11071 KB148 KB200720222019Čelebič, TanjaHribernik, Matevžštevilka:1letnik:28ISSN:1318-1920COBISSID:299098880COBISSID:36382208ISBN:978-961-6839-42-6URN:URN:NBN:SI:doc-N4FQBGFPslUrad RS za makroekonomske analize in razvojDelovni zvezki - Zavod RS za makroekonomske analize in razvojelektronske knjigeFinanciranjeizdatkiIzobraževanjejavne financešolstvoUčinkovitostIzdatki za izobraževanje in njihova učinkovitost v Sloveniji|Vključenost mladih v izobraževanje je visoka. Učenci in dijaki dosegajo v okviru mednarodnih raziskav znanja in pismenosti dobre rezultate. Javni izdatki za formalno izobraževanje (po metodologiji UOE) so nižji od povprečja EU, po metodologiji Cofog pa višji. V prihodnje pričakujemo zaradi demografskih gibanj povečanje pritiska na kapacitete in javne izdatke za srednješolsko raven izobraževanja. Zato je pomembno, da so ti izdatki porabljeni čim bolj učinkovito. Analiza učinkovitosti izobraževanja v Sloveniji in državah EU, ki so članice OECD, kaže, da se Slovenija uvršča v drugo polovico držav po učinkovitosti osnovnošolskega izobraževanja, po učinkovitosti srednješolskega in terciarnega izobraževanja pa se uvršča med učinkovitejše državeTEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaUrad RS za makroekonomske analize in razvoj