<Record><identifier xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/">URN:NBN:SI:doc-EC1EKUXH</identifier><date>2014</date><creator>Prevodnik, Marjan</creator><relation>documents/doc/E/URN_NBN_SI_doc-EC1EKUXH_001.pdf</relation><relation>documents/doc/E/URN_NBN_SI_doc-EC1EKUXH_001.txt</relation><format format_type="volume">16</format><format format_type="issue">2/3</format><format format_type="type">article</format><format format_type="extent">str. 13-25</format><identifier identifier_type="ISSN">1408-7820</identifier><identifier identifier_type="COBISSID">2327676</identifier><identifier identifier_type="URN">URN:NBN:SI:doc-EC1EKUXH</identifier><language>slv</language><publisher>Zavod Republike Slovenije za šolstvo</publisher><source>Razredni pouk</source><rights>InC</rights><subject language_type_id="slv">izobraževanje učiteljev</subject><subject language_type_id="slv">izpopolnjevanje učiteljev</subject><subject language_type_id="slv">likovna vzgoja</subject><subject language_type_id="slv">motivacija</subject><subject language_type_id="slv">osnovne šole</subject><subject language_type_id="slv">risanje</subject><subject language_type_id="slv">strokovna usposobljenost</subject><subject language_type_id="slv">učitelji</subject><title>Kako motivirati razredne učitelje za kakovostno in ustvarjalno, likovno praktično in pedagoško delo?</title></Record>