32 KB186 KB31 KB200620202012Michalski, Grzegorzštevilka:1/2letnik:23str. 97-107, 269ISSN:1581-6036COBISSID:2407255URN:URN:NBN:SI:doc-49RLK0M3enSlovensko društvo raziskovalcev šolskega poljaŠolsko poljeassociationcriticismdatadruštvakritičnostmethodologymetodologijapedagoško raziskovanjepodatkiresearchvzgoja in izobraževanjezdruženjaMethodological problems of historical and educational research on associations|The concept of association has been present in the writings of social pedagogues since the time of Helen Radlinski. It was only Aleksander Kaminski who gave theoretical meaning to this category. He believes that the association is an organized group striving to achieve common goals, which has its own organizational structure and members complying with fixed and internally sanctioned rules of conduct. In the search for historical and educational data of the association, the ideological and political character of the problems cannot be ignored. Discussing the question of the evaluation of source quest in the historical and educational research on associations, the necessity to make criticism of the collected data cannot be ignores. Without developing this issue further, however, the diffi culties that a researcher may face while classifying the collected material as valuable for further use have to be mentionedKoncept združevanja je bil prisoten v spisih socialnih pedagogov vse od časov Helene Radlinske. Šele Aleksander Kaminski pa je tej kategoriji pridal teoretski pomen. Meni namreč, da je združenje organizirana skupina, ki si prizadeva za doseganje skupnih ciljev, ki ima svojo organizacijsko strukturo in člane, ki se držijo trdnih in mednarodno sankcioniranih pravil obnašanja in ravnanja. Pri iskanju zgodovinskih in izobraževalnih podatkov o združenjih ne moremo prezreti ideološkega in političnega značaja problemov. Pri razpravljanju o vprašanju evalvacije pri iskanju virov v zgodovinskih in vzgojnoizobraževalnih raziskovanjih združenj ne moremo opustiti potrebne kritičnosti do zbranih podatkov. Ne da bi ta vprašanja še naprej razvijali, pa moramo omeniti težave, ki jim je raziskovalec lahko izpostavljen, ko razvršča zbrano gradivo kot dragoceno za nadaljnjo uporaboTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaSlovensko društvo raziskovalcev šolskega polja