55 KB477 KB53 KB194820252003Lah, Klemenštevilka:4letnik:51str. 475-491ISSN:0350-6894COBISSID:23788642URN:URN:NBN:SI:doc-JHTZMBLGslSlavistično društvo SlovenijeSlavistična revija1950/2000beriladidactic methoddidaktikaknjiževnostliteratureosnovne šoleAnaliza beril za 5. razred osnovne šole|The analysis of fifth-grade readers (Slovensko berilo I, Peta čitanka, Peto berilo Srečno, domovina, Pozdravlejeno, zeleno drevo, Kdo se skriva v ogledalu) focuses on revealing the covert content, i.e., the so-called hidden curriculum, within the period 1950-2000. The following categories were analyzed: texts, authors, literary characters, and other categories (differentcharacters, first-person narrator, warriors, mother and father)Analiza beril za peti razred osnovne šole (Slovensko berilo I, Peta čitanka, Peto berilo Srečno, domovina, Pozdravleno, zeleno drevo, Kdo se skriva v ogledalu) se je osredotočila na razktivanje navideznih vsebin, t. im. skritega kurikuluma, v obdobju 1950-2000. Analizirane so bile naslednje kategorije: besedila, avtorji, literarni liki, druge kategorije (drugačnost, prvoosebni pripovedovalec, vojščaki, oče in mati)TEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaSlavistično društvo Slovenije