306 KB55 KB200620202018Richards, Julianletnik:29številka:5/6str. 11-32ISSN:1581-6036COBISSID_HOST:3355479URN:URN:NBN:SI:doc-EL0ZI4D4enPedagoški inštitutSlovensko društvo raziskovalcev šolskega poljaŠolsko poljeekstremizemempiricismempirizemextremismmodeliranjemodellingradicalisationradikalizacijaradikalizemŠolsko poljeterorizemterrorismThe School fieldA conceptual exploration of radicalisation|Šolsko polje je znanstvena revija za teorijo ter raziskave vzgoje in izobraževanja z mednarodnim uredniškim odborom. Objavlja znanstvene in strokovne članke s širšega področja vzgoje in izobraževanja ter edukacijskih raziskav (filozofija vzgoje, sociologija izobraževanja, uporabna epistemologija, razvojna psihologija, pedagogika, andragogika, pedagoška metodologija itd.), pregledne članke z omenjenih področij ter recenzije tako domačih kot tujih monografij s področja vzgoje in izobraževanja. Revija izhaja trikrat letno. Izdaja jo Slovensko društvo raziskovalcev šolskega poljaTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaSlovensko društvo raziskovalcev šolskega polja