<Record><identifier xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/">URN:NBN:SI:doc-CRFTS4T7</identifier><date>2022</date><creator>Beuermann, Dimitrij</creator><relation>documents/doc/C/URN_NBN_SI_doc-CRFTS4T7_001.pdf</relation><relation>documents/doc/C/URN_NBN_SI_doc-CRFTS4T7_001.txt</relation><format format_type="issue">2</format><format format_type="volume">25</format><format format_type="type">article</format><format format_type="extent">str. 2-13</format><identifier identifier_type="COBISSID">168449795</identifier><identifier identifier_type="ISSN">1854-9721</identifier><identifier identifier_type="URN">URN:NBN:SI:doc-CRFTS4T7</identifier><language>slv</language><publisher publisher_location="Ljubljana">Zavod Republike Slovenije za šolstvo</publisher><source>Glasba v šoli in vrtcu</source><rights>BY-NC-ND</rights><subject language_type_id="slv">glasbena vzgoja</subject><subject language_type_id="slv">glasbene šole</subject><subject language_type_id="slv">izobraževalni cilji</subject><subject language_type_id="slv">osebnostne lastnosti</subject><subject language_type_id="slv">timske vloge</subject><subject language_type_id="slv">ustvarjalnost</subject><title>Učenci na glasbenih šolah ustvarjajo glasbene vsebine - zemljevid izobraževalnih ciljev, osebnostnih lastnosti in timskih vlog</title><title>Students in music schools create musical content - mapping educational goals, traits and team roles</title></Record>