<Record><identifier xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/">URN:NBN:SI:doc-CIQZC0VR</identifier><date>2014</date><creator>Legvart, Polona</creator><relation>documents/doc/C/URN_NBN_SI_doc-CIQZC0VR_001.pdf</relation><relation>documents/doc/C/URN_NBN_SI_doc-CIQZC0VR_001.txt</relation><format format_type="volume">16</format><format format_type="issue">2/3</format><format format_type="type">article</format><format format_type="extent">str. 97-101</format><identifier identifier_type="ISSN">1408-7820</identifier><identifier identifier_type="COBISSID">2330748</identifier><identifier identifier_type="URN">URN:NBN:SI:doc-CIQZC0VR</identifier><language>slv</language><publisher>Zavod Republike Slovenije za šolstvo</publisher><source>Razredni pouk</source><rights>InC</rights><subject language_type_id="slv">kognicija</subject><subject language_type_id="slv">metakognicija</subject><subject language_type_id="slv">socialne kompetence</subject><subject language_type_id="slv">socialno učenje</subject><subject language_type_id="slv">učenje</subject><title>Razvijanje metakognitivnih sposobnosti mlajših šolarjev na področju socialnih kompetenc</title></Record>