<Record><identifier xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/">URN:NBN:SI:doc-KO6UIUEC</identifier><date>2000</date><creator>Marinč, Irena</creator><relation>documents/znanstveni_clanki/jezik_in_slovstvo/html/urn_nbn_si_doc-ko6uiuec.html</relation><relation>documents/znanstveni_clanki/jezik_in_slovstvo/pdf/urn_nbn_si_doc-ko6uiuec.pdf</relation><relation>documents/znanstveni_clanki/jezik_in_slovstvo/txt/urn_nbn_si_doc-ko6uiuec.txt</relation><format format_type="issue">3</format><format format_type="volume">46</format><format format_type="type">article</format><format format_type="extent">str. 108-113</format><identifier identifier_type="ISSN">0021-6933</identifier><identifier identifier_type="COBISSID">14356066</identifier><identifier identifier_type="URN">URN:NBN:SI:doc-KO6UIUEC</identifier><language>slv</language><publisher>Slavistično društvo Slovenije</publisher><source>Jezik in slovstvo</source><rights>InC</rights><subject language_type_id="slv">besedišče</subject><subject language_type_id="slv">jezikovna kultura</subject><subject language_type_id="slv">osnovne šole</subject><subject language_type_id="eng">Slovene</subject><subject language_type_id="slv">slovenščina</subject><title>Jezikovna kompetenca drugošolcev v uporabi glagolov ter samostalniških in pridevniških besed pri opisu predmetov in slik</title></Record>