URN:NBN:SI:doc-KAZ7AIA22025Franić, IvanaRuet, Magalidocuments/doc/K/URN_NBN_SI_doc-KAZ7AIA2_001.pdfdocuments/doc/K/URN_NBN_SI_doc-KAZ7AIA2_001.txtarticlestr. 343-35810.4312/vestnik.17.343-3582350-4269266960643URN:NBN:SI:doc-KAZ7AIA2freZaložba Univerze v LjubljaniVestnik za tuje jezikeBY-SAAI literacyavtentičnost besedildidaktika jezikovfrancoščina kot jezik stroke (FOS)French for specific purposes (FOS)generativna umetna inteligencaGgenerative AIlanguage didacticspismenost na področju umetne inteligencetext authenticityL’IA au service du fosentre innovation et enjeux didactiques