URN:NBN:SI:doc-I8E8EEMN2024Dragovič, Tatjanadocuments/doc/I/URN_NBN_SI_doc-I8E8EEMN_001.pdfdocuments/doc/I/URN_NBN_SI_doc-I8E8EEMN_001.txt132articlestr. 173–19010.37886/ruo.2024.0121974794272232-5204URN:NBN:SI:doc-I8E8EEMNengFakulteta za organizacijske študijeRevija za univerzalno odličnostBY-NC-NDaktivacijski učni pristopprakademikiproblemsko zasnovano učenjezreli doktorski študentiProblem-based learning on doctoral level: fit for ‘pracademics’?