URN:NBN:SI:doc-E6UBM0452013Jager, Jernejadocuments/doc/E/URN_NBN_SI_doc-E6UBM045_001.pdfdocuments/doc/E/URN_NBN_SI_doc-E6UBM045_001.txt243/4articlestr. 11-39, 199-2001581-60362617431URN:NBN:SI:doc-E6UBM045slvSlovensko društvo raziskovalcev šolskega poljaŠolsko poljeInCcompetencedisadvantaged childrenkakovostkompetenceotroški vrtcipredšolska vzgojapredšolski otrocipredšolski programipreschool programsqualitysocial inclusionsocialna vključenostVloga kakovostnih predšolskih programov pri zagotavljanju socialne vključenosti ogroženih otrok