<Record><identifier xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/">URN:NBN:SI:doc-27HVCBXW</identifier><date>2014</date><creator>Strmec, Renata</creator><relation>documents/doc/2/URN_NBN_SI_doc-27HVCBXW_001.pdf</relation><relation>documents/doc/2/URN_NBN_SI_doc-27HVCBXW_001.txt</relation><format format_type="issue">1/2</format><format format_type="volume">45</format><format format_type="type">article</format><format format_type="extent">str. 70-73</format><identifier identifier_type="ISSN">0350-5065</identifier><identifier identifier_type="COBISSID">2187132</identifier><identifier identifier_type="URN">URN:NBN:SI:doc-27HVCBXW</identifier><language>slv</language><publisher>Zavod Republike Slovenije za šolstvo</publisher><source>Vzgoja in izobraževanje</source><rights>InC</rights><subject language_type_id="slv">izobraževanje učiteljev</subject><subject language_type_id="slv">razredniki</subject><subject language_type_id="slv">razredništvo</subject><subject language_type_id="slv">strokovna usposobljenost</subject><subject language_type_id="slv">učitelji</subject><subject language_type_id="slv">vloga učitelja</subject><subject language_type_id="slv">vodenje razreda</subject><title>Vloga razrednika v luči sprememb v šolstvu in družbi</title></Record>