URN:NBN:SI:doc-DPZD2QJE2014Herzog, JernejaStrnad, Brigitadocuments/doc/D/URN_NBN_SI_doc-DPZD2QJE_001.pdfdocuments/doc/D/URN_NBN_SI_doc-DPZD2QJE_001.txt3/47articlestr. 75-881855-443121162504URN:NBN:SI:doc-DPZD2QJEslvPedagoška fakultetaRevija za elementarno izobraževanjeInCblindnessfine artslikovna umetnostmethods of workmuseum pedagogymuzejimuzejska pedagogikaosebe s posebnimi potrebamislabovidnislepivisual artsThe proactivity of the blind and partially sighted in comprehending abstract and figurative artProaktivnost slepih in slabovidnih pri dojemanju abstraktne in figuralne umetnosti