360 KB51 KB195520252015Zupan Sosič, Alojzijaštevilka:2letnik:60str. 79-94, 156ISSN:0021-6933COBISSID:57829474URN:URN:NBN:SI:doc-DDHHDBZFslSlavistično društvo SlovenijeJezik in slovstvo"Otroške stvari""Otroštvo"fragmentarnostfrancoska književnostFrench literatureKovačič, Lojze, 1928-2004maturanezanesljivi pripovedovalecotroška perspektivapodobnostipripovedni opisSarraute, Nathalie, 1901-1999Slovene literatureslovenska književnostStičišča v "maturitetnih" romanih Otroške stvari in Otroštvo|The novels for the matriculation examination, Otroške stvari (2003, Things of Childhood) by Lojze Kovačič (1928-2004) and Otroštvo (1983, Childhood) by Nathalie Sarraute (1902-1999) have many parallels, which are divided into story and narrative parallels in the present article. Story parallels are connected by collective topics and the similarity of the main character: a child. The two novels share (common) themes such as childhood, love, friendship, individuality, creativeness, empathy, art, homeland, language and education. The common features of Bubi and Nataša are individuality, a strong personality, a rich imagination and a talent for art, as well as suffering due to conflicts between their parents. Apart from the story parallels, there are also narrative parallels: the poetics of modernism, a fragmentary style, description and dialogue as a means of making narrative closer to the present, an "essay style", the point of view of a child, and the unreliable narrator. Both novels are modernistic autobiographical novels and Bildungsromans, in which the protagonists' memories are stimulated by the poetics of the fragment; Kovačič's memory acts as an accumulation of descriptions, while Sarraute activates memory through so-called "tropismes" (reminiscent words)"Maturitetna" romana Otroške stvari (2003) Lojzeta Kovačiča (1928-2004) in Otroštvo (1983) Nathalie Sarraute (1902-1999) imata številna stičišča, ki sem jih v članku razdelila na zgodbena in pripovedna. Pri zgodbenih stičiščih si lahko pomagamo s skupnimi temami in podobnim položajem glavnega lika - otroka. Med skupnimi temami so npr. otroštvo, ljubezen, prijateljstvo, individualnost, ustvarjalnost, empatičnost, umetnost, domovina in jezik ter izobraževanje, skupne poteze Bubija in Nataše pa npr. individualnost, močna osebnost, bogata domišljija, odraščanje v dvojezičnem okolju, usodna zaznamovanost z nesoglasji med starši, nadarjenost za umetnost. Poleg zgodbenih stičišč je v romanu tudi veliko pripovednih: modernistična poetika, fragmentarnost, opis in dialog kot sredstvi posedanjenja pripovedi, esejizacija, otroška perspektiva in nezanesljivi pripovedovalec. Oba romana sta namreč modernistična avtobiografska in družinska romana, ki s poetiko fragmenta odstirata vzvode spomina; Kovačičev spomin deluje kot kopičenje opisov stvari, medtem ko ga Sarraute drami s tropizmi, tj. "reminiscenčnimi" besedami ali besednimi zvezamiTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaSlavistično društvo Slovenije