URN:NBN:SI:doc-43W66FDA2009Ivajnšič, AnjaIvanuš-Grmek, Milenadocuments/znanstveni_clanki/revija_za_elementarno_izobrazevanje/html/urn_nbn_si_doc-43w66fda.htmldocuments/znanstveni_clanki/revija_za_elementarno_izobrazevanje/pdf/urn_nbn_si_doc-43w66fda.pdfdocuments/znanstveni_clanki/revija_za_elementarno_izobrazevanje/txt/urn_nbn_si_doc-43w66fda.txt22/3articlestr. 89-104173248081855-4431URN:NBN:SI:doc-43W66FDAslvPedagoška fakultetaRevija za elementarno izobraževanjeInCizobraževanje učiteljevprofesionalni razvojstrokovna usposobljenostučiteljiPomen učiteljevih pojmovanj in prepričanj za profesionalni razvoj učiteljevThe importance of teachers' conceptions and convictions as they apply to the professional development of teachers