294 KB0 KB200620202010Kramberger, TajaRotar, Drago B.letnik:21številka:3/4str. 181-208ISSN:1581-6036COBISSID_HOST:2135895URN:URN:NBN:SI:doc-1S3330VXslPedagoški inštitutSlovensko društvo raziskovalcev šolskega poljaŠolsko poljeantiintelectualismantiintelektualizemclassificationslestvicemerjenjamesurementsneoliberalismneoliberalizemraziskovanjeresearchscienceuniversityuniverzavzgoja in izobraževanjeznanostMerilska blaznost ali o sprevrženi rabi nekega znanstvenega orodja|In this article we discuss the processus of destruction which captured - through neoliberal hegemony - institutions of the intellectual autonomy. Th e purpose of this destruction is such a social homogenisation that it is in factthe actual opposite of the republican or democratic type of egalitarism: two basic social categories are about to be formed; the smaller one, composed by the holders of property and social power, and the bigger one, to which all the others belong to. Both are getting, each by itself, ideologically and economically homogenious. Education is changing itself into the function of this new social segregation; to carry out this segregation the destruction of almost all social autonomies, especially of the intellectual one, is required.Th ey are gradually replaced by the market or mercantile homogenity, introducing the unique criterion for all social life: the profi t of the first categoryV članku obravnavava procese destrukcije, ki je z neoliberalno hegemonijo zajela institucije intelektualne avtonomije. Namen ali zastavek te destrukcijeje taka družbena homogenizacija, ki je dejansko nasprotje republikanskega oz. demokratičnega egalitarizma: oblikujeta se dve temeljni družbeni skupini - manjša, ki jo sestavljajo nosilci lastnine in družbene moči, in večja, kamor sodijo vsi drugi. Obe postajata ideološko in ekonomsko homogenizirani. Izobraževanje se spreminja v funkcijo te nove družbene segregacije: da bi jo lahko izpeljali, je potrebno uničenje večine družbenih avtonomij, zlasti intelektualne, ki jih nadomešča tržna ali blagovna homogenost, ki za vse družbeno življenje uvaja en sam kriterij - profi t prve skupineTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaSlovensko društvo raziskovalcev šolskega polja