URN:NBN:SI:doc-J1NJT3ER2021Inoue, RizuSawada, Hirokodocuments/doc/J/URN_NBN_SI_doc-J1NJT3ER_001.pdfdocuments/doc/J/URN_NBN_SI_doc-J1NJT3ER_001.txt112articlestr. 33-5010.4312/ala.11.2.33-501024087072232-3317URN:NBN:SI:doc-J1NJT3ERengZnanstvena založba Filozofske fakultete, Oddelek za azijske in afriške študijeActa linguistica asiaticaBY-SACOVID-19dialoško ocenjevanje za japonščino kot drugi jezikepidemijeJaponskaotroci tujcevraziskovalni projektispletno učenjelanguage assessments as a tool for promoting community integrationNetwork for supporting education of foreign children during Covid-19