviselien 9 und 12 Uhr Tormittags mul 3 bis 5 Uhr nach-
mittags und am 11. zu ischen 9 bis 12 Uhr rormittags bei der
Gvmnasial-Direction zu melden und sich mit dem bezeichneten Fre-
quentationszeugnisse und dem Tauf- oder Geburtsscheine auszuweisen.
Schiller, welche nur hausliehen Unterricht in den Volkssehulgegen-
standen genossen, haben den Tauf- oder Geburtsschein beizubringen.
Spiitere Anmeld iiiigen konnen nieht beriicksichtigt Averden.
Sie haben eine Aufnahmstaxe von 2 fl. 10 kr. und einen Lehnnittel-
und Schulerbibliotheks - Beitrag von 2  fl. zu erlegen. Diese Betrage
werden zuriickgestellt, wenn der aufzunehmende Schiller die Priifung
nicht besteht. Die sehriftliche Priifung beginnt am 11. Sep-

52

tember um 2 Ulir nachmittags , zn welcher die eingeschriebenen
Schiiler die nothigen Schreibrequisiten mitzubringen haben. Die

miindliche Priifnng iindet am 12. September rormittags umi
nachmittags, am 13. und 14. mir rormittags statt und beginnt
jedesmal um 8, beziehentlich um 2 Uhr.

b)  Die Anmeldung neu eintretend er Sehuler in die ii brige  n Classen wird
am 14. September nachmittags und am 15. vor- und nachmittags ron
9 bis 12 und 2 bis 5 Uhr entgegengenommen. Diese haben dieselben
Taxen zu entrichten, wie die in die erste Classe eintretenden.

c)  Die dem Gymnasium bereits angehdrigen Schiiler werden sich am
15. September in den zuletzt angegebenen Amtsstunden anmelden,
und zwar die Schiiler des Untergrmnasiums rormittags,- die des Ober-
gymnasiums nachmittags. Sie haben den Lehrmittel- und Bibliotheks-
beitrag ron 2 fl. zu entrichten.

Die hier angegebene Ordnung der Einschreibiingen wolle mit
Biicksiclit auf die CtescMftseintheilung der Direetion genau ein-
gelialten uerden.

Die Aufnahinspriifungen fiir die II. bis Vlil. Classe, die Wiederholungs-
und Nachtragsprufungen werden am 15. und 16. September rorgenommen
werden. Die betreffenden Schiiler haben sich in den Classen einzufinden, in
rrelche sie aufsteigen sollen; dort erhalten sie von den priifenden Profes-
soren die nothigen Weisungen.

Nachstehende Bemerkungen rrerden der Beachtung der Eltern
angelegentlich empfohlen.

1. Soli die Schule ilir Zid erreichen, so mussen Schule und Haus
harmonisch zusammenwirken. Denn dass der Sehuler in jeder Beeiehung
seine Pflicht time, liegt niclit nur in der Hand der Lehrer sondern sum
grossen Tlieil dueli der Eltern. Wenn nun audi seitens der Schule die
Eltern oder deren Vertreter sowohl am Semesterschlusse durch die betref¬
fenden Zeugnisse als auch im Laufe des Schuljahres durch Anseigen oder
Censurscheine iiber die sittliche Haltimg und den ivissenschaftlichen Fort-
gang ihrer Soline Mittheilungen erhalten , so geniigen diese Massregeln in
viden Fallen nicht, um pflichtvergessene Schiller auf den rechten Weg zu
f 'uhren. Es gibt, abgesehen von der Haltung des Studierenden in der Schule, noch
viele Punlcte, wie Umgang, Lecture, kbrperliche Gesundheit, Zerstreuungen
u. s. w., welche Eltern und Lehrer auf Gr und ihrer Beobachtungen im Inter-
esse des Schulers sich gegenseitig mitsutheilen und gemeinsam zu besprechen
haben. Wie oft vourden sittliche Verirrungen und mujunstige Unterrichts-
resultate der Jugend hintangehalten, wenn das Plans diesbezuglich seiner
Pflicht nachkame! Wie haufig kummern sich die Eltern erst dami um
den sittlidien und wissenschaftlichen Zustand ihrer Soline, wenn derselbe
nahe daran ist, sich in ungunstigen Zeugnissen fulilbar zu machen! Liegt
nun, wie vorausgesetzt tvird, den Eltern das Wohl ihrer Kinder am

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H er mt , so solim ste es nicht unterlassen, mit der Sclmle in engere Be-
ziehung zn treten, um uber das Vcrhalten jener in f or tl au fen der
Kenntnis m bleiben. Die Sclmle wird zu gemeinsamem Handeln gerne
clie Hand bieten. Vorschriftsmassig ist der Classenvorstand berufen, in der
angedeuteten Riclitung die nothigen Auskunfte m geben und den berech-
tigten Wiinschen der Rath stieJienden Eltern oder deren competenten Ver-
treter Rechnung zu tragen. Aber auch der Director und die ubrigen Lehrer
des Zbglings irerden das Hans in der Erfullung der beruhrten Aufgabe
bereitivillig unterstiitzen.

2. Auswartigen Eltern tvird bei der Wahl der Wohnung und der
Person ihres Stellvertreters die grosste Umsicht an’s Hers gelegt, da Sorg-
losiglceit, mitunter sogar Vorschubleistung von Seiten minder gewissenhafter
Quartiergeber ofter die Schuld an dem Misserfolge oder der Ausartung
ihrer Pflegebefohlenen tragen. Lassen begriindete Thatsaclien die liauslichen
Verhdltnisse , in welchen sich ein PflegebefoMener befmdet, als verderblieh
fiir dessen Sittliclikeit oder Fortgang erscheinen, so stelit dem Lehrkorper
nach der Disciplinarordnnng das Recht m, von den Eltern die Aenderung
des Wohnortes m verlangen und sogar den Schiller attsmschliessen, wenn
wiederholtem Verlangen diesbezugličh nicht entsprmhen tvird.

3. Ist es rine der Hauptaufgaben der Erziehung, die Jugend an ein
selbstandiges Arbeiten za getcohnm, so soli die Aufnahnie von Instruc-
toren oder Correpetitoren fiir die die ojfmtliche Sclmle besuchenden Schiller
vermicden werden. Die Organisation des bffentlichen Ggmnasialunterrichtes
bringt es mit sich, dass die betreffenden Lehrer Uire game Kraft dem Un-
terridde ividmen und dieser in einer Wei.se ertheilt iverden soli und tvohl
zumeist auch ertheilt tvird, ivelche einen daneben hergehenden Privatunter-
richt fiir die Schiiler in der Regel entbehrlieh macht. Manchmal fuhrt ein
solcher Unterricht geradezu zur Unaufmerksamkeit des Schulers in der
Sclmle , indem sich bei ihm leicht die Meinung einstdlt, er brauche Mer
nicht aufmerksam zu sein, da ihm der Instructor das Nothige mittheilen
werde. Nur in tvenigcn Fali en, wie bei langeren Unterbrechungen des
Schulbesuches infolge von Krankheit u. dgl., tvird die Aufnahnie eines
Privatlehrers am Platze sein. In diesern und allen ubrigen Fdllen soli
letzterer nicht aufgenommen iverden , ohne dass die Eltern deshalb den
Roth des Classenlehrers oder des Directors eingeholt liaben.

Direction des k. k. Staats-Obergymnasiums zu Klagenfurt,

den 15. Juli 1885.

Dr. Svoboda.

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Berlclitigung zur Uebersetzuug:

Seite 11, 3. Vers, 2. Zeile, soli es heisen: „Und vou der machfgen Domni eto.“ —
Amnerkung (5) am Schlusse der letzten Zeile fiillt weg.