URN:NBN:SI:doc-9K7EUZCC2026Bratož, SilvaLemut Bajec, MelitaPirih, AnjaPižorn, KarmenRozmanič, TinaUmer, MijaŽmavc, Janjadocuments/doc/9/URN_NBN_SI_doc-9K7EUZCC_001.pdfdocuments/doc/9/URN_NBN_SI_doc-9K7EUZCC_001.txt371articlestr. 141–1600021-693310.4312/jis.71.3.141-160300830979URN:NBN:SI:doc-9K7EUZCCslvZveza slovenskih slavističnih društevJezik in slovstvoBY-SAevropski izobraževalni kontekstJezikijezikovna in kulturna zavestpluralistični pristopiPoukvečjezično izobraževanjeJezikovno občutljivo poučevanje v slovenskem izobraževalnem prostoru – Teoretski okvir, 1. delLinguistically Sensitive Teaching in the Slovenian School System, Theoretical Framework, Part 1