URN:NBN:SI:doc-LZA36QN92017Kotnik, Rudidocuments/doc/L/URN_NBN_SI_doc-LZA36QN9_001.pdfdocuments/doc/L/URN_NBN_SI_doc-LZA36QN9_001.txthttp://www.dlib.si/listalnik/URN_NBN_SI_doc-LZA36QN9/index.html3/432articlestr. 132-1440353-1392514746231URN:NBN:SI:doc-LZA36QN9slvPedagoška fakultetaPedagoška obzorjaPedagoška obzorjaInCdoživljajiexperiential learningfenomenologijaHusserl, Edmund, 1859-1938izkustveno učenjelived experiencesmiselni eksperimentiphenomenologypoukteachingthought experimentsMožnosti in dileme uvajanja v temeljne pojme Husserlove fenomenologije