Ali so društva pomembna za učenje starejših v skupnosti?

URN:NBN:SI:DOC-HW5U6C3Q2014Jelenc-Krašovec, SabinaMočilnikar, ŠpelaRadovan, MarkoŠegula, Sabinadocuments/doc/H/URN_NBN_SI_doc-HW5U6C3Q_001.pdfdocuments/doc/H/URN_NBN_SI_doc-HW5U6C3Q_001.txt203articlestr. 9-261318-516055578210URN:NBN:SI:doc-HW5U6C3QslvZnanstvena založba Filozofske fakulteteAS. Andragoška spoznanjaBY-SAadult educationassociationcommunitydruštvadruženjeizobraževanje odraslihlearningLifelong learningolder menskupnostsocialisingstarejši moškivoluntary associationsvseživljenjsko učenjeAli so društva pomembna za učenje starejših v skupnosti?