URN:NBN:SI:DOC-QEN8TD6S2022Jarsve, Christopher FlatenTsagari, Dinadocuments/doc/Q/URN_NBN_SI_doc-QEN8TD6S_001.pdfdocuments/doc/Q/URN_NBN_SI_doc-QEN8TD6S_001.txt124articlestr. 155-18010.26529/cepsj.14591386749471855-9719URN:NBN:SI:doc-QEN8TD6SengslvPedagoška fakulteta, Univerza v LjubljaniCEPS journalBYAngleščinaDisleksijamultisenzoren pristop k učenjua mixed methods intervention studyDisleksija in angleščina kot tuji jezik v norveškem osnovnošolskem izobraževanjuDyslexia and English as a foreign language in Norwegian primary educationintervencijska študija kombiniranega raziskovalnega pristopa