332 KB29 KB200120242016Karajić, EmilKlemenčič, Ingridštevilka:3/4letnik:47str. 50-56ISSN:0350-5065COBISSID:1932878URN:URN:NBN:SI:doc-51YINH4WslZavod Republike Slovenije za šolstvoVzgoja in izobraževanjekonfliktimedvrstniško nasiljeosnovne šolepreprečevanjeučenciSistemski pristop k medvrstniškemu nasilju - preventivne dejavnosti v šoli|The purpose of the article is to present and demonstrate how we at Simon Jenko Primary School Kranj, together with the local community, approached the occurrence of peer violence under the project Systemic Approach to Peer Violence. Above all, the purpose of the article is to show selected prevention activities to the better regocnigiton of peer violence and to improving the classroom and school climate, and which will be of help in planning preventive work at other schoolsNamen članka je predstaviti in prikazati, kako smo v Osnovni šoli Simona Jenka Kranj skupaj z lokalno skupnostjo v okviru projekta Sistemski pristop k medvrstniškemu nasilju pristopili k pojavu vrstniškega nasilja. Predvsem pa je namen članka prikazati izbrane preventivne aktivnosti, ki so glede na vmesne analize in rezultate, pripomogle k večji prepoznavnosti vrstniškega nasilja, izboljšanju razredne in šolske klime in bodo v pomoč pri načrtovanju preventivnega dela na drugih šolahTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaZavod RS za šolstvo