i
i
“1406-Delac–Felda-0” — 2010/8/17 — 14:29 — page 1 — #1 i
i
i
i
i
i
List za mlade matematike, fizike, astronome in računalnikarje
ISSN 0351-6652
Letnik 27 (1999/2000)
Številka 4
Stran 215
Darja Delač Felda:
MARIJAN IN STANA PROSEN: PRVI POGLED
Ključne besede: nove knjige, astronomija, osnovna šola, devetletka.
Elektronska verzija: http://www.presek.si/27/1406-Felda.pdf
c© 2000 Društvo matematikov, fizikov in astronomov Slovenije
c© 2010 DMFA – založništvo
Vse pravice pridržane. Razmnoževanje ali reproduciranje celote ali
posameznih delov brez poprejšnjega dovoljenja založnika ni dovo-
ljeno.
INo ve knjige
Marijan in Stana Prosen: P RVI P OGLED
CA.!
OGLEDPRVI
V zbirki Govorica neba, ki naj bi
na zanimiv in prij eten, a kolikor
se da enostaven in nevsiljiv način
posredovala znanje astronomij e v
vseh razredih bodoče devetletke, je
izpod peresa avtorjev Marijan a in
Stane Prosen nast ala pr va knjižica
Prvi pogled. Vsebuje snov, ki je
pr edvidena za prvo triletj e bodoče
osnovne šole. Avtorja, ki sta se
že večkrat izkazala z velikim poslu-
hom , kako astronomske vsebine pri-
bližati najmlaj šim, sta se zavedala
starost i bralcev oziroma bolje opa-
zovalcev, zato sta si učbenik zami-
slila kot pobarvanko in hkrati tudi
kot priročnik za učitelj e in starše.
Kot učbenik je knj ižica dobro
zas novana. Snov je razdeljena na
posamezna poglavj a , vsako obsega
dve strani in je zaklj učena celota.
Predstavljena je s pri srčnimi ilustracijami Eda Podreke, v kater ih nasto-
paj o deček , deklica , bik in ptič . Kadar nastopaj o skupaj , ot roka izvaj ata
vse vaj e pr avilno, bik pa vedno narobe. Ptič igra vlogo opaz ovalca, pa
tudi ocenj evalca dejavnosti obe h otrok in bika. Ilustracije, ki so sa mo
delno pobarvan e, igrajo dvojno vlogo . Preprosto in nazorno nam pri-
bližajo astronomske vsebine, s svojo hudomušnostjo pa pritegnejo otroke
k opaz ovanju, bar vanju in aktivnemu sodelovanju . Posebnost učbenika je
tudi v tem , da želi otroke vzp odbuditi in pritegniti k op azovanju narave.
Otroci naj ne bi bili le poslušalci v razredu, temveč naj bi si določene
poj ave ogledali na prost em in ob tem t udi pridno telovadili.
Kot priročnik za učitelj e in st ar še pa učbenik prin aša metodične
napotke. Prikaže nam cilje in namene določenega poglavj a in nam ponudi
nasvet e, kako posamezne dejavnosti izp eljati bodisi v razredu bodisi na
prostem.
Ob koncu nam učbenik ponudi t udi t ri pr eskuse znanj a na treh težav-
nostnih stopnjah . Razveselili se jih bodo t ako učitelji kot starši, najver-
jetneje pa tudi ot ro ci, saj zelo radi preverij o, koliko so se naučili .
Darja Delač Felda