URN:NBN:SI:doc-APW6KWKO2011Podlesek, AnjaPuklek Levpušček, Melitadocuments/doc/A/URN_NBN_SI_doc-APW6KWKO_001.htmdocuments/doc/A/URN_NBN_SI_doc-APW6KWKO_001.pdfdocuments/doc/A/URN_NBN_SI_doc-APW6KWKO_001.txt225/6articlestr. 89-108, 221-2221581-60362345303URN:NBN:SI:doc-APW6KWKOslvSlovensko društvo raziskovalcev šolskega poljaŠolsko poljeInCbralna pismenostbralnostbranjedijakieducationhigh-school studentsmultilevel linear modelsPISA 2009predictorspsihosocialni dejavnikipsychosocial factorsraziskavereading literacySloveniaSlovenijavzgoja in izobraževanjeNekateri individualni in socialni napovedniki bralnih dosežkov slovenskih dijakov v raziskavi PISA 2009