421 KB9 KB2025Pevec Semec, Katica1 spletni vir (1 datoteka PDF (5 str.))COBISSID:264654851ISBN:978-961-03-1439-4URN:URN:NBN:SI:doc-DLUYXHGCslZavod RS za šolstvoknjigeinkluzijaIzobraževanjeMigrantiOtrociPodporapomočučenciučenjeučne težavevzgojaPodpora otrokom in mladostnikom priseljencem|V slovenske vrtce, osnovne in srednje šole se vključuje vse več otrok, učencev in dijakov, katerih prvi jezik ni slovenski. To prinaša nove izzive in priložnosti za vzgojno-izobraževalne ustanove, saj raznolikost jezikov, kultur in izkušenj bogati učna okolja ter spodbuja razvoj medkulturnega razumevanja. Ključno vlogo pri uspešnem vključevanju imajo strokovni delavci, ki s svojim znanjem, empatijo in odprtostjo pomagajo otrokom priseljencem graditi občutek varnosti, sprejetosti in pripadnosti, kar zahteva večjo prilagodljivost učnega procesa, razvoj medkulturnih kompetenc in ustrezne didaktične pristope. V prispevku je opisan celovit vključujoč pristop ter trije sklopi dejavnostiTEXTknjigebooksSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of Slovenia