URN:NBN:SI:doc-7X3V8PV92022Dolšina Delač, Marjanadocuments/doc/7/URN_NBN_SI_doc-7X3V8PV9_001.pdfdocuments/doc/7/URN_NBN_SI_doc-7X3V8PV9_001.txt553articlestr. 64-670350-5065187212035URN:NBN:SI:doc-7X3V8PV9slvZavod Republike Slovenije za šolstvoVzgoja in izobraževanjeBY-NC-NDgimnazijeučne metodeumetnostna zgodovinavizualna pismenostvizualno izražanjePouk umetnostne zgodovine kot poligon za razvijanje vizualne pismenostiprimer iz prakseArt history lessons as proving ground for visual literacy developmentcase study