230 KB45 KB200820262020Aladrović, KatarinaVelički, Damirletnik:13številka:3str. 243-260ISSN:1855-4431COBISSID_HOST:42363395URN:URN:NBN:SI:doc-8UV7HDZOenPedagoška fakultetaUniverza na Primorskem, Pedagoška fakultetaUniverzitetna založba UniverzeZaložba PEF, Pedagoška fakultete UniverzeRevija za elementarno izobraževanjeenvironmentlearninglearning ffectivenessokoljespremenljivkestudentsučenciučenjeučna učinkovitostvariablesEuropean identity and multilingualism|In the official documents that regulate certain segments of education in Croatia, the terms Europe and European (identity) appear. In this paper the authors analyse the concept of European identity and reach the conclusion that it has not been unambiguously defined. The term European identity is closely connected within the European Union with multilingualism. Through a policy of multilingualism, the European Union strives to preserve language diversity in Europe. The authors of this paper start from the question of whether foreign language learning increases the feeling of being connected to Europe and present the results of a study that was conducted at the Faculty of Teacher Education in Zagreb in 2018/19Uradni dokumenti, ki urejajo nekatere segmente izobraževanja v hrvaških šolah, vključujejo izraza Evropa in evropska, torej sintagmo evropske identitete. V prispevku avtorji analizirajo koncept evropske identitete in sklenejo da kljub številnim poskusom v znanstveni literaturi ni enotno opredeljen. Hkrati je večjezičnost trdno povezana s pojmom evropske identitete znotraj Evropske unije. S politiko večjezičnosti želi Evropska unija ohraniti jezikovno raznolikost v Evropi in spodbuditi učenje tujih jezikov. Avtorji tega prispevka začnejo z vprašanjem, ali učenje tujega jezika krepi tudi občutek povezanosti z Evropo, in predstavljajo rezultate raziskave, opravljene na Učiteljski fakulteti v Zagrebu v letu 2018/19TEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaUniverza v Mariboru, Pedagoška fakulteta