58 KB261 KB55 KB195520252011Bešter, Marjaštevilka:3/4letnik:56str. 111-130ISSN:0021-6933COBISSID:9328457URN:URN:NBN:SI:doc-NFS5PI7EslSlavistično društvo SlovenijeJezik in slovstvodidaktična metodajezikovna didaktikajezikovni načrtiosnovna šolapouk slovenščineprimary schoolSloveneSlovenian languageslovenščinasporazumevalna zmožnostsporazumevanjeteaching methodteaching objectiveučni ciljSporazumevalna zmožnost - eden izmed temeljnih ciljev pouka slovenščine|Developing communicative competence in Slovene is one of the principal goals of teaching Slovene based on the contemporary curriculum for primary schools. The article first presents the conception and models of communicative competence as treated in foreign and domestic literature, then the interpretation and ways of developing communicative competence in the classroom, as determined by the updated curriculum for Slovene (2011)Razvijanje sporazumevalne zmožnosti v slovenščini je eden izmed temeljnih ciljev sodobnega pouka pri predmetu slovenščina v osnovni šoli. V prispevku so najprej predstavljeni pojmovanje in modeli sporazumevalne zmožnosti, znani iz tuje in domače strokovne literature, nato pa njeno razumevanje in način razvijanja pri pouku slovenščine, izhajajoča iz posodobljenega učnega načrta za slovenščino (2011)TEXTznanstveno časopisjejournalsSlovenian National E-content AggregatorNational and University Library of SloveniaSlavistično društvo Slovenije