<Record><identifier xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/">URN:NBN:SI:doc-6F5W7FXU</identifier><date>2015</date><creator>Štraser, Nevenka</creator><relation>documents/doc/6/URN_NBN_SI_doc-6F5W7FXU_001.pdf</relation><relation>documents/doc/6/URN_NBN_SI_doc-6F5W7FXU_001.txt</relation><format format_type="issue">4/5</format><format format_type="volume">46</format><format format_type="type">article</format><format format_type="extent">str. 65-71</format><identifier identifier_type="ISSN">0350-5065</identifier><identifier identifier_type="COBISSID">2429820</identifier><identifier identifier_type="URN">URN:NBN:SI:doc-6F5W7FXU</identifier><language>slv</language><publisher>Zavod Republike Slovenije za šolstvo</publisher><source>Vzgoja in izobraževanje</source><rights>InC</rights><subject language_type_id="slv">disciplina</subject><subject language_type_id="slv">odnos med učiteljem in učencem</subject><subject language_type_id="slv">osnovna šola</subject><subject language_type_id="slv">osnovne šole</subject><subject language_type_id="slv">šolski red</subject><subject language_type_id="slv">vzgoja</subject><subject language_type_id="slv">vzgojni načrti</subject><title>Razmislek o vzgojnem načrtu v osnovni šoli iz treh zornih kotov</title></Record>