29 KB116 KB27 KB200620252011Kolnik, KarmenSajovic, Alenkaštevilka:2letnik:6str. 77-85ISSN:1854-665XCOBISSID:18890504URN:URN:NBN:SI:doc-JM4QXFUDslUniverza v Mariboru, Filozofska fakultetaRevija za geografijoecologyekologijaizvajanjekompetencepoklicipoklicne kvalifikacijesustainable developmenttrajnostni razvojPoklicni profili in poklicno generične kompetence s področja varstva narave in okolja za razvoj trajnostne družbe|The paradigm of sustainable development steeps dynamic balance between man andnature since it requires well considered management of natural resources of our planet. To address the nature conservation problems (loss of biodiversity due to intensive agriculture, thoughtless interventions into ecosystems, introduction of alien species, etc.), is important to develop the knowledge and skills to enable understanding of nature and its processes as well as to understand legality of sociology, psychology, economy, law etc. This paper will briefly present the importance of the nature conservation for sustainable society and will give guidance to develop the key skills and professional competencies to function effectively in the field of nature conservationParadigma trajnostnega razvoja strmi k dinamičnemu ravnovesju med človekom in naravo in zahteva premišljeno ravnanje človeka z naravnimi viri in danostmi našega planeta. Za reševanje naravovarstvenih problemov (izguba biotske raznovrstnosti zaradi intenzivnega kmetijstva, nepremišljenih posegov v ekosisteme; vnos tujerodnih vrst itd.) je potrebno razvijati tista znanja in kompetence, ki omogočajo razumevanje narave in njenih procesov ter hkrati tudi znanja s področja sociologije, psihologije, ekonomije, prava itd. V prispevku bo na kratko predstavljen družbeni pogled na pomen varstva narave ter smernice za oblikovanje ključnih znanj in generičnih poklicnih kompetenc za učinkovito delovanje na področju varstva naraveTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaUniverza v Mariboru, Filozofska fakulteta