URN:NBN:SI:doc-9VWBSMGD2014Justin, JanezRožman, MojcaZupančič, Majadocuments/doc/9/URN_NBN_SI_doc-9VWBSMGD_001.pdfdocuments/doc/9/URN_NBN_SI_doc-9VWBSMGD_001.txtdocuments/doc/9/URN_NBN_SI_DOC-9VWBSMGD_002.pdfdocuments/doc/9/URN_NBN_SI_DOC-9VWBSMGD_002.txt1/225articlestr. 11-29, 207-2091581-60362711383URN:NBN:SI:doc-9VWBSMGDslvSlovensko društvo raziskovalcev šolskega poljaŠolsko poljeInCgeografijageographyosmošolciosnovne šoleraziskaverazumevanjeučbenikiprimerjava visoko in nizko uspešnih učencev pri predmetuUčinek izboljšave besedila v učbenikih geografije na dosežke pri preizkusu znanja