55
V Herpetološkem društvu – Societas 
herpetologica slovenica skupaj s Cen-
trom za kartografijo favne in flore za-
ključujemo z izvajanjem projekta MEJ-
-MO JIH! – Pomen ohranjenih MEJic in 
MOkrišč za prilagajanje podnebnim 
spremembam in ohranjanje biodiver-
zitete, ki ga sofinancirata Eko sklad, 
Slovenski okoljski javni sklad in Mini-
strstvo za okolje in prostor. V prispev-
ku predstavljava izobraževalni sklop 
projekta, ki je bil namenjen ozavešča-
nju osnovnošolcev.
V	projektu	MEJ-MO	JIH!	smo	v	neposredni	
okolici	 desetih	 izbranih	 osnovnih	 šol	 iz	
različnih	 delov	 Slovenije	 popisali	mokri-
šča,	mejice,	metulje,	dvoživke	 in	plazilce.	
Na	podlagi	zbranih	podatkov	smo	izdelali	
načrte	 v	 naravi	 neoznačenih	 naravoslov-
nih	 učnih	 poti	 za	 potrebe	 izvedbe	 nara-
voslovnih	dni,	jih	z	učitelji	naravoslovja	v	
času	izobraževanja	preverili	in	po	potrebi	
nadgradili,	nato	pa	naravoslovne	dni	s	šo-
lami	tudi	izvedli.	Z	različnimi	aktivnostmi	
smo	poudarili	pomen	ohranjanja	prezrtih	
habitatov	 –	 mejic	 in	 mokrišč	 –	 z	 vidika	
blaženja	 podnebnih	 sprememb,	 ekosis-
temskih	storitev	in	ohranjanja	biodiverzi-
tete.	Teorijo	 smo	podkrepili	 s	konkretni-
mi	primeri	 iz	okolice	šol,	kar	predstavlja	
nadgradnjo	 in	 poglabljanje	 predvidenih	
učnih	 vsebin	 ter	 spodbuja	 medpredme-
tno	 povezovanje	 in	 združevanje	 posa-
meznih	 učnih	 snovi	 v	 razumljivo	 celoto.	
Poleg	prepoznavanja	struktur	v	okolju,	ki	
vplivajo	 na	 lokalno	 mikroklimo	 (mejice,	
mokrišča),	 smo	učencem	predstavili	 tudi	
živalstvo	 in	 rastlinstvo	 ter	 metode	 iska-
nja,	prepoznavanja	in	določanja	vrst.
Vsa	 pripravljena	 gradiva	 bodo	 ob	 koncu	
projekta	posredovana	sodelujočim	šolam,	
da	 bodo	 učitelji	 predstavljene	 vsebine	
lahko	 samostojno	 podajali	 učencem	 tudi	
v	prihodnje.	Vsi	podatki,	 zbrani	 v	okviru	
Mokrišča in mejice korak od šole
Besedilo: Nadja Osojnik in Aja Zamolo
popisov	 in	 posredovani	 s	 strani	 sodelu-
jočih	 učiteljev,	 učencev	 in	 drugih	 zainte-
resiranih,	 bodo	 prosto	 dostopni	 tudi	 po	
koncu	projekta	na	BioPortalu	pod	projek-
tnim	zavihkom	MEJ-MO	JIH!.	BioPortal,	na	
katerem	 bodo	 lahko	 zainteresirani	 tudi	
nadalje	zbirali	podatke,	bo	služil	kot	učni	
pripomoček,	 ki	 bo	 učiteljem	 in	 učencem	
nudil	 možnost	 soustvarjanja	 zemljevida	
življenjskih	 prostorov	 in	 njihovih	 prebi-
valcev	tako	rekoč	na	šolskem	dvorišču.	
Z	 biološkega	 vidika	 predstavljajo	 zbrani	
podatki	 pomemben	 doprinos	 k	 poznava-
nju	 razširjenosti	 vrst,	 saj	 se	malokdo	 od	
nas	posveti	območju,	ki	na	prvi	pogled	ni	
eno	izmed	najzanimivejših.	Včasih	pa	nas	
prav	taka	okolja	prijetno	presenetijo	–	na	
dvojezični	 osnovni	 šoli	 v	 Prosenjakovcih	
smo	v	mlaki	na	šolskem	dvorišču	na	pri-
mer	našli	tako	velikega	(Triturus carnifex)	
kot	 tudi	 navadnega	 pupka	 (Lissotriton 
vulgaris).	
Več	fotoutrinkov	in	informacij	o	projektu	je	
na	 voljo	 na	 http://mej-mo-jih.weebly.com.	
Spoznavanje dvoživk, plazilcev in značilnih lesna-
tih vrst v mejicah z učenci OŠ Jožeta Krajca Rakek. 
(foto: Nadja Osojnik)
Mladič zelenca (Lacerta viridis / bilineata complex), ujet v okviru naravoslovnega dne na OŠ Jožeta Krajca 
Rakek. (foto: Aja Zamolo)
Prikaz favne mlake blizu Kostanjeviškega gradu in 
metode vzorčenja z vodno mrežo učencem OŠ Jožeta 
Gorjupa v Kostanjevici na Krki. (foto: Aja Zamolo)
Predstavitev planinskega pupka (Messotriton 
 alpestris) učencem OŠ Belokranjskega odreda Se-
mič. (foto: Nadja Osojnik)
Spoznavanje favne kala v Gorenju pri Divači sku-
paj z učenci OŠ dr. Bogomirja Magajne Divača. 
(foto: Aja Zamolo)