<Record><identifier xmlns="http://purl.org/dc/elements/1.1/">URN:NBN:SI:doc-QV3XYT5L</identifier><date>2015</date><creator>Retelj, Andreja</creator><relation>documents/doc/Q/URN_NBN_SI_doc-QV3XYT5L_001.pdf</relation><relation>documents/doc/Q/URN_NBN_SI_doc-QV3XYT5L_001.txt</relation><format format_type="issue">1/2</format><format format_type="volume">26</format><format format_type="type">article</format><format format_type="extent">str. 67-80, 148-149</format><identifier identifier_type="ISSN">1581-6036</identifier><identifier identifier_type="COBISSID">283144448</identifier><identifier identifier_type="URN">URN:NBN:SI:doc-QV3XYT5L</identifier><language>slv</language><publisher>Slovensko društvo raziskovalcev šolskega polja</publisher><source>Šolsko polje</source><rights>InC</rights><subject language_type_id="eng">German</subject><subject language_type_id="slv">komunikacijski pristop</subject><subject language_type_id="slv">leksika</subject><subject language_type_id="slv">metodika</subject><subject language_type_id="slv">nemščina</subject><subject language_type_id="slv">srednje šole</subject><subject language_type_id="slv">tuji jeziki</subject><subject language_type_id="slv">učne metode</subject><title>primerjava komunikacijskega pristopa in pristopa CLIL</title><title>Razvoj leksikalne zmožnosti pri učenju nemščine v srednji šoli</title></Record>