URN:NBN:SI:doc-AZY869MS2017Sardoč, Mitjadocuments/doc/A/URN_NBN_SI_doc-AZY869MS_001.pdfdocuments/doc/A/URN_NBN_SI_doc-AZY869MS_001.txt285/6articlestr. 231-2451581-60363204183URN:NBN:SI:doc-AZY869MSslvPedagoški inštitutSlovensko društvo raziskovalcev šolskega poljaŠolsko poljeInCculture of objectivitydružbena (ne)enakosteducationeducational justiceenake možnostiequality of opportunityizobraževalna pravičnostkultura objektivnostimehka močsocial (in)equalitysoft powerŠolsko poljethe great compromiseThe School fieldveliki kompromisvzgoja in izobraževanje