<Record><identifier xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/">URN:NBN:SI:doc-E449OES5</identifier><date>2001</date><creator>Bohanec, Marko</creator><creator>Preskar, Stanka</creator><creator>Rajkovič, Vladislav</creator><relation>documents/doc/E/URN_NBN_SI_doc-E449OES5_001.pdf</relation><relation>documents/doc/E/URN_NBN_SI_doc-E449OES5_001.txt</relation><format format_type="volume">32</format><format format_type="issue">6</format><format format_type="type">article</format><format format_type="extent">str. 107-111</format><identifier identifier_type="ISSN">0350-5065</identifier><identifier identifier_type="COBISSID">16438823</identifier><identifier identifier_type="URN">URN:NBN:SI:doc-E449OES5</identifier><language>slv</language><publisher publisher_location="Ljubljana">Zavod Republike Slovenije za šolstvo</publisher><source>Vzgoja in izobraževanje</source><rights>InC</rights><subject language_type_id="slv">devetletka</subject><subject language_type_id="slv">organizacija pouka</subject><subject language_type_id="slv">osnovne šole</subject><subject language_type_id="slv">Slovenija</subject><title>Računalniško podprt model za vrednotenje programa devetletne osnovne šole v prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju</title></Record>