<Record><identifier xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/">URN:NBN:SI:doc-HVQZ72A3</identifier><date>2018</date><creator>Babič, Andreja</creator><relation>documents/doc/H/URN_NBN_SI_doc-HVQZ72A3_001.pdf</relation><relation>documents/doc/H/URN_NBN_SI_doc-HVQZ72A3_001.txt</relation><format format_type="issue">3/4</format><format format_type="volume">49</format><format format_type="type">article</format><format format_type="extent">str. 53-61</format><identifier identifier_type="ISSN">0350-5065</identifier><identifier identifier_type="COBISSID">300137472</identifier><identifier identifier_type="URN">URN:NBN:SI:doc-HVQZ72A3</identifier><language>slv</language><publisher>Zavod Republike Slovenije za šolstvo</publisher><source>Vzgoja in izobraževanje</source><rights>InC</rights><subject language_type_id="slv">agresivnost</subject><subject language_type_id="slv">empatija</subject><subject language_type_id="slv">medvrstniško nasilje</subject><subject language_type_id="slv">preprečevanje</subject><subject language_type_id="slv">šolska klima</subject><title>Vloga čustveno-motivacijskih dejavnikov pri vedenju opazovalcev medvrstniškega nasilja</title></Record>