URN:NBN:SI:doc-QIIOG36C2020Pečjak, Sonjadocuments/doc/Q/URN_NBN_SI_doc-QIIOG36C_001.pdfdocuments/doc/Q/URN_NBN_SI_doc-QIIOG36C_001.txt1/231articlestr. 35-56, 229-2301581-603636714499URN:NBN:SI:doc-QIIOG36CslvPedagoški inštitutSlovensko društvo raziskovalcev šolskega poljaŠolsko poljeBY-SAbralna motivacijabralna pismenostgender differencesPISA studyraziskava PISArazlike med spolomareading literacyreading motivationSlovenian studentsslovenski učencispodbudno učno okoljestimulating learning environmentŠolsko poljeThe School fieldBralna pismenost v raziskavi PISA 2018 - psihološki vpogled in interpretacije dosežkov slovenskih učencev