<Record><identifier xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/">URN:NBN:SI:doc-H7UDC55Y</identifier><date>2013</date><creator>Puklavec, Vlasta</creator><creator>Voh, David</creator><relation>documents/doc/H/URN_NBN_SI_doc-H7UDC55Y_001.pdf</relation><relation>documents/doc/H/URN_NBN_SI_doc-H7UDC55Y_001.txt</relation><format format_type="issue">2/3</format><format format_type="volume">44</format><format format_type="type">article</format><format format_type="extent">str. 90-91</format><identifier identifier_type="ISSN">0350-5065</identifier><identifier identifier_type="COBISSID">2034812</identifier><identifier identifier_type="URN">URN:NBN:SI:doc-H7UDC55Y</identifier><language>slv</language><publisher>Zavod Republike Slovenije za šolstvo</publisher><source>Vzgoja in izobraževanje</source><rights>InC</rights><subject language_type_id="slv">bralna pismenost</subject><subject language_type_id="slv">branje</subject><subject language_type_id="slv">osnovne šole</subject><subject language_type_id="slv">učne metode</subject><title>Bralne učne strategije na različne načine in v različnih starostnih obdobjih</title></Record>