URN:NBN:SI:doc-9CR73SS02016Pečjak, Sonjadocuments/doc/9/URN_NBN_SI_doc-9CR73SS0_001.pdfdocuments/doc/9/URN_NBN_SI_doc-9CR73SS0_001.txtarticleletn. 25str. 63-652350-514161557090URN:NBN:SI:doc-9CR73SS0slvDruštvo psihologov SlovenijePsihološka obzorja (Ljubljana)BYacademic achievementbeliefsclassroom interactiondoctoral dissertationsdoktorske disertacijehigh school studentsinterakcija v razredulearning climateocene in poročilaprepričanjareviewssrednješolciteachersučiteljiučna klimaučni uspehPredstavitev doktorske disertacije "Učiteljeva prepričanja in njegova interakcija z učenci kot napovedniki učne klime v srednji šoli" (dr. Tina Pirc)Presentation of the doctoral dissertation "Teacher beliefs and teacher-student interaction as predictors of learning climate in secondary school" (Tina Pirc, PhD)