URN:NBN:SI:doc-9G30RYBC2018Škodnik, Renatadocuments/doc/9/URN_NBN_SI_doc-9G30RYBC_001.pdfdocuments/doc/9/URN_NBN_SI_doc-9G30RYBC_001.txt233articlestr. 144-1550353-1392514808439URN:NBN:SI:doc-9G30RYBCslvPedagoška fakultetaPedagoška obzorjaPedagoška obzorjaInCformative monitoringformativno spremljanjeizobraževanje učiteljevlearning communitieslearning organisationsosnovne šolestrokovna usposobljenostvodenjePomen učeče se organizacije za učinkovito uvajanje formativnega spremljanja učencev