<Record><identifier xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/">URN:NBN:SI:doc-3KCL7SDD</identifier><date>2018</date><creator>Gaberšček, Neža</creator><relation>documents/doc/3/URN_NBN_SI_doc-3KCL7SDD_001.pdf</relation><relation>documents/doc/3/URN_NBN_SI_doc-3KCL7SDD_001.txt</relation><format format_type="issue">2/3</format><format format_type="volume">63</format><format format_type="type">article</format><format format_type="extent">str. 139-156, 277</format><identifier identifier_type="ISSN">0021-6933</identifier><identifier identifier_type="COBISSID">68962914</identifier><identifier identifier_type="URN">URN:NBN:SI:doc-3KCL7SDD</identifier><language>slv</language><publisher>Slavistično društvo Slovenije</publisher><source>Jezik in slovstvo</source><rights>InC</rights><subject language_type_id="slv">osnovnošolci</subject><subject language_type_id="slv">pisna besedila</subject><subject language_type_id="slv">pragmatika</subject><subject language_type_id="slv">skladenjska kompleksnost</subject><subject language_type_id="slv">skladenjske strukture</subject><subject language_type_id="slv">slovenščina</subject><subject language_type_id="slv">strukturna kompleksnost</subject><title>Merjenje določenih vidikov skladenjske kompleksnosti v pisnih besedilih slovenskih osnovnošolcev</title></Record>