<Record><identifier xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/">URN:NBN:SI:doc-JJNA3RLM</identifier><date>2015</date><creator>Ažman, Gašper</creator><creator>Ažman, Tatjana</creator><creator>Klobučar, Blanka</creator><creator>Krapež, Alenka</creator><relation>documents/doc/J/URN_NBN_SI_doc-JJNA3RLM_001.pdf</relation><relation>documents/doc/J/URN_NBN_SI_doc-JJNA3RLM_001.txt</relation><format format_type="volume">19</format><format format_type="issue">3/4</format><format format_type="type">article</format><format format_type="extent">str. 46-53</format><identifier identifier_type="ISSN">1318-8267</identifier><identifier identifier_type="COBISSID">288498688</identifier><identifier identifier_type="URN">URN:NBN:SI:doc-JJNA3RLM</identifier><language>slv</language><publisher>Zavod Republike Slovenije za šolstvo</publisher><source>Šolsko svetovalno delo</source><rights>InC</rights><subject language_type_id="slv">gimnazije</subject><subject language_type_id="slv">nadarjeni dijaki</subject><subject language_type_id="slv">razvijanje nadarjenosti</subject><subject language_type_id="slv">vzgojno-izobraževalno delo</subject><title>dve desetletji načrtnega razvijanja nadarjenosti pri gimnazijkah in gimnazijcih</title><title>"Nadarjenost je dar"</title></Record>