<Record><identifier xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/">URN:NBN:SI:doc-5IS4JAVC</identifier><date>1990</date><creator>Brcko, Metka</creator><relation>documents/znanstveni_clanki/jezik_in_slovstvo/html/urn_nbn_si_doc-5is4javc.html</relation><relation>documents/znanstveni_clanki/jezik_in_slovstvo/pdf/urn_nbn_si_doc-5is4javc.pdf</relation><relation>documents/znanstveni_clanki/jezik_in_slovstvo/txt/urn_nbn_si_doc-5is4javc.txt</relation><format format_type="issue">3</format><format format_type="volume">36</format><format format_type="type">article</format><format format_type="extent">str. 70-76</format><identifier identifier_type="ISSN">0021-6933</identifier><identifier identifier_type="COBISSID">32579840</identifier><identifier identifier_type="URN">URN:NBN:SI:doc-5IS4JAVC</identifier><language>slv</language><publisher>Slavistično društvo Slovenije</publisher><source>Jezik in slovstvo</source><rights>InC</rights><subject language_type_id="slv">jezikovni pouk</subject><subject language_type_id="slv">metodika pouka</subject><subject language_type_id="slv">motivacija</subject><subject language_type_id="eng">motivation</subject><subject language_type_id="eng">Slovene</subject><subject language_type_id="slv">slovenščina</subject><title>Doživljajsko-spoznavna motivacija - začetna faza v celovitem sistemu šolske interpretacije umetnostnega besedila</title></Record>