145 KB0 KB200620202007Koltaj, PavelŽagar, Igor Ž.številka:1/2letnik:18str. 171-184ISSN:1581-6036COBISSID:1612375URN:URN:NBN:SI:doc-8ULLELJRslPedagoški inštitutSlovensko društvo raziskovalcev šolskega poljaŠolsko poljedebatakritično mišljenjeotroška argumentacijaretorikaučenjezačetni poukTranskribiranje otroške argumentacije|The paper deals with practical and theoretical aspects of transcribing children's argumentation in the context of Education and critical literacy constructions: perception, argumentation and interpretation, a current research under the direction of Dr. Igor Ž. Žagar from the Educational Research Institute in Ljubljana, Slovenia. The paper is divided into three sections. The first section presents a data gathering technique; transcriptionmaterial was gathered by audio-visual recordings of two kindergarten groups (3-4 and 5-6 years of age). The second part of the paper describes data processing and transcribing argumentation relevant fragments using abbreviated and modified CHAT Transcription System (http://childes.psy.cmu.edu/). The final section presents a preliminary analysis of the transcriptions along with the suggestions for solving problemsas to the quality of recordings and the quantity of the gathered data as well as some general observations concerning the research approach, its methods and resultsPrispevek se ukvarja s praktičnimi in teoretičnimi platmi transkribiranja otroške argumentacije v okviru raziskave poimenovane Edukacija in konstrukcijekritične pismenosti: percepcija, argumentacija, interpretacija, kipoteka pod vodstvom dr. Igorja Ž. Žagarja s Pedagoškega inštituta v Ljubljani, Slovenija. Članek je razdeljen v tri sklope. Prvi predstavlja tehniko zbiranja podatkov; transkripcijski material je nastal na podlagi avdio-vizualnih posnetkov dveh vrtčevskih skupin (3-4 in 5-6 let starosti). Drugi del članka opisuje obdelovanje podatkov; transkripcijo odlomkov pomembnih za argumentacijo s pomočjo skrajšanega in prirejenega CHAT sistema za transkribiranje (http://childes.psy.cmu.edu/). Zaključni sklop predstavlja preliminarno analizo prepisov, predloge za reševanje problemov glede kvaliteteposnetkov in količine zbranih podatkov ter nekaj splošnih opažanj glede pristopa k raziskovanju, njegovih metod in rezultatovTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaSlovensko društvo raziskovalcev šolskega polja